Репетиторы по математике в Санкт-Петербурге

Образование: • СПбПУ им. Петра Великого, специальность – экономика в энергетике, 2016–2020 гг. • Высшая школа экономики, Management, магистратура, 2020–2022 гг. Опыт: • Репетитор по математике (6-9 классы) — 8 лет.

Образование: • Студентка Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения, специальность «Информатика и вычислительная техника» (с 2017 г.). Опыт: • Вожатая в ДОЛ «Морская звезда», 2016–2018 гг. • Работа фрилансером в сфере веб-дизайна и веб-разработки — 1 год.

Образование: • Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова, факультет ракетно-космической техники, специальность – проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов (с 2016 г.).

Образование: • Аэрокосмический университет приборостроения (с 2023 г.). • Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена, факультет математики. Опыт: • Опыт работы сделкой — 9 лет. • Опыт работы домработницей — 7 лет.

Образование: • МБУ КЦ Молодежных педагогических инициатив, программа «Педагогика», 2013–2014 гг. • РЭУ им. Г.В. Плеханова, ДО «Логистика в коммерческой организации», 2014–2015 гг. • РЭУ им. Г.В. Плеханова, ДО «Переводчик в профессиональной деятельности», переподготовка, 2014–2015 гг. • РЭУ им. Г.В. Плеханова, бакалавр, мировая экономика, 2012–2016 гг. • Алтайский ГТУ им. И.И. Ползунова, ДО «Оценка стоимости предприятий (бизнеса)», переподготовка, 2015–2016 гг. • РЭУ им. Г.В. Плеханова, мировая экономика и международный бизнес, магистр, 2016–2018 гг. • КемГУ, ДО «Юрист в сфере правоприменения», переподготовка, 2018–2019 гг. Опыт: • Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова, младший научный сотрудник в отделе науки и аспирантуры, педагогический состав, 2016–2018 гг. • Кемеровский кооперативный техникум, преподаватель мировой экономики и таможенных дисциплин, 2019 г.

Образование: • Ленинградский государственный университет, математико-механический факультет, 1968–1973 гг. • Кандидат технических наук, 1983 г. • Kellogg's School Northwestern University, Chicago, USA, 1992 г. Опыт: • Старший научный сотрудник. Достижения: • Национальный сертификат «Топ-менеджер РФ», 2006 г. • Подтверждение от Национальной энциклопедии личностей РФ, 2006 г.

Опыт: • Государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение «Республиканский комплекс общего и дополнительного образования «Квант» г Грозный, 2022–2023 гг. • ОЦ «Maximum», 2021–2024 гг. • ОЦ « Meducation» г Грозный, 2024 г. • МБОУ «СОШ № 3», г. Грозный, 2024–2025 гг. • ОЦ «Хьехархо» г Грозный, 2024–2025 гг.

Образование: • Санкт-Петербургский государственный университет, прикладная математика и информатика, 2022–2026 гг.

Образование: • РГПУ им. Герцена, экономика, 2012–2016 гг. • РГПУ им. Герцена, направление – менеджмент, магистр, 2016–2018 гг. • Московский институт переподготовки и повышения квалификации, учитель математики, 2018 г.

Образование: • Санкт-Петербургский государственный морской технический университет, Санкт-Петербург, очное отделение, диплом с отличием Инженерно-экономический факультет Экономика и предпринимательство, 2022–2026 гг. • Санкт-Петербургский Государственный Университет, Санк-Петербург, очно дистанционно Факультет иностранных языков Переводчик в сфере профессиональной коммуникации, 2022–2026 гг.

Образование: • 🎓 Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова 2018–2022 — бакалавриат по направлению «Педагогическое образование». 2023 — профессиональная переподготовка «Тьюторское сопровождение обучающихся», 260 часов. Опыт: • 4 года практики. Постоянных учеников веду с 2022 года. Начинала в последний год учёбы, а после переподготовки по тьюторскому сопровождению индивидуальная работа со школьниками стала моим основным направлением. Всего в практике около 65 школьников 5–10 кл — 4 года. Достижения: • 📚 2022 — участник областного студенческого педагогического форума. 🏅 2023 — прошла профессиональную переподготовку по тьюторскому сопровождению. 📚 2024 — разработала комплект рабочих листов для самостоятельного повторения между зан.

Образование: • 🎓 Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева 2017–2021 — бакалавриат по направлению «Педагогическое образование». • 2021–2023 — магистратура по программе в области педагогического образования. • 2024 — повышение квалификации по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов, 72 часа. Опыт: • 5 лет практики. Индивидуально заниматься с учениками начала в 2021 году, в первый год магистратуры. За это время от разовой помощи перешла к длительному сопровождению учеников на протяжении нескольких лет — 5 лет. • Всего в практике около 90 школьников 5–11 классов. Работа строится по этапам: диагностика, план, отработка тем, повторная проверка. Если тема не закрепилась, возвращаемся к ней ещё раз, но уже с другими примерами и заданиями — 5 лет. Достижения: • 📚 2022 — участник Всероссийской научно-практической конференции молодых исследователей в области образования. • 🏅 2023 — защитила магистерскую диссертацию по теме мотивации подростков к обучению. • 📚 2024 — разработала комплект рабочих листов для самостоятельной работы между занятиями. • 🏅 2025 — диплом участника конкурса методических разработок для педагогов. Результаты работы: около 90 учеников, более 20 длительных сопровождений (от учебного года и дольше). • Среди результатов — повышение средней оценки с 3 до стабильной 4–5 и уверенное выполнение итоговых контрольных (с 2025 г.).

Достижения: • IELTS certificate (с 2025 г.).

Образование: • СПбГЭТУ«ЛЭТИ», нанотехнологии и микросистемная техника, бакалавр, 2017–2021 гг. • СПбГЭТУ«ЛЭТИ», нанотехнологии и микросистемная техника, магистр, 2022–2024 гг. Опыт: • ООО «Школа Роботов», 2019–2021 гг. • РОБОТ клуб Королёва, 2021–2024 гг.

Образование: • Санкт-Петербургский государственный университет, физический факультет, 2022–2026 гг. Опыт: • Лабораторная площадка по физике при СПбГУ — 3 года.