Услуги по A-Level в Рязани
Образование:
• ТГПУ им. Л. Н. Толстого, педагогическое образование, преподаватель английского языка, 2014–2019 гг.
• РИРО, повышение квалификации по программе «Совершенствование профессиональных компетенций учителя иностранного языка в условиях реализации национального проекта "Образование"», 2021 г.
• РИРО, повышение квалификации по программе «Реализация требований обновлённых ФГОС ООО в работе учителя», 2022 г.
• МГПУ, повышение квалификации по программе «Инновационные педагогические практики в образовании», 2023 г.
Опыт:
• Детский развивающий центр «Говорун», преподаватель английского языка, 2017–2018 гг.
• МБОУ «Школа № 19(25) имени вице-адмирала В. М. Головнина», преподаватель английского языка, 2019–2021 гг.
• ЧОУ НШ «Гармония», преподаватель английского языка — 2 года.
Достижения:
• Благодарственное письмо за популяризацию цифрового образования в России, 2020 г.
• Благодарственное письмо за вклад в развитие цифрового образования в России, 2020 г.
• Сертификат за внедрение цифровых инструментов в образовательный процесс на уроках английского языка, 2020 г.
• Сертификат за внедрение инновационных инструментов в образовательный процесс, 2021 г.
Замечательный преподаватель. Профессионал, сразу нашла общий язык с ребенком и вовлекла дочь в диалог. Чистое произношение, чувствуется большой опыт работы преподавания английского языка. После занятия Любовь Фёдоровна проконсультировала родителей о проблемах и вариантах решения с помощью занятий. Рекомендую.
Образование:
• РГУ им. С.А. Есенина, факультет истории и международных отношений, педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 2013–2018 гг.
• Academy ProgressMe, методика преподавания взрослых и детей, 2023 г.
Опыт:
• Репетитор по английскому языку — 8 лет.
Окончила Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина, факультет иностранных языков, специальность – учитель английского и немецкого языков (1999 г.).
Опыт преподавания – с 1999 по 2009 год (в университете), с 2009 по 2010 год (в академии по программе МВА), с 2005 по 2016 (в лингвистических центрах).
Репетиторская деятельность – с 1997 года.
Выражаю огромную благодарность педагогу и репетитору Наталье Игоревне Прохоровой за ее работу! Дочь начала заниматься за два года до ЕГЭ по английскому языку (2 раз в неделю) со средним, как я считаю, исходным уровнем знаний. Индивидуальная методика преподавания, занятия структурированы, материал тщательно проработан, преподносится очень понятно и интересно. Дочь каждый раз «летела» на занятие, а после взахлеб рассказывала, как оно прошло – так интересно ей было. Помимо преподавания самого языка Наталья Игоревна вдохновляла и во всем поддерживала дочь. Результат ЕГЭ 83 балла, да, могло быть и больше, конечно, но любовь к изучению английского языка у дочери не только не пропала, но и возросла – есть к чему стремиться! Наталья Игоревна, огромное спасибо Вам за профессионализм, веру в дочь и вдохновение! Успехов в Вашей работе! Всем рекомендую этого репетитора.
Образование:
• В 2009 году окончила Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина, факультет иностранных языков, специальность – лингвист (английский и японский языки).
• Московский военный университет, курс «Военный перевод», 2019 г.
• Сертификат JLPT N4.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 12 лет.
• Опыт преподавания (преподаватель РВВДКУ им. В.Ф. Маргелова) — 7 лет.
Достижения:
• EF SET Certificate CP2 Proficiency, 2019 г.
Занимались мы с репетитором не очень долго, наверное, около года, меньше учебного года. Потом она сама сказала, что ребенок достиг тех знаний, которых должен был достичь. Оценка повысилась, положительное впечатление о специалисте. С четверки на пятерку изменилась оценка, но, на мой взгляд, четверки там не было, там была тройка больше. Это спокойная, уравновешенная девушка, приходила к нам, ребенок очень к ней привязался, поэтому был в восторге. Мы занимались по школьной программе.
Образование:
• Выпускница Современной гуманитарной академии, лингвистика, бакалавр, 2008–2012 гг.
• Рязанский институт дополнительного профессионального образования, переподготовки и инноваций, учитель английского языка, 2019–2020 гг.
• Участник конференции ProgressMe для преподавателей иностранных языков, 2022 г.
• TIMEPAD, вебинары об онлайн образовании, 2022 г.
Образование:
• Окончила РГУ им. С.А. Есенина, факультет истории и международных отношений, специальность – учитель истории и английского языка, 2012–2017 гг.
Образование: Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина, Институт иностранных языков, специальность – учитель английского и японского языков (2013 г.); дополнительная образовательная программа «Методика преподавания русского как иностранного (2011 год).
Опыт репетиторства – с 2009 года.
Образование:
• Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина, педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 2017–2022 гг.
• Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина, переводчик в сфере профессиональной коммуникации, 2019–2022 гг.
Опыт:
• Репетитор — 6 лет.
• ОАНО «Школа 360», 2022–2023 гг.
Образование:
• Государственный университет имени В.Я. Брюсова, специальность «лингвистика и межкультурная коммуникация», 2016–2020 гг.
Образование:
• РГУ им. Есенина (с 2019 г.).
Образование:
• Казанский федеральный университет, зарубежное регионоведение, афро-азиатские исследования (с 2023 г.).
Достижения:
• Bucksmore education, подтверждённый уровень английского — upper intermediate, 2021 г.
Образование:
• Ереванский государственный университет, специальность «английский язык и литература», степень бакалавра филологии и квалификация учителя, 2013–2017 гг.
• РГУ, педагогическое образование, магистр, 2017–2019 гг.
• Ассоциация «Прио-Элта», планирование целей и задач урока по формированию грамматических навыков, 2019 г.
Достижения:
• Международная научно-практическая конференция «Личность как объект психологического и педагогического воздействия», 2017 г.
• Грамота за участие в конференции студентов и молодых ученых «Актуальные проблемы гуманитарных наук глазами молодёжи», 2018 г.
Достижения:
• Международный экзамен «Cambridge Assessment» KET (с 2015 г.).
