Психологи для родителей в Санкт-Петербурге

Образование: • Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, факультет педагогики и психологии, специальность – педагогика и психология дошкольная, 1984 г. • Кандидат психологических наук, 1995 г. • Медицинская академия последипломного образования, курс «Основы групповой и семейной психотерапии детей и подростков», 2001 г. • Международный центр позитивной психотерапии, Российская ассоциация позитивной психотерапии, полный курс позитивной психотерапии, 2002 г. • Институт практической психологии «Иматон», краткосрочная ресурсная терапия суицидального поведения, 2020 г. • Психотерапевтические технологии в работе психолога, 2021–2022 гг. • Смольный, программа «Судебная и внесудебная экспертиза детско-родительских отношений», 2025 г. Опыт: • С 1989 года преподает в вузе — 36 лет. • Репетиторская деятельность — 25 лет. • Доцент кафедры психологии развития и образования (2002 г.) — 23 года.

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, 1987–1992 гг. • ВЕИП, психология, 2004 г. • АНО «Профессиональный стандарт», программа «Арт-терапия», 2020 г. • Санкт-Петербургский центр Нейро-Лингвистического Программирования, тренинг «Речевые стратегии SFBT. Краткосрочная психотерапия», 2023 г. • Санкт-Петербургский Центр Нейро-Лингвистического Программирования, курс «Эриксоновский гипноз», 2023–2024 гг. Опыт: • Частная психологическая практика — 20 лет. • ООО «Корпоративное здоровье», психолог — 10 лет.

Образование: • Иматон, депрессия и мозг. Нейропсихоаналитическая терапия депрессивных расстройств, 2019 г. • Онлайн-школа практической психологии, арт-терапия психосоматических расстройств, 2019 г. • Центр ДПО «Метафора», программа «Психотерапия интимных и сексуальных отношений», 2019 г. • Московский институт современного академического образования, психологическое консультирование и психодиагностика, 2019–2020 гг. • АНО ДПО «НАДПО», программа «Когнитивно-поведенческая терапия в практике психолога», 2020 г. • АНО ДПО «НАДПО», программа «Психология зависимости», 2020 г. • АНО ДПО «НАДПО», программа «Символдрама: кататимно-имагинативная психотерапия в практике психолога», 2020 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческие техники в системной семейной терапии. Современная семья как объект психотерапии», 2023 г. • Восточно-Европейский институт психоанализа, программа «Психология», 2022–2025 гг. • Сертификат ЕКПП, по курсу клинический психоанализ, психолог-психоаналитик, 2022–2025 гг.

Образование: • ЛПУ №1 им. Н.А. Некрасова, специальность – учитель начальной школы, 1989 г. • Балтийская педагогическая академия, специальность – практический психолог, 2010 г. Опыт: • Опыт преподавания – в школе, детском саду, педагог дополнительного образования художественно-эстетического направления, изобразительное искусство, декоративно-прикладное творчество — 29 лет. • Опыт репетиторства — 23 года. Достижения: • Первая квалификационная категория.

Образование: • Санкт-Петербургский государственный университет, 1996 г. • Восточно-Европейский институт психоанализа, психолог-психоаналитик, 2017 г. • Восточно­-Европейский институт психоанализа, бакалавр психологии, 2014–2017 гг. • Повышение квалификации «Эриксоновский гипноз», 2018 г. • Dialog School, Intellegentia Company Limited (г. Стокгольм, Швеция), курс «Food addiction. Работа с пищевой зависимостью», 2018 г. • Первый университет проф. В.В. Макарова, курс «Эриксоновская терапия и клинический гипноз. Эриксоновский терапевт», 2019 г. • Институт практической психологии «ИМАТОН», психическая травма: консультирование и психотерапия взрослых и детей; психотравматолог, 2018–2019 гг. • Институт практической психологии «Иматон», авторская программа повышения квалификации «Психотерапия сексуальных дисфункций и супружеских дисгармоний», 2019–2020 гг. • Институт практической психологии «Иматон», авторская программа повышения квалификации «Метод десенсибилизации и переработки движениями глаз (ДПДГ): свобода от страха и стресса», 2019–2020 гг. • Курс «Применение методов гипноза и EDMR в терапии расстройств пищевого поведения с перееданием» (72 часа), 2020 г. • ЧУООВО «Омская гуманитарная академия», программа «Специалист по работе с семьёй», 2020 г. • Институт практической психологии «Иматон», программа повышения квалификации «Эриксоновский гипноз в работе с болью и психосоматикой», 2021 г. • Dialog School, Intellegentia Company Limited, эриксоновская терапия и эриксоновский гипноз, 2021 г. • ФГБОУ ВО «Кировский ГМУ Минздрава России», клинический психолог, 2020–2022 гг. • Первый университет профессора В.В. Макарова, программа «Супервизия в работе специалистов помогающих профессий. Интегративный подход», 2025–2026 гг. Опыт: • Частная практика психологического консультирования — 12 лет. • Психологический центр «Психометрика», психолог — 8 лет. Достижения: • Кандидат политических наук, 2010 г.

Образование: • Санкт-Петербургский государственный университет, специальность – консультирующий психолог, педагог-психолог, 2002 г. • Институт «Иматон», курс «Работа с чувствами», 2009 г. • Восточно-Европейский гештальт-институт, долгосрочные обучающий проект И. Млодик «Детская комната» (психотерапия детей от 3 до 17 лет), 120 ак.ч, 2012–2013 гг. • Авторский курс «Цветовой коучинг В. Малиной», 2014 г. • Институт практической психологии «ИМАТОН», курсы «Юнгианская песочная терапия», 2018 г. • Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского института психоанализа, повышение квалификации по семейной терапии, 2020 г. Опыт: • Стаж работы — 20 лет. Достижения: • Психологические тренинги В. Леви «Семейное консультирование», Международного института системной психологии, психоаналитические супервизии с А.И. Куликовым, 2020–2021 гг. • Ассоциация песочной терапии, вебинар по песочной терапии, 2021 г. • Член ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии (с 2022 г.).

Образование: • РГПУ имени А.И. Герцена, специальность «педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «социальная педагогика», 2006–2011 гг. • Институт практической психологии «Иматон», «Знакомство с мультимодальной терапией искусства», 2019 г. • Институт практической психологии «Иматон», «Психологическая помощь детям подросткам с девиантным поведением», 2019 г. • Санкт-Петербургский университет повышения квалификации и профессиональной переподготовки, профессиональная переподготовка «Педагогическое образование: педагог-психолог», 2019–2020 гг. • Институт практической психологии «Иматон», «Арт-терапия: многообразие подходов», 2020 г. • Форум «Педагоги России», «Особенности работы психолога в системе образования», 2020 г. • Институт практической психологии «Иматон», программа «Педагог-психолог общеобразовательного учреждения. Содержание работы от А до Я: системный подход», 2021 г. • ООО «Академия керамики», программа «Основы формования и декорирования керамических изделий», 2021 г. • Форум «Педагоги России», курс «Классическая песочная терапия в условиях реализации ФГОС», 2022 г. • Форум «Педагоги России», онлайн-курс «Работа с интерактивной песочницей в условиях реализации ФГОС», 2022 г. • Форум «Педагоги России: инновации в образовании», курс «Арт-диагностика и арт-коучинг как инструменты развития ребёнка в соответствии с ФГОС», 72 часа, 2022 г. • Санкт- Петербургский государственный университет, факультет психологии, программа «Краткосрочное психологическое консультирование (консультирование, ориентированное на решение)», 2023 г. • ЧУ ДПО «ИППИ», повышение квалификации по программе «Работа с травмой в SOLWI терапии: метод десенсибилизации и переработки травмы Ф. Шапиро», 2024 г. • Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева, программа «Телесно-ориентированная психотерапия», 2024 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии имени Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по программе «Нейропсихологическая диагностика, коррекция и реабилитация», 2024 г. • Московский государственный психолого-педагогический университет, когнитивно-бихевиоральная психотерапия эмоциональных и поведенческих расстройств у детей и подростков, 2024–2025 гг. Достижения: • Форум «Педагоги России» (песочная терапия), 2020 г. • Форум «Педагоги России», сертификат «Комплексы и комплекты технологии сказочные лабиринты Вячеслава Воскобовича», «Как использовать интеракттвную песочницу в образовательных, коррекционных и терапевтических процессах», 2020 г. • Форум «Педагоги России», сертификат участника онлайн-марафона «Академическая зрелость», 2020 г. • «Луч творчества», сертификат за активность участие в онлайн-марафоне и прохождение обучения на тему «Коллективная творческая деятельность с детьми», 2020 г.

Образование: • Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств, социально-культурный сервис и туризм, 2007–2012 гг. • Центр семейного консультирования, тренинг личностного роста «Театр моей жизни», 2023 г. • Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, профессиональная переподготовка по программе «Психологическое семейное консультирование и психокоррекция отношений», 2022–2023 гг. • Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, обучение по программе «Практики по работе с пострадавшими от насилия», 2024 г. • Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, обучение по программе «Методы арт-терапии в психологическом консультировании», 2024 г. • Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, открытая лекция «Психология отношений: почему мы расстаёмся», 2024 г. • Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, семинар «Профилактика стресса и синдрома эмоционального выгорания», 2024 г. • Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, участие в IV Всероссийской научно-практической конференции «Арт-терапия в системе образования, медицины и социальной поддержки населения», 2024 г. • Институт практической психологии «Иматон», программа «Исцеление через образы: концептуальные основы символдрамы», 2025 г. • Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, открытая лекция «Психологическая помощь детям и подросткам: определение метода работы», 2025 г. • Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, обучение по программе «Гештальт-подход в психологическом консультировании», 2024–2025 гг. • Институт практической психологии «Иматон», программа «Консилиум-терапия в логотерапии», 2025 г. • Институт практической психологии «Иматон», программа «Социальные роли в транзактном анализе», 2025 г. • Институт практической психологии «Иматон», программа «„Селфхарм“. Укроти свою тревогу!», 2025 г. • Институт практической психологии «Иматон», обучение по программе «Метафорические ассоциативные карты как эффективный инструмент работы психолога», 2025 г. • Life Practic, вебинар Ричарда Эрскина «Работа с потерей в интегративном подходе», 2025 г. • Институт практической психологии «Иматон», обучение по программе «Практика эриксоновского гипноза в терапии и психологическом консультировании», 2025 г. • Институт практической психологии «Иматон», обучение по программе «Прикладные аспекты телесной терапии: интегративный подход», 2025–2026 гг. • Институт практической психологии «Иматон», обучение по программе «Мой внутренний мир. Методика работы с внутриличностными конфликтами», 2026 г. • Институт практической психологии «Иматон», обучение по программе «Проживание эмоций и чувств: от способов самопомощи до стратегий работы с клиентами», 2026 г. • Институт практической психологии «Иматон», программа «Этика и псевдоэтика в контексте оказания качественной психологической помощи», 2026 г. • Институт практической психологии «Иматон», программа «Семейные кризисы и конфликты: медиативные технологии в работе психолога», 2026 г. • Институт практической психологии «Иматон», Возможности системной работы на основе подхода Б. Хеллингера в индивидуальном консультировании, 2026 г. Опыт: • Частная консультативная практика — 3 года.

Образование: • Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, специальность – клинико-психологическая помощь ребенку и семье, специалитет (с 2015 г.). • ЧОУ ДПО «Социальная школа „Каритас“», программа «Игровая педагогика в системе помощи детям», 2017 г. • НОЧУ «Институт гештальта и психодрамы», программа первой ступени «Введение в гештальт-терапию/гештальт-консультирование. Контакт с собой и другими», 2016–2017 гг. • ЧОУ ДПО «Социальная школа „Каритас“», семинар «Нейропсихологические подходы в коррекционной практике», 2017 г. • Частное образовательное учреждение дополнительного образования, психолого-педагогического сопровождения и коррекции «Странник», семинар «Как создавать проблемные ситуации, направленные на развитие мышления детей с ТМНР», 2019 г. • Частное образовательное учреждение дополнительного образования, психолого-педагогического сопровождения и коррекции «Странник», семинар «Альтернативная коммуникация – стратегия введения первых символов», 2019 г. • Частное образовательное учреждение дополнительного образования, психолого-педагогического сопровождения и коррекции «Странник», семинар «Речь без коммуникации и коммуникация без речи», 2019 г. • ЧУ ДПО «Институт практической психологии „Иматон“», программа повышения квалификации «Проблемы поведения у детей и подростков. Креативные методы краткосрочной психотерапии», 2022 г. Опыт: • Работает в учреждении дополнительного образования, психолого-педагогического сопровождения и коррекции по специальности «педагог-психолог» — 9 лет. • Частная практика — 9 лет. Достижения: • Обучение по теме: «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи, и письменной речи», 2022 г.

Образование: • Дальневосточный государственный гуманитарный университет, факультет специальной педагогики и психологии, специальность «специальная психология», 2008–2013 гг. • Институт психотерапии и клинической психологии, семинар «Коррекция дезадаптивных стратегий мышления. Разработка стратегии ведения клиента», 2014 г. • Институт психотерапии и клинической психологии, обучающие семинары по когнитивно-поведенческой психотерапии, 2014 г. • Краевая психиатрическая больница, повышение квалификации по телефонному консультированию, 2014–2015 гг. • Московский гештальт институт, «Основы системного подхода в подготовке гештальт-терапевта», 2015 г. • Санкт-Петербургский институт глубинной психологии, «Применение принципов гуманистической психологии и психотерапии в работе с кровными и замещающими семьями в кризисной ситуации, семьями, желающими взять на воспитание приёмного ребёнка», 2016 г. • Московский институт телесной терапии, программа «Нейропсихология детского возраста», 2016 г. • Институт практической психологии «Иматон», программа «Азбука телесно-ориентированной терапии» (второй курс с 2022-2023 г), 2016–2017 гг. • Московский гештальт институт, семинары 1 ступени, 2019–2020 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», участие в конференции дебютов, 2021 г. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», участие в конференции «Окно в гештальт», 2021 г. • Московский гештальт институт, программа по специализации «Сексологиях: гештальт-подход», 2020–2022 гг. • Учебный центр имени Н.П. Бехтеревой, «Теория, практика и методология работы в парном консультировании. Практическая часть», 2022 г. • Московский гештальт институт, супервизовская группа: «Феноменологичен ли ты?», 2022 г. • МГИ, психиатрия для психологов, 2022–2023 гг. • Московский гештальт институт, программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2019–2024 гг. Опыт: • Дает частные уроки с 2016 года — 9 лет. Достижения: • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», участие в интенсиве на Кипре «Любовь, сексуальность, идентичность», 2021 г.

Образование: • Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, г. Екатеринбург. Специалитет. Педагог по физической культуре и спорту, 1995–2000 гг. • НОУВПО «Гуманитарный университет», г. Екатеринбург. Профессиональная переподготовка с правом ведения профессиональной деятельности по программе «Психологическое консультирование и тренинговая работа», 2014–2015 гг. • НОУВПО «Гуманитарный университет», г. Екатеринбург. Бакалавр, направление подготовки «Социальная психология», 2017 г. • Association for coaching, практический курс «Профессиональный коучинг», 2017 г. • Московский институт психоанализа (МИП). Магистр, направление подготовки «Психология семьи с основами психотерапии», 2020 г. • Национальная академия дополнительного профессионального образования АНО ДПО «НАДПО», «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия», 2020 г.

Образование: • Санкт-Петербургский государственный университет, факультет психологии, специализация – психолог, клинический психолог, преподаватель, 2015 г. • Мастерская психотерапевтического консультирования, курс повышения квалификации (250 часов), 2015 г. • Курс повышения квалификации «Основы консультирования детей и подростков с использованием средств онлайн-коммуникации», 2016 г. • Уральский государственный педагогический университет, магистр психолого-педагогического образования, направление образовательной программы «Психология семьи и семейное консультирование», 2017–2019 гг. • Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, курс повышение квалификации по программе «Организация и способы осуществления социально-психологической поддержки семей и детей», 2020 г. Опыт: • Тренинги для школьников, развивающие занятия для детей, консультирование в области детско-родительских отношений, проведение мастер-классов по ценностным ориентациям, 2014–2016 гг. • Межрегиональная общественная организация «Врачи детям» (психологическое онлайн-консультирование детей и подростков, участие в супервизиях). Лучший консультант 2017 года — 5 лет. • Центр социальной помощи семье и детям Калиниского района города Санкт-Петербурга, психолог, социальный педагог — 3 года.

Образование: • Санкт-Петербургский институт гештальта, участие в пролонгированной психотерапевтической группе, 200 часов, 2017–2019 гг. • Семинар «Отношения в парах: Гештальт-подход», 24 часа, СПб, институт Гештальта (с 2020 г.). • Санкт-Петербургский институт гештальта, программа повышения квалификации «Теория и методология гештальта», 200 часов, 2019–2020 гг. • Семинар «Грани сексуальности», 24 часа, Санкт-Петербургский институт гештальта, 2021 г. • Семинар « Несовершенство» 24 часа СПб институт Гештальта (с 2021 г.). • Семинар «Экзистенциальные вопросы в гештальт терапии», Санкт-Петербургский институт гештальта, 18 часов, 2021 г. • Научно-информационный центр «А.Р.Т.», интенсив «Мастерская психологического консультирования», 72 часа, 2020–2021 гг. • Санкт-Петербургский институт гештальта, программа профессиональной переподготовки «Практический инструментарий и области приложения гештальта», 200 часов, 2020–2021 гг. • Санкт Петербургский институт Гештальта, интенсив «Питерский мост», 2022 г. • Научно-информационный цент «А.Р.Т.», курс «Прикладные аспекты психологического консультирования», 72 часа, 2021–2022 гг. • Санкт-Петербургский институт Гештальта, семинар «Любовь», 2022 г. • Институт психотерапии и консультирования «Гармония», повышение квалификации по программе ДПО «Психологическое и психотерапевтическое консультирование. Подготовка консультантов экстренной психологической помощи», 378 часов, 2021–2022 гг. • Институт психотерапии и консультирования «Гармония», повышение квалификации по программе «Психологическое и психотерапевтическое консультирование. Подготовка консультантов экстренной психологической помощи», 378 ак. ч, 2021–2022 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, психология, 2024–2025 гг. • ООО «Учебный центр имени Н.П. Бехтеревой», профессиональная переподготовка по программе «Основы семейной терапии и консультирования пар», 2024–2025 гг. • ICEEFT, Балканский образовательный психологический центр, повышение квалификации по основным навыкам эмоционально-фокусированной терапии для пар (ЭФТ), 2026 г.

Образование: • Институт специальной педагогики и психологии, специальная психология, социальная педагогика, специальный психолог, 2001–2007 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии им Б.Д. Карвасарского, Когнитивно-поведенческая терапия, 256 часов (с 2019 г.). • Институт психотерапии и медицинской психологии им Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации, программа «Симптомцентрированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: особенности процесса, этапы, техники», 2020 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации, программа «Когнитивно-поведенческая терапия: суть, принципы и особенности КПТ терапии», 2021 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая терапия. Шесть ступеней», 2020–2021 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по программе «Клинико-психологическое вмешательство в лечении невротических и психосоматических расстройств, кризисных состояний», 144 ч, 2022 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Супервизия. Супервизия в клинической психотерапии», 2022 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Болезни зависимости как объект психотерапии и реабилитации. Психотерапевтические и реабилитационные среды», 2022 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Основы клинической психотерапии. Дифференциальная психологическая диагностика», 2022 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации, программа «Личностные расстройства как объект психотерапии. Когнитивно-поведенческая психотерапия», 144 ак.ч, 2022 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по программе «Современный клинический психолог. Клинико-психологическая диагностика и интервенция», 144 ч, 2022 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по программе «Клиническая психотерапия. Клиническая психотерапия невротических расстройств», 144 ч, 2022 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по программе «Современная психотерапия: избранные технологии психотерапевтического воздействия», 144 ч, 2022 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по программе «Диагностика и лечение сексуальных расстройств. Семейная психотерапия», 144 часа, 2022 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации, программа «Личностно-ориентированный уровень КПТ: работа с когнитивными стилями и стратегиями», 2022 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им Б.Д. Карвасарского, профессиональная переподготовка, программа «Клиническая (медицинская) психология», 2022–2023 гг. • АКПП, когнитивно-поведенческая терапия ожирения, 2023 г. Опыт: • Областной наркологический диспансер, 1998–2007 гг. • Интернат для лиц с задержкой психического развития, 2007–2010 гг. • Центр социальной помощи пожилым и инвалидам, СПб, психолог — 14 лет. • Частная практика, психолог КПТ — 7 лет.

Образование: • ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет», специальность — налоги и налогообложение, квалификация: Экономист. Специалист по налогообложению, 2004–2009 гг. • СКФУ, Налоги и налогообложение, 2004–2009 гг. • АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», программа: психологическое консультирование и психодиагностика, 2020 г. • АНО "НИИДПО" , Психологическое консультирование и психодиагностика, 2020–2020 гг. • АНО ДПО «Международная академия сексологии», программа: психологическое консультирование при работе с сексуальными дисфункциями, а также с нарушениями психогенного характера, 2021 г. • АНО ДПО "Международная академия сексологии" по программе ДПО "Психологическое консультирование при работе с сексуальными дисфункциями, а также с нарушениями психогенного характера" , Психологическое консультирование в сексологии, 2021–2021 гг. • НОЧУ ВО «МИП», психология, 2021–2024 гг. • АНО "НЦРДО", Когнитивно-поведенческая терапия, 640 часов (с 2024 г.). • Московский институт психоанализа, Семейноеконсультированиеипсихотерапия, 2021–2024 гг. • МОО СРС КИП, кататимно-имагинативная психотерапия, 2024 г.