Репетиторы по чтению на английском в Рязани

Образование: • РГУ им. С.А. Есенина, 2005–2010 гг. • ООО «Фоксфорд», экспресс-курс ЕГЭ по английскому языку, 2025 г. • TEFL, TESOL, 2025 г. • TEFL, TESOL, 2025 г. Опыт: • РГУ им. С.А. Есенина, факультет иностранных языков, 2010–2015 гг. Достижения: • Сертификат N2 Nihongo Noryoku Shiken (с 2012 г.). • EF SET, С2, 2025 г. • Testizer, С2, 2025 г.

Образование: • Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина, бакалавр педагогического образования, 2020–2025 гг. • Прорыв, практикум повышения квалификации для репетиторов, 2025 г. • EGExpert, ЕГЭ-2026, методика, 2025 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 5 лет. • Областное государственное бюджетное учреждение дополнительного образования «Региональный Центр Выявления и Поддержки Одаренных Детей «Гелиос», 2024 г.

Образование: • Государственный педагогический институт им. С.А. Есенина, история, обществознание и английский язык, 1982–1987 гг. • Рязанский институт развития образования, обучение по программе «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ и ГВЭ», 2018 г. Опыт: • Московская кадетская школа-интернат №5 «Преображенский кадетский корпус», 2005–2006 гг. • Московское Президентское кадетское училище имени М.А. Шолохова, учитель, 2006–2014 гг. • МОУ Кораблинская средняя общеобразовательная школа №2, учитель английского языка, 2014–2019 гг. Достижения: • Почётная грамота за безупречный труд, большой вклад в систему кадетского образования г. Москвы, 2012 г. • Благодарственное письмо Департамента образования г. Москвы за сотрудничество по вопросам повышения квалификации учителей английского языка, 2012 г. • Всероссийский конкурс издательства «Макмиллан», 2 место, 2012 г. • Рязанский институт развития образования, публикация учебно-методического материала «Конспект урока по английскому языку в 8 классе Russia is the largest country in the world», 2015 г. • Рязанский институт развития образования, публикация учебно-методического материала «Конспект урока по английскому языку в 8 классе Russia is the largest country in the world», 2015 г. • Школа цифрового века, диплом «Учитель цифрового века» за активное применение в работе современных информационных технологий, эффективное использование цифровых предметно-методических материалов, предоставленных в рамках проекта, 2017 г.

Образование: • Прошла курс подготовки к Кэмбриджскому экзамену по английскому языку на уровень А2, курс длился 1,5 года, 2016–2017 гг. • Окончила социально-педагогический класс в школе №15 города Коломны, 2008–2019 гг. • Прошла курс подготовки к кембриджскому экзамену по английскому языку на уровень B1, 2017–2019 гг. • РГУ им. С.А. Есенина, педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 2019–2024 гг. Достижения: • Cambridge english language assessment, сертификат KET, уровень А2, 2017 г. • Международный Кэмбриджский экзамен, уровень B1, 2019 г. • EF SET, certificate С2, 2025 г.

Образование: • Московский психолого-социальный институт, лингвист, переводчик по специальности «Перевод и переводоведение», 2004–2010 гг. • Военный университет, Москва, повышение квалификации «Военные специалисты по военному переводу иностранного языка в вузах МО», 2014 г. • ЦНТИ «Прогресс», Санкт-Петербург, повышение квалификации «Мастерство устного перевода», 2019 г. • ОГБУ ДПО «РИРО», профессиональная переподготовка «Педагогика», 2019–2020 гг. • Бюро переводов «Литерра», специалист в области перевода, 2022 г. • Московский государственный институт международных отношений, квалификация – специалист в области перевода, 2022 г. Опыт: • Опыт репетиторской деятельности с 2007 года — 18 лет. • Военный вуз, преподаватель — 13 лет. • НИИ психологии и развития способностей, 2007–2012 гг. • Школа № 26 города Рязани — 2 года. • Детский сад № 28 «Солнышко», 2023–2024 гг. Достижения: • Центр тестирования и сертификации специалистов, С1 Advanced, 2020 г.

Образование: • Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина, факультет иностранных языков, специальность – английский язык, 2013 г. • Arizona State University (TESOL), 2020–2021 гг. Опыт: • Репетиторский опыт — 11 лет.

Образование: • Объединение педагогических отрядов Рязанской области, программа «Вожатый загородного лагеря», 2020 г. • Педагогическое образование с двумя профилями подготовки: английский язык и французский язык, 2020–2026 гг. Опыт: • Онлайн преподавание школьники 1-11 класс — 6 лет. • Вожатый загородного лагеря, 2020–2024 гг. • Преподаватель английского языка в общеобразовательной школе с углубленным изучением английского — 1 год.

Образование: • Рязанский государственный университет им С. А. Есенина, факультет педагогики и психологии, учитель начальных классов с дополнительной специальностью (английский язык), 2002–2007 гг. Опыт: • Школа иностранных языков, преподаватель английского языка, 2007–2009 гг. • Государственный Рязанский приборный завод, переводчик, 2010 г. • РГУ им С. А. Есенина, ассистент преподавателя, Институт иностранных языков, 2007–2011 гг. • Центр иностранных языков, преподаватель английского, 2011–2013 гг. • Лингвистический центр, преподаватель английского языка, 2013–2014 гг. • Школа иностранных языков, преподаватель английского языка, 2018 г. • Онлайн школа иностранных языков, преподаватель английского языка — 3 года.

Образование: • РГУ имени С.А. Есенина, бакалавр педагогических наук, 2011–2015 гг. • Конференция «Цифровое общество в контексте развития личности», 2016 г. • Конференция «Личность как объект психологического и педагогического воздействия», 2016 г. • РГУ имени С.А. Есенина, магистр педагогического образования, 2015–2017 гг. • Использование информационных технологий в учебном процессе, 2017 г. Опыт: • РГУ им. С.А. Есенина, преподаватель, 2017–2021 гг. Достижения: • НИЦ «Аэтерна», Международная научно-практическая конференция «Теоретические и практические вопросы психологии и педагогики», 2015 г. • РГУ им. С.А. Есенина, повышение квалификации по программе «Межкультурная коммуникация как способ объективизации знания о стране изучаемого языка», 2019 г.

Образование: • РГУ им. С.А. Есенина, институт иностранных языков, педагогическое образование с двумя профилями подготовки (английский и китайский языки), 2017–2022 гг.