Репетиторы по филологии в Санкт-Петербурге

Образование: • Повышение квалификации «Информационные технологии в работе ЛПУ: изучение специальных задач», 2017 г. • Конференция Winter School-2017. Multilingualism and Intercultural Communication. • Курс Introduction to Simultaneous Interpreting, 2017 г. • Курс последовательного перевода Consecutive Interpreting: Techniques and Skills, 2017 г. • Курс Advanced Consecutive Interpreting, 2017 г. • СЗГМУ им. И.И. Мечникова, повышение квалификации по программе «Современные информационные технологии в научном и образовательном процессах», 2019 г. • Вебинар «Подготовка к ЕГЭ по английскому языку», 2020 г. • Вебинар «Стратегии подготовки к ЕГЭ и ОГЭ», 2020 г. • Вебинар «Критерии оценки устной части ЕГЭ», 2020 г. • Вебинар «ЕГЭ 2021: новый формат – новые материалы». • Повышение квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС», 2021 г. • Санкт-Петербургский государственный университет, филологический факультет, специальность «Лингвистика», аспирантура, 2018–2021 гг. • Онлайн-школа английского языка Lingvist, марафон «Как готовят к ЕГЭ по английскому языку эксперты», 2021 г. • Онлайн-школа английского языка, участник вебинара «ЕГЭ по английскому языку 2022: оценивание заданий нового формата», 2021 г. • Цикл вебинаров СПбГУ «Билингвизм: теория и практика», 2021 г. • ФГБОУВО БГТУ, специальность «цифровые компетенции как основа трансформации профессионального образования», 2021 г. • Образовательный онлайн-форум «ФГОС, ЕГЭ и другие вызовы онлайн-образования», 2022 г. • Вебинар «Что ждать в ЕГЭ-2023?», 2022 г. • ФГБОУВО «Астраханский государственный университет», программа «активные формы обучению переводу», 2022 г. • Севастопольский государственный университет, факультет филологии, профиль – английский, немецкий языки, бакалавр, 2016 год. • СПбПУ Петра Великого, факультет лингвистики, диплом магистра лингвистики с отличием (английский, немецкий языки), 2018 год. Опыт: • Репетиторская деятельность — 13 лет. • БГТУ "Военмех" им. Д. Ф. Устинова, кафедра теоретической и прикладной лингвистики — 5 лет. • СПбГУ, кафедра английской филологии и перевода (с 2026 г.). Достижения: • Участвовала в международной научно-практической конференции «XLVI Неделя науки СПбПУ», 2017 г. • Участвовала в организации и проведении международной научно-практической конференции «Контуры будущего: инновации в культурном контексте», 2017 г. • Участвовала в подготовке и проведении Петербургского международного экономического форума, 2017 г. • Участвовала в международном конкурсе перевода с английского на русский, 2017 г. • Участвовала в международном конкурсе перевода с немецкого на русский, 2017 г. • Участвовала в международной научно-практической конференции «Перевод как фактор развития науки и техники в современном мире», 2017 г. • Семинар Springer: How to Publish, 2018 г. • Участвовала в научно-практической конференции «Политехническая весна», 2018 г. • Участвовала в международном конкурсе устного перевода Tri-D-Int, 2018 г. • Участвовала в международной научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов и магистрантов, 2019 г. • Участвовала в 48 Международной филологической конференции, 2019 г. • Участвовала в Global Ambassador English Language Olympiad, 2022 г. • 3 Must-Do Steps with any student before any test prep course (с 2023 г.). • How to train students for the speaking section of the English State Exam (с 2023 г.). • How to Teach Listening (с 2023 г.). • How to Teach Grammar (с 2023 г.). • GA Olympiad Results & Critical Skills for International Tests (с 2023 г.). • Cross-cultural Competence as an Essential Element of Language Learning (с 2023 г.). • What makes a great personal opinion essay? (с 2023 г.). • Teaching Students Essay Writing Skills: a color-coding approach (с 2023 г.). • The Art of Asking Questions to Stimulate Student Learning (с 2023 г.). • Goal-oriented Approach to Task Planning (с 2023 г.). • What factors define student success in learning a foreign language? (с 2023 г.). • Writing an opinion essay: your step-by-step guide (с 2023 г.). • The Role of Student Self-Perception in Learning and Academic Success (с 2023 г.). • 5 главных мифов об изучении английского, которые мешают прогрессу (с 2023 г.).

Образование: • СПбГУ, Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций (с 2016 г.). • ТГУ, профиль – перевод в области деловых и профессиональных коммуникаций, языки – английский, немецкий (неоконченное высшее), 2015–2017 гг.

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, факультет русской филологии и культуры, специальность – филология, учитель русского языка и литературы, 1994–2000 гг. • Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет, специальность – экономика и управление на транспортном предприятии, менеджер-экономист, 2000–2003 гг. • «Тренинг успешных продаж», «Маркетинг – тренинг», «Тайм-менеджмент», «Тренинг лидерства и управления» – бизнес-тренер Ю.В. Степанов, 2006 г. • Введение в методологию проектного менеджмента, авторский семинар преподавателя МВА д.н. П.Д Ванштейна, 2007 г. • Курсы «Специалист по таможенным операциям и ВЭД» Научного учебного центра «Таможня» Санкт-Петербургского им. В.Б. Бобкова филиала Российской таможенной академии, 2011 г. • АНО ДПО «УрИПКиП», курс повышения квалификации по специальности «Учитель преподавания иностранного языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС», 2016–2017 гг. • УрИПКиП, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Сексология в психологическом консультировании», 2019 г. • УрИПКиП, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Семейные кризисы, конфликты и измены (методы диагностики и консультирование», 2019 г. • АНО ДПО «УрИПКиП», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Арт-терапевтические техники в групповой и индивидуальной работе», 2019 г. • УрИПКиП, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Трансактный анализ в тренинге: драматический треугольник С. Карпмана, анализ игр, сценариев личности», 2019 г. • АНО ДПО «УрИПКиП», дополнительное профессиональное образование по специальности «Психологическое консультирование и психодиагностика», 2018–2019 гг. • АНО ДПО «УрИПКиП», курс повышения квалификации по специальности «Преподавание русского языка как иностранного (РКИ). Система и методика обучения иностранцев русскому языку», 2019 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, курс повышения квалификации по программе «Супервизия. Супервизия клинической психотерапии», 2020 г. • УрИПКиП, программа профессиональной переподготовки «Клиническая (медицинская) психология» с присвоением квалификации «Клинический психолог», 2019–2021 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, курс повышения квалификации по программе «АСТ тревожных расстройств и депрессии + CFT», 2021 г. • УрИПКиП, программа профессиональной переподготовки «Перинатальный психолог. Социально-психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода, женщин со сложностями в перинатальной сфере», 2021 г. • УрИПКиП, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Особенности психологического консультирования случаев нарушения пищевого поведения в подростковом и взрослом возрасте», 2021 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Когнитивно-поведенческая психотерапия (7 ступеней)», 2023 г. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, практическая психология с дополнительной специализацией в области применения психотерапевтических технологий, практический психолог, психолог-психотерапевт, 2022–2023 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Когнитивно-поведенческие техники в семейной психотерапии», 2023 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, дополнительная профессиональная программа «Личностно-ориентированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: теоретическое обоснование, особенности процесса, этапы, техники», 2023 г. Опыт: • Педагогический стаж (школа) — 25 лет. • Репетиторская деятельность — 25 лет. • Проведение курсов по логистике, истории таможенного дела, менеджменту, маркетингу, риторике — 16 лет. Достижения: • Педагог высшей квалификационной категории.

Образование: • Получила диплом с отличием Уссурийского государственного педагогического института по специальности «Учитель русского языка и литературы», 2010 г. • Получила диплом с отличием магистра филологического образования Школы гуманитарных наук ДВФУ, 2012 г. • Окончила аспирантуру Дальневосточного федерального университета по направлению «Русская литература», 2016 г. • Прошла профессиональную переподготовку в Академии дополнительного профессионального образования по программе «Психологическое консультирование и психодиагностика: технологии реализации практической психологической помощи», 2017 г. Опыт: • Преподавала в школе, 2010–2019 гг. • Репетитор — 1 год. Достижения: • Учитель первой категории, 2014 г.

Образование: • ЛГУ (СПбГУ), филологический факультет, специальность – русский язык и литература, квалификация – филолог-русист, преподаватель русского языка как иностранного со знанием французского языка, 1980 г. • Кандидат филологических наук, доцент, 1985 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 24 года. • Опыт преподавания (кафедра русского языка СПбГУ, подготовительные курсы для абитуриентов, член приёмной комиссии филологического факультета), 1980–2016 гг. Достижения: • Почётная грамота Министерства образования и науки РФ, 2014 г.

Образование: Российский открытый университет, факультет психологии, специальность – психология (1996 г.); Казанский государственный педагогический университет, филологический факультет, квалификация – учитель русского языка и литературы (1986 г.). Опыт преподавания – 20 лет (школы, детские сады). Репетиторский опыт – с 2007 года.

Образование: • Санкт-Петербургский институт гуманитарного образования, факультет филологии и журналистики, квалификация – филолог, преподаватель английского и немецкого языков, бакалавр, 2009 г. • Специальность – романо-германская филология, квалификация – филолог, преподаватель английского языка, специалист, 2010 г. • РГПУ им. А.И. Герцена, факультет иностранных языков, магистр педагогического образования, 2014 г. • Курсы повышения квалификации «Современный урок иностранного языка в соответствии с требованиями ФГОС», 2017 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 18 лет. • Школа, лицей, учитель английского и немецкого языков — 10 лет. • Школа, учитель начальных классов, английского и немецкого языков, 2011–2021 гг.

Образование: • Окончила Димитровградское музыкальное училище, отделение струнно-смычковых инструментов, специальность – скрипка, квалификация – преподаватель музыки, артист оркестра, ансамбля, 2003–2006 гг. • Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова, филологический факультет, квалификация – учитель русского языка и литературы, журналистика, 2006–2011 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 10 лет. • Опыт преподавания – 6 месяцев.

Образование: • БУ ВО «Сургутский государственный университет», программа «Исследовательская и проектная деятельность обучающихся в условиях введения федеральных государственных стандартов», 2017 г. • Институт развития образования, программа «Технология подготовки школьников к ЕГЭ по русскому языку с использованием модульного курса "Я сдам ЕГЭ!"», 2018 г. • БУ «Нижневартовский социально-гуманитарный колледж», программа «Построение модели профессионального взаимодействия с семьёй в соответствии с современными требованиями», 2018 г. • Институт развития образования, программа «Обучение экспертов по проверке итогового сочинения», 2019 г. • Институт развития образования, «Обучение экспертов по проверке итогового собеседования», 2019 г. • Нижневартовский государственный университет, магистратура по направлению «Педагогическое образование», 2018–2020 гг. • Институт развития образования, программа «Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ по программам основного общего образования», 2020 г. • ЦИОиВ, программа «Методики обучения обучающихся написанию сочинений в контексте проведения всероссийского конкурса сочинений минпросвещения России для учителей русского языка и литературы», 2020 г. • Большая перемена, программа «Эффективные инструменты и технологии работы педагога-наставника», 2020 г. • Шадринский государственный педагогический университет, семинар «Активные методы подготовки к итоговой аттестации на уроках русского языка в старших классах», 2020 г. • Большая перемена, сертификат о прохождении первого модуля трека «Эксперт» программы профессионального развития «Моя траектория», 2023 г. Опыт: • Средняя общеобразовательная школа № 15 имени С.П. Шпунякова, учитель русского языка и литературы, 2012–2014 гг. • Средняя школа № 3 городского округа Стрежевой, учитель русского языка и литературы, 2013–2015 гг. • Средняя общеобразовательная школа № 4 с. Даниловка Смидовичского района Еврейской автономной области, учитель русского языка и литературы — 3 года. • Средняя школа № 12, г. Нижневартовск, учитель русского языка и литературы, 2016–2021 гг. Достижения: • Благодарственное письмо Департамента образования администрации города Нижневартовска за многолетний добросовестный труд, высокий профессионализм, качественную организацию образовательного процесса, 2018 г. • Благодарственное письмо Председателя Думы г. Нижневартовска за многолетний добросовестный труд, высокий профессионализм, значительный вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения, 2021 г. • Департамент образования администрации города Нижневартовска, диплом суперфиналиста конкурса профессионального мастерства «Педагог года города Нижневартовска – 2021» в номинации «Учитель года». • Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации, успешно пройдена процедура оценки предметных и методических компетенций, 2021 г. • Высшая квалификационная категория по должности «преподаватель», приказ действителен до 27.10.2027 г, 2022 г. • Благодарственное письмо губернатора Еврейской автономной области за высокий профессионализм, многолетний добросовестный труд, 2023 г. • Благодарность Собрания депутатов Смидовичского района Еврейской автономной области за многолетний добросовестный труд, большой вклад в развитие системы образования, 2023 г.

Образование: • Двойной диплом с Towson State University, США, PR-менеджер, 1998–2002 гг. • Институт маркетинга РИМА, профессиональная переподготовка по программе «Маркетинговое образование в России», 2005–2006 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность с 2002 года — 18 лет.

Образование: • Диплом филолога, преподавателя русского языка и литературы получен в Алтайском государственном университете, на филологическом факультете, 1993 г. • Кандидат филологических наук, 2000 г. • Аспирантура Алтайского государственного университета по специальности «русская литература», 2000 г. • Имеет ученое звание доцента по кафедре теории коммуникации, риторики и русского языка, 2007 г. Опыт: • Преподает и занимается репетиторством — 26 лет.

Образование: • СПбГУ, филологический факультет, классическая филология, магистр, 2013–2020 гг. Опыт: • СПбГПМУ, преподаватель латыни (с 2020 г.).

Образование: • Санкт-Петербургский государственный университет, бакалавр филологии, специальность – филология, программа «Отечественная филология (русский язык и литература)», диплом с отличием, 2013 г. • Магистр лингвистики, программа «Русский язык», профиль – система и функционирование русского языка в синхронии и диахронии, диплом с отличием, 2015 г. • Институт лингвистических исследований РАН, группа словаря русского языка XIX века, соискатель (с 2020 г.). Опыт: • Внештатный переводчик в издательстве (немецкий язык), 2010 г. • Гимназия №610, второй преподаватель на дополнительных занятиях по церковнославянскому языку, 2010 г. • Санкт-Петербургский государственный университет, лаборант-исследователь Института филологических исследований СПбГУ, работа в рамках гранта «Четвероевангелие в славянской традиции» под руководством доктора филологических наук А.А. Алексеева, 2014–2015 гг. • ГБОУ СОШ №143 с углублённым изучением английского языка, Красногвардейский район, г. Санкт-Петербург, учитель русского языка и литературы (6 и 7 классы), 2016–2017 гг. • ГБОУ СОШ №473, Калининский район, г. Санкт-Петербург, учитель русского языка и литературы (6 и 8 классы), 2018–2019 гг. • Институт лингвистических исследований РАН, группа словаря XIX века, лаборант — 1 год.

Образование: • СПбГУ, филологический факультет, специальность – филолог, 1992–1997 гг. • Аспирантура СПбГУ, 2000 г. Опыт: • Преподаватель СПбГУ (английский язык, РКИ). • Репетиторский опыт – 15 лет.

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, филологический факультет, бакалавр филологии, 2013–2017 гг. • СПбГУ, филологический факультет, русская литература, магистратура, 2017–2019 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 6 лет. • Школа Петроградского района СПб, учитель русского языка и литературы — 1 год.