Психологические тренинги для педагогов в Москве

Образование: • Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского, историк, преподаватель истории, 2001–2006 гг. • Московский гештальт институт, Гештальт, 757 часов, 2019–2023 гг. • Московский гештальт институт, специализация «Особенности и этапы развития женской идентичности», 180 часов, 2022–2023 гг. • АНО НИИДПО, профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование и психодиагностика», 620 часов, 2024 г. Опыт: • Частная практика — 6 лет.

Образование: • МГПУ, педагог-психолог дошкольного образования, 2011–2015 гг. • Учитель начальных классов, 2015–2018 гг. • Менеджмент в образовании, 2018–2019 гг. Опыт: • Школа, педагог-психолог, 2015–2017 гг. • Педагог-организатор, Школа, 2017–2023 гг. • Учитель начальных классов, 2015–2023 гг. • Советник директора по воспитанию, Школа, 2023–2025 гг.

Образование: • Казанский (приволжский) федеральный университет, Психология, 2013–2015 гг. • Казанский (Приволжский) федеральный университет, магистр психологии, 2013–2015 гг. • Московский институт гештальт-терапии и консультирования, теория и практика гештальт терапии, 2017–2020 гг. • Московский институт гештальт-терапии и консультирования, системная семейная терапия, 2018–2020 гг. • Московский институт гештальт терапии и консультирования , Гештальт, 546 часов, 2017–2020 гг. • Московский институт гештальт терапии и консультирования , Системная семейная терапия, 125 часов, 2018–2020 гг. • Московский институт гештальт-терапии и консультирования, психотерапия зависимого поведения, 2020–2021 гг.