Репетиторы по письму для леворуких детей в Санкт-Петербурге

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1981 г. Опыт: • Опыт преподавания (в детском саду и школах — 45 лет. • Репетиторство — 38 лет. • Опыт преподавания – организатор воспитательной работы, председатель методического объединения, завуч начальной школы). Дополнительная информация: быстрый курс коррекции учебных знаний, мастер-класс для родителей, опережающее обучение

Образование: • Башкирский государственный педагогический университет (г. Уфа), факультет педагогики и методик начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1989 г. • Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург), факультет дефектологии, специальность – учитель-логопед, 1997 г. Опыт: • Репетиторство — 24 года. Достижения: • Укороченная уздечка.Растягивать или резать?Здоровьесберегающие логопедические технологии в соответствии с требованиями ФГОС, 2017 г. • Специфика нейропсихологического обследования детей, 2018 г. • Профилактика и коррекция нарушений чтения и письма у дошкольников и младших школьников, 2018 г. Дополнительная информация: НПОЗ (нарушение произношения отдельных звуков), ФНР (фонетическое недоразвитие речи)

Образование: • ЛГПИ им. А.И. Герцена, факультет педагогики и методики начального обучения, квалификация – учитель начальных классов; логопед, 1985 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 32 года. • Стаж преподавания – в общеобразовательной школе — 20 лет. Достижения: • Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка, нейропсихологический подход к коррекции почерка, 2022 г.

Образование: • Ленинградский техникум физической культуры и спорта, специальность – физическая культура, 1978 г. • Мурманский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1989 г. Опыт: • Опыт преподавания в школе (возглавляла методическое объединение учителей начальных классов, заменяла работу завуча начальных классов, курировала работу учителей физической культуры) — 33 года. • Репетиторский опыт — 24 года. • Опыт работы в семьях в качестве гувернантки для учащихся начальной школы. Достижения: • Почетный работник общего образования РФ, 2000 г. • Учитель высшей квалификационной категории.

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, филологический факультет, специальность – русский язык, учитель русского языка и литературы, 1979 г. • Специальность – учитель истории и обществознания, 1985 г. • Специальность – учитель русского языка и литературы (1988, 1996 гг.). • Академия постдипломного педагогического образования, специальность – учитель английского языка, 1999 г. • Санкт-Петербургский государственный университет, квалификация – переводчик в сфере профессиональной коммуникации, 2006 г. • Сертификат TEFT Assessment, 2013 г. • Удостоверение о прохождении курса вебинаров "Методика подготовки к ЕГЭ по английскому языку". Руководитель тренингового центра К. Шемякина. г. Москва. 10.12.2016. • Тренинг «Подготовка младших школьников к Young Learners Exams», ООО «РЕЛОД», 2020 г. • Победитель (I место) во Всероссийском конкурсе «ФГОС класс». Блиц-олимпиада «Glossary», 2020 г. • Онлайн-обучение младших школьников: проблемы и решения (2 ак.ч.) Лектор Галина Волкова, 2020 г. • Profi.ru, сертификат «Искусство дистанционного обучения», преподаватели Роман Саромсоков и Наталья Шмаль, 2020 г. • Сертификат «Эффективное обучение английскому языку детей младшего возраста», 2021 г. • Диплом, посещение вебинара «5 простых шагов для репетиторов по английскому, которые помогут довести до автоматизма лексику, грамматику и навыки», эксперт Марина Мищерикова, 2023 г. • Марина Мищерикова, лекция «Лексика в активе. Как разговорить ученика быстро и без усилий. Авторская методика вывода лексики в актив: схемы заданий, готовые примеры», 2023 г. • Школа ID English, интенсив по английскому языку, 2023 г. • Диплом III степени на городском конкурсе проектов «Петербург-300». Опыт: • Репетиторский опыт — 46 лет. • Опыт преподавания – преподавал русскую литературу для американских студентов колледжа Bethel в Индианополисе, США (2005 г.) — 20 лет. • Опыт преподавания – 32 года: в школах, гимназиях, частной школе, Санкт-Петербургском христианском университете. Достижения: • Преподаватель высшей категории, 2003 г. • Победитель (I место) во Всероссийском конкурсе «ФГОС класс». Блиц-олимпиада «Обучение орфографии и пунктуации на уроках русского языка» (Диплом №FR-79454) Директор учебного центра Наталья Хаустова, 2020 г. • PROFI.RU, Что надо знать о сопоставительных заданиях ЕГЭ по литературе, чтобы не потерять баллы, 2020 г. • Эксперт ЕГЭ по английскому языку.

Образование: ЛПУ им. Н.А. Некрасова, квалификация – учитель начальных классов, с отличием (1986 г.); РГПУ им. А.И. Герцена, факультет социальных наук, квалификация – учитель истории (1993 г.); Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, диплом о профессиональной переподготовке по специальности «Психология» (2007 г.). Опыт преподавания: • с 1986 по 1994 г. – общеобразовательная школа; • с 1994 г. – частная школа. Репетиторство – с 2000 года.

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, специальность – учитель-логопед, 2000 г. Опыт: • Опыт преподавания в государственных учреждениях, школе — 19 лет. • Репетиторство — 15 лет. Достижения: • Грамота за отличную работу.

Образование: • Ленинградский областной институт развития образования, программа практической психологии, специализация – акмеология, специальность – педагог-психолог, 2007 г. • Институт специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга, факультет логопедии, специальность – логопед, 2014 г. • Курсы повышения квалификации «Дифференциальная диагностика и коррекция нарушений фонетической стороны речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста» (октябрь – ноябрь 2014 г.). Опыт: • Опыт преподавания (педагог-психолог в центре раннего развития, начальной школе, подростковом клубе) — 13 лет.

Образование: • Педагогический колледж № 2, учитель начальных классов с дополнительной специальностью «иностранный язык», 2002–2007 гг. • РГПУ им. Герцена, педагогическое образование, 2010–2015 гг. • Международная ассоциация русскоговорящих коучей, сертификационная программа, 2016 г. • РГПУ им. Герцена, педагогическое образование, 2015–2017 гг. • Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка, сетевая образовательная программа «Экспертиза качества дошкольного образования», 2015–2017 гг. • Институт профессионального образования, психолог, 2018 г. • International University of beauty technology, курс «Психоэнергетика», 2021 г. • Институт профессионального образования, курс «Психология семьи», 2021 г. Опыт: • Лицей №229, учитель начальных классов и английского языка, 2007–2009 гг. • ГБОУ СО «Школа №267», должность «Учитель начальных классов», 2009–2015 гг. • Семейный центр «Гармония», руководитель, психолог, коуч, педагог — 10 лет. Достижения: • Благодарность Детского спортивно-оздоровительного лагеря «Балтийская звезда» хореографу за большой вклад в организацию детского оздоровительного отдыха, 2019 г. • ОППЛ, «Ассоциация женщин северо-запада», ХѴІ психологический фестиваль «Играя, создай свой мир сам!», благодарность, 2021 г.

Образование: • Некрасовский педагогический колледж, квалификация – учитель начальных классов, диплом с отличием, 2015 г. • АНО «Логопед плюс», повышение квалификации «Актуальные проблемы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС», 2017 г. • СПА, повышение квалификации «Новое качество урока в начальной школе в соответствии с ФГОС», 2018 г. • ЛГУ им. А.С. Пушкина, факультет дефектологии и социальной работы, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, бакалавр, 2019 г. • СПА, повышение квалификации «Преподавание олимпиадной математики в начальной школе», 2019 г. • ГИРЯ им. А.С. Пушкина, повышение квалификации «Нарушение чтения и письма у детей», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», программа «Клиническая психология со специализацией по детской нейропсихологии», 2022–2024 гг. • ЧОУ ДПО Институт возрастной нейропсихологии, Клиническийпсихолог, 2022–2024 гг. • ЧОУ ДПО Институт возрастной нейропсихологиии, Нейропсихолог, 2022–2024 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 12 лет. • Школьный учитель, 2015–2020 гг. Достижения: • Первая квалификационная категория.

Образование: • Высшее педагогическое училище-колледж №7, специальность – учитель начальных классов, воспитатель, 2000 г. • РГПУ им. А.И. Герцена, начальное образование, коррекционный педагог, 2000–2004 гг. • СПб АППО, логопедия, 2017 г. • РГПУ им. А.И. Герцена, управление образованием, 2019 г. • Центр непрерывного образования и инноваций, направление «Психолого-педагогическое образование, учитель-дефектолог, работа с обучающимися с задержкой психического развития», квалификация «учитель-дефектолог», профиль «задержка психического развития», 2023 г. Опыт: • Школьный учитель — 24 года.

Образование: • С отличием окончила факультет коррекционной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена по специальности «логопедия, учитель-логопед», 2009 г. Опыт: • Репетитор — 11 лет. • Воспитатель в детском саду (2008 г.); воспитатель в школе – детском саду (2008-2009 гг.). • Учитель-логопед в начальной школе – детском саду компенсирующего вида (2009-2011 гг.); логопед в поликлинике — 8 лет. Достижения: • Учитель-логопед высшей квалификационной категории, 2015 г.

Образование: РГПУ им. А.И. Герцена, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов (1997 г.). Ленинградское педагогическое училище №2, факультет начальных классов, специальность – учитель начальных классов (1991 г.). С 1990 года работает учителем начальных классов (школа, гимназия). Стаж репетиторства – с 1995 года.

Образование: Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, факультет психологии, квалификация – психолог, преподаватель психологии (2009 г.); Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, факультет коррекционной педагогики, квалификация – учитель-логопед, учитель начальных классов школ для детей с тяжелыми нарушениями речи, логопед дошкольных учреждений (1996 г.). Повышение квалификации по психологическому консультированию (2008-2009, 2011-2013 гг.). Опыт преподавания – с 1996 по 2011 год (педагог в образовательных учреждениях, в вузах). Опыт репетиторства – с 1994 года.

Образование: факультет педагогики и методики начального обучения Приднестровского государственного университета им. Т.Г. Шевченко, специальность – учитель начальных классов (1997 г.). Опыт преподавания в школе (1992-2017 гг.). Опыт репетиторства с 1998 года.