Образование: • Детская школа искусств № 14, скрипка, 2002–2009 гг. • Детская школа искусств No14, фортепиано, 2005–2010 гг. • Детская школа искусств № 1, скрипка, 2006–2014 гг. • Омское музыкальное училище (колледж) имени В.Я. Шебалина, инструментальное исполнительство, 2014–2018 гг. Опыт: • Репетитор с 2014 года — 11 лет. • Омский государственный драматический театр «Пятый Театр», артист оркестра, 2016–2017 гг. • Детская школа искусств № 1 им. Ю.И. Янкелевича, преподаватель по классу скрипки, 2014–2018 гг. • Костромской губернский симфонический оркестр, приглашенный музыкант, 2019 г. • Омский симфонический оркестр, артист оркестра, 2020–2024 гг. Достижения: • Открытый региональный конкурс польской музыки имени Ядвиги Щепановской, диплом лауреата II степени, 2013 г. • IV Областной конкурс юных музыкантов «Солист оркестра», диплом III степени, 2014 г. • Конурс-фестиваль в рамках международного проекта «Сибирь зажигает звёзды», диплом лауреата III степени, 2015 г. • Творчество молодых музыкантов и развитие Омской культуры, диплом лауреата II степени, 2015 г. • Международный фестиваль классической музыки Dialog-classica, диплом лауреата III степени в номинации «Струнные инструменты», 2016 г. • Лауреат 1 степени международного конкурса им. Я. Щепановской, 2016 г. • Польское культурно-просветительское общество «RODZINA-СЕМЬЯ», благодарственное письмо за подготовку лауреатов II Международного конкурса им. Я. Щепановской, 2016 г. • Департамент культуры Администрации города Омска, городской конкурс исполнителей на струнно-смычковых инструментах детских школ искусств города Омска «Волшебный смычок», благодарственное письмо за профессиональную подготовку юных музыкантов, 2016 г. • Фонд поддержки и развития детского творчества «Планета талантов», благодарственное письмо за плодотворную работу, большой личный вклад в музыкально-эстетическое воспитание подрастающего поколения и сохранение национальных культур, 2017 г. • Министерство культуры Омской области Музей имени М.А. Врубеля, благодарственное письмо за участие в концертном проекте «Магия женского портрета», 2017 г. • VI Областной конкурс юных музыкантов «Солист оркестра», диплом лауреата II степени, 2017 г. • Международный конкурс искусств «Золотая Сибирь», благодарственное письмо за высокое педагогическое мастерство, 2017 г. • I Городской конкурс-фестиваль «Путь к мастерству», благодарность за подготовку лауреатов и профессиональную работу в жюри конкурса, 2017 г. • I Городской конкурс юных музыкантов «Зимняя сказка», благодарность за подготовку лауреатов и профессиональную работу в жюри конкурса, 2018 г. • Министерство культуры Омской области, почётная грамота за высокое профессиональное мастерство, большой вклад в развитие культуры и в связи с празднованием 55-летия со дня основания Омского академического симфонического оркестра, 2021 г.
Постановка рук в Ленинском районе Омска
2 специалиста · с фото работ 1 · цены у 2
Светлана Александровна Логинова
Опыт: • Школа искусств №18 «Школьные годы», 2005–2008 гг. • Школа искусств №8, 2008–2010 гг.
Как выбрать специалиста по постановке рук
Частые вопросы
Что входит в постановку рук на гитаре?
На первых уроках педагог ставит посадку и положение гитары, левую руку на грифе и правую над струнами, пальцами или с медиатором. Звукоизвлечение отрабатывают на открытых струнах и простых аккордах, следят за зажимами в запястье и плече. Тем, кто учился сам по видео, чаще приходится исправлять привычки вроде большого пальца над грифом, напряжённой кисти или удара всей рукой.
Чем отличается постановка рук на электрогитаре?
Главные отличия касаются правой руки и глушения струн. На электрогитаре больше играют медиатором, ладонью приглушают струны у подставки, а лишние струны гасят пальцами обеих рук, иначе усилитель даёт гул. Левой руке проще из-за более узкого грифа и тонких струн. Спросите, играет ли педагог сам на электрогитаре.
Как устроена постановка руки на фортепиано для детей?
С детьми постановку ведут через игру: упражнения с мячиком, «домик» из ладони, короткие пьесы на одну-две ноты. Урок для дошкольника короче взрослого и зависит от того, сколько ребёнок держит внимание. Родителю полезно посидеть на первых занятиях, чтобы потом следить за посадкой дома между уроками.
С чего начинается постановка рук на скрипке?
С того, как держать инструмент и смычок. На скрипке ставят сразу обе руки, поэтому первые месяцы уходят в основном на это. Сколько займёт постановка, зависит от возраста, слуха и того, переучивается ли ученик. Взрослому, который раньше играл с ошибками, переучиваться обычно дольше, чем начинать с нуля.
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.










