Образование:
• ПГПИ, педагогика и психология, преподаватель педагогики и психологии и начальной школы, 1986–1990 гг.
• Факультет психологии, специальность – педагог-психолог в системе народного образования, семейный психолог, 1995 г.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 35 лет.
Достижения:
• Учитель первой квалификационной категории.
Великолепный педагог. Внимательный, спокойный преподаватель, отлично подготовила ребенка к впр по всем предметам, работы написаны на высокие баллы! Все пробелы... — Клиент, 04.02.2026 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование:
• Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы (диплом с отличием), 1996 г.
• Факультет дополнительного образования, специальность – учитель-логопед, 1996 г.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 19 лет.
• Опыт преподавания (школы), 1996–2007 гг.
Ольга Александровна! Замечательный специалист, сразу нашла общий язык, с ребенком , очень доходчиво объяснила тему довела до понимание с первого занятия . — Клиент, 14.04.2026 · отзыв по услуге «подготовка к экзаменам»
Отзыв с замечаниямиК сожалению стоимость высокая, а результата высокого нет. Занимались по 2 раза в наделю, учитель на последних занятиях просто занималась своими параллельно дела... — Клиент, 09.09.2023 · отзыв по услуге «логопеды-дефектологи»
Образование:
• Учебно-методическая стажировка в Sherborne School for Girls в рамках обменной программы по теме «Мир изучаемого языка в призме диалога русской и английской культур» между ПГУ и Шерборнской школой для девочек, г. Шерборн, Великобритания (3 месяца), 2008 г.
• ПГУ, филологический факультет, квалификация – филолог, преподаватель (диплом с отличием), 2004–2009 гг.
• ПГНИУ, Центр дополнительного образования по иностранным языкам Littera, программа профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации», квалификация – переводчик в сфере профессиональной коммуникации (английский язык), 2010–2013 гг.
• Научно-методическая стажировка в Оксфордском университете в рамках обменной академической программы между ПГНИУ и Оксфордским университетом, г. Оксфорд, Великобритания (1 месяц), 2013 г.
• Hаучно-методическая стажировка по гранту Фулбрайта для молодых преподавателей английского языка (Fulbright Foreign Language Teaching Assistant) в Colgate university, г. Гамильтон, штат Нью-Йорк, США (1 год), 2014–2015 гг.
• Кандидат филологических наук, 2016 г.
• ПГНИУ, факультет современных иностранных языков и литератур, педагогические образование, магистратура, 2021–2023 гг.
Опыт:
• Преподавание русского языка и литературы (школы, вуз) — 15 лет.
• Репетиторская деятельность — 15 лет.
• Преподавание английского языка (гимназия, языковая школа, вуз) — 14 лет.
Достижения:
• Стипендиат программы Oxford Russia Fund, 2006–2009 гг.
• Лучший молодой журналист по версии фестиваля «Студенческая весна 2009» вузов Пермского края в номинации «Публикация (журналистика, радио, видеофильмы)» за статью «В стране чудес, или загадки английской культуры».
• Лауреат конкурса ПГНИУ на лучшую научно-исследовательскую работу по зарубежной филологии среди молодых ученых, 2016 г.
Плюсы: Компетентна, коммуникабельна, умеет доступно и интересно объяснить материал.
Минусы: Отсутствуют
Описание: У меня сложилось впечатление, что Виктория С... — Клиент, 28.08.2019 · отзыв по услуге «английский язык»
Отзыв с замечаниямиПреподаватель эмоционально несдержанный.
Советую подтянуть знания и навыки в области чувств и эмоционального интеллекта!!
В целом знания есть!
Поэтому ставлю «... — Клиент, 18.05.2020 · отзыв по услуге «русский язык»
Образование:
• Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы, 1989–1994 гг.
Опыт:
• Опыт преподавания (школы — 27 лет.
• Опыт преподавания – лицей) — 17 лет.
• Опыт репетиторства — 17 лет.
Образование:
• ПНИПУ (с 2015 г.).
• Пермский национальный исследовательский политехнический университет, факультет химический технологий, экологии и биотехнологий, бакалавр биотехнологии, 2015–2019 гг.
• Пермский национальный исследовательский политехнический университет, аэрокосмический факультет, специальность – материаловедение и технология функциональных, керамических и композиционных материалов, 2019–2021 гг.
Опыт:
• Частный репетитор — 6 лет.
• Преподаватель математики в колледже Транспорта и сервиса г. Перми — 1 год.
Подготовка к изложениюот 1 000 ₽ / 60 мин. · обычно 1 000 ₽
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать репетитора для подготовки к изложению
Опыт с форматом ОГЭДля девятиклассника спросите, работает ли репетитор с критериями ФИПИ и аудиозаписями текстов. Без аудио ученик тренируется читать текст глазами, а на экзамене его придётся слушать.
Отзывы по изложениюЧитайте отзывы по подготовке к ОГЭ по русскому или к изложению. Полезны те, где родители пишут, что изменилось в работах ребёнка.
Проверка домашних работУточните, проверяет ли репетитор изложения между уроками и как оставляет комментарии. От этого зависит, сколько текстов ученик успеет разобрать до экзамена.
Опыт с 4–5 классамиДля младших учеников посмотрите, указан ли в анкете опыт с начальной и средней школой. Подготовка к ОГЭ и школьное подробное изложение требуют разных приёмов.
Сдача работ онлайнЕсли занятия дистанционные, спросите, как ученик будет сдавать рукописные изложения и как репетитор будет включать аудио. Отсеять анкеты по формату помогут фильтры «выезд к клиенту», «принимает у себя» и «дистанционно».
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если репетитор гарантирует конкретный балл или предлагает заучить готовые изложения. Заучивание не учит сжимать незнакомый текст на слух.
Частые вопросы
Как подготовиться к сжатому изложению?
Начинают с умения слышать структуру текста: ученик делит его на микротемы и записывает главную мысль каждой. Затем отрабатывает приёмы сжатия, то есть исключение подробностей, обобщение и упрощение фраз. Навык появляется после регулярной практики на текстах из открытого банка ФИПИ, когда каждое изложение разбирают по критериям.
Как устроена подготовка к изложению в 9 классе?
Девятиклассник разбирает формат экзаменационного задания. Текст звучит в аудиозаписи дважды, после чего нужно написать сжатое изложение. На занятиях ученик тренирует записи во время прослушивания, выделение микротем, сжатие и связность. Отдельно занимаются грамотностью, её на экзамене тоже оценивают.
Что входит в подготовку к изложению в 5 классе?
В пятом классе пишут подробное изложение. Учитель читает текст вслух, а ученик пересказывает его письменно близко к оригиналу. Репетитор учит составлять план, выписывать ключевые слова и сохранять последовательность событий. Параллельно отрабатывают орфографию и пунктуацию на словах из текста.
Как идёт подготовка к изложению в 4 классе?
Четвероклассник учится внимательно слушать короткий текст, делить его на части и озаглавливать каждую. Частые ошибки на этом этапе связаны с пропуском частей и путаницей в порядке событий. Короткие регулярные занятия ребёнку даются легче длинных.
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.