ламбдацизм в Санкт-Петербурге

Образование: • Российский государственный университет им. А.И. Герцена, психология, педагог-психолог, 1999–2004 гг. • Институт специальной педагогики и психологии, логопедическая работа с детьми и взрослыми, 2017–2018 гг. • ЧОУ ДПО «Логопед-профи», логопедический массаж при высоком тонусе и гиперкинезах при стертой дизартрии, 2019 г. • АНО «НИИДПО», клинический психолог, 2020–2021 гг. Опыт: • Педагогический стаж: детские сады, в том числе коррекционные, психологический районный центр, частные детские сады и развивающие клубы — 18 лет.

Образование: • Ленинградский государственный педагогический институт имени А.И. Герцена, педагогика и психология дошкольная, 1985–1989 гг. • ЗАО «Служба социальных программ „ВЕРА“», диплом о профессиональной переподготовке по программе «Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия», 2017 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», вебинар «Нейропсихологическая коррекция трудностей усвоения русского языка у младших школьников», 2021 г. Опыт: • ЛОКПБ, клинический психолог — 18 лет. • ДШИ преподаватель речи, 1989–2022 гг. • Центр развития «Частный детский сад» Центр реабилитации — 1 год. • Медицинская реабилитация Медицинская реабилитация. ООО "СМС«Стомамедсервис — 1 год. Достижения: • ХІІІ Международный Творческий Фестиваль-Конкурс «Москва верит талантам», благодарственное письмо, 2019 г. • Комитет по культуре и туризму Гатчинского муниципального района, благодарственное письмо, 2020 г. • МБУДО «Войсковицкая детская школа искусств», благодарность, 2020 г.

Образование: • Лгу им. Пушкина специальное дефектологическое отделение, сп. Логопедия (с 2023 г.).

Образование: • Коми государственный педагогический институт, учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования», 1998 г. • Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена, учитель-логопед, 2001–2004 гг. • Сыктывкарский политехнический техникум, портной, 3 разряд, закройщик, 3 разряд, 2015 г. • Школа речевого имиджа и дизайна голоса Седы Каспаровой, программа «Голос. Речь. Публичные выступления. Голос может», 2021 г. • Школа дистанционной логопедии Марины Самойленко, курс «Дистанционная логопедия», 2025 г. • Школа дистанционной логопедии Марины Самойленко, курс «Звукопроизношение под ключ», 2025 г. • Школа дистанционной логопедии Марины Самойленко, курс «Первичная диагностика дошкольников», 2025 г.

Образование: • Медицинский колледж №1, Квалификация «медицинская сестра», 2016–2019 гг. • ЛГУ имени А.С. Пушкина, специальное (дефектологическое) образование, дошкольный дефектолог, 2019–2023 гг. • АНО ДПО «Международный институт развития образования» по программе «Нейропсихологический подход к коррекции синдрома дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)», 2023 г. • Международный институт развития образования по программе «Работа с обучающимися с нарушением речи и коммуникации», 2024 г. • Логопед Онлайн, курс «методы и приемы логопедической работы в условиях дистанционного обучения», 2026 г. Достижения: • Медицинский колледж №2 по специальности «сестринское дело в педиатрии», 2019 г. • Медицинский колледж №1 по специальности «медицинский массаж», 2019 г. • Международный институт развития образования по программе «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации», 2024 г. • Центр последипломного образования специалистов медицинского профиля по программе «Сестринская помощь детям при хирургических заболеваниях», 2024 г. • Институт современного образования по программе «Сенсорная интеграция как метод коррекции различных отклонений в развитии», 2024 г.

Достижения: • Ключевые курсы повышения квалификации (2024-2025): «Коррекция звукопроизношения при дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС». «Технологии логопедического массажа и нейростимуляции в коррекции речевых нарушений». «Логопедический и зондовый массаж в к.

Образование: • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Подготовка к школе по ФГОС ННО», 2023 г. • Невский альянс, программа «Современные практики, образовательные технологии и методики обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (обучающиеся с ТНР, ЗПР, РАС, УО) в логике ФГОС и ФАОП дошкольного образования», 2024 г. • АНО ДПО «ВГАППССС», программа «Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков», 2023–2024 гг. • Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, специальное, дефектологическое образование, 2020–2025 гг. • Авторский курс Юлии Бернацкой «Логомассаж в структуре логопедической работы», 2025 г. • Центр развивающих игр и методик, тема «Элементы тейпирования в практике логопедической коррекции», 2025 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», тема «Диагностика и коррекция миофункциональных нарушений», 2026 г. Опыт: • ГБДОУ компенсирующего вида — 3 года.

Образование: • Алтайский государственный педагогический университет, Институт психологии и педагогики, специальное дефектологическое образование «Логопедия» (с 2017 г.). Опыт: • Центр помощи семьи и детям «Особое детство», г. Барнаул, 2014–2017 гг. • Логопедический центр — 4 года.

Образование: • МПГУ (с 2003 г.). Опыт: • Детский сад компенсирующего вида для детей с нарушением зрения г. Москва, 2001–2003 гг. • Детский сад компенсирующего вида для детей с нарушением речи г. Москва, 2003–2006 гг. • Частная практика — 19 лет.

Образование: • Вологодский педагогический институт (с 2000 г.).

Образование: • СПбГИПСР, ХХІІІ Международная научно-практическая конференция «Социальная, психологическая и педагогическая поддержка в эпоху трансформаций — диалог науки и практики», участник, 2025 г. • Сертификат о прохождении лекций по теме «Подготовка к школе детей с речевыми нарушениями: актуальные вопросы и методика работы», 2025 г. • Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, факультет психолого-социальной работы, направление подготовки «Специальное (дефектологическое) образование, логопедическая работа с лицами с нарушениями речи», 2022–2026 гг. • Сертификат участника в семинаре «Практические стратегии в дефектологии и педагогике: Развитие потенциала каждого ребенка», 2026 г. • Санкт-Петербургский политехни ческий университет Петра Великого Гуманитарный институт (Высшая школа лингистики и педагогики) Направление подготовки: Цифровой дизайн образовательных ресурсов (с 2026 г.). Достижения: • СПбГИПСР, диплом I степени за научно-исследовательский доклад на «Педагогических чтениях 2026», посвящённых памяти Л.Г. Парамоновой. • Диплом II степени II Всероссийской Олимпиады по логопедии «Вызов и Возможности», 2026 г. • Диплом Лауреата II Всероссийской Олимпиады по логопедии «Вызов и Возможности» в номинации «Лингвистическая корректность», 2026 г. • Грамота «Выпускник 2026» за активную научную и публикационную деятельность от ректора СПБГИПСР.

Образование: • ЛГПИ им. А.И. Герцена, дефектологический факультет, 1978–1983 гг. Опыт: • 1983-1994 Дефектолог Детский сад № 5 Петродворцового района СПб 1994-1995 Логопед Детский сад № 7 Петродворцового района СПб 1995-2024 Логопед Детский сад №14 Петродворцового района СПб. Достижения: • Высшая категория. Отличник общего образования (с 2002 г.).