профориентация взрослых в Октябрьском районе Ростова-на-Дону

Образование: • Южно-Российский государственный технический университет (Новочеркасский политехнический институт), специальность «автоматизация технологических процессов и производств», инженер, 2004–2009 гг. • Южно-Российский государственный технический университет, инженер, 2004–2009 гг. • Центр психологической помощи «Интеграция», консультант-аддиктолог, 2020 г. • Московский Гештальт институт , Гештальт, 880 часов (с 2020 г.). • Гештальт-подход, программа «Московский гештальт институт», 2020–2021 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Гендерные отношения в гештальт-подходе», 2021–2022 гг. • Школа консультанта, обучение по теме «Использование когнитивно-поведенческих моделей терапии в реабилитации», 2023 г. • Южный федеральный университет, программа «Практическая психология развития личности», квалификация «практический психолог», 2022–2023 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2021–2024 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Гештальт-терапия с детьми», 2024–2025 гг. Опыт: • Реабилитационный центр «Свобода», г. Ростов-на-Дону — 7 лет.

Образование: • Ростовский государственный экономический университет, экономист, 2001–2004 гг. • Южно-российский государственный институт, психолог, бакалавр, 2009–2014 гг. • Южный федеральный университет, повышение квалификации по программе «Перинатальная психология. Психология материнства и родительства», 2015 г. • Морено-Институт, г. Уберлинген, Германия, психодрама-ассистент (1-я ступень), 2014–2015 гг. • Академия психодрамы и спонтанного тренинга, курс «Основы психодрамы и социометрии», 2015–2017 гг. • СПиП, курс «Групповая супервизия», 2024–2026 гг. Опыт: • Ростовский областной перинатальный центр, психолог, 2016–2018 гг. • Самозанятая, психолог — 5 лет.

Образование: • Донской государственный технический университет, психология, 2015–2019 гг. • Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева, программа «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной практики», 2019 г. • Донской государственный технический университет, психология, 2020–2022 гг. Опыт: • Центр методики и практики воспитательной работы в Донском государственном техническом университете, заведующий сектором методического сопровождения — 2 года.

Образование: • Южный федеральный университет, психолого-педагогическое образование, магистр, 2018–2020 гг. Опыт: • Учебный центр «Грамматика», психолог, педагог, 2019–2020 гг. • Южный федеральный университет, методист, 2020–2023 гг.