Подготовка к ВПР в Санкт-Петербурге

Образование: • Военная академия воздушно-космической обороны имени Г.К. Жукова, направление – вычислительные машины, комплексы, системы, квалификация – инженер, 2008–2014 гг. • СПБГЭТУ «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова, аспирантура, факультет компьютерных технологий и информатики, специальность — математическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей, 2016–2021 гг. Опыт: • Преподаватель информатики в университете в Бурунди, 2014–2016 гг. • Учитель французского языка в частной школе StartSchool (г. Павловск) — 3 года. • Частная школа «ЦПСО StartSchool», учитель информатики и программирования — 3 года. • Учитель и помощник воспитателя в языковом клубе Red bus club (г. Санкт-Петербург), 2016–2020 гг. Достижения: • Грамота министра обороны РФ за высокие результаты в конкурсе на лучшие научные работы, 2013 г. • Грамота за активное участие в конкурсе на лучшие научные работы ВУЗов МО РФ, 2013 г. • Грамота за активное участие в ВНР специального факультета ВА ВКО, г. Тверь, 2013 г.

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, квалификация – учитель химии, специальность — химия, 2001–2006 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 17 лет. • Работала в школе, 2006–2007 гг.

Образование: • Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, факультет иностранных языков, специальность – лингвист, 2010 г. • Курс «Геймдизайн в педагогике» (Образовательный кластер KIT), 2019 г. • Федеральный институт педагогических измерений, подготовка экспертов ОГЭ по английскому языку, 2021 г. • BKC-IH Moscow, IELTS Assessor, 2022 г. • Cambridge assessment international education, IGCSE first language English, 2022 г. • BKC IH Teacher Training Centre: Preparing for the Unified State Exam (ЕГЭ) in English, 2023 г. • BKC-IH Teacher Training Centre, session How to prepare students for TOEFL, 2023 г. Опыт: • Репетитор — 16 лет. • Опыт преподавания (преподаватель английского языка на языковых курсах, в частной школе) — 10 лет. • Бортпроводник, авиакомпании «Нордавиа» и «Трансаэро», 2008–2014 гг. • Педагог проекта неформального образования «Дом изумрудного дракона»: английский язык (4-13 лет) + начальная ступень (1 и 2 классы), 2018–2019 гг. Достижения: • EFSET уровень С2, 2022 г.

Образование: • КГАСУ, 2016–2020 гг. • СПбГТИ (ТУ), строительство, магистр, 2020–2022 гг. Опыт: • Репетитор — 7 лет.

Образование: • Братский классический университет, гуманитарный факультет, квалификация – учитель истории, 1994–1999 гг. Опыт: • Опыт преподавания (школа, лицей, гимназия) — 27 лет. • Опыт репетиторства — 17 лет. Достижения: • Олимпиада (с 2025 г.).

Образование: • Северный международный университет, филологический факультет, специальность – русский язык и литература (Магадан), 2002 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 17 лет. • Преподаватель русского языка подготовительных курсов в Северо-Восточном государственном университете, 2002–2011 гг. • Преподаватель русского языка в частной школе иностранных языков, 2011 г.

Образование: • Мурманский государственный педагогический институт, специальность – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, музыкальный руководитель и воспитатель в ДОУ, 1999 г. • Санкт-Петербургский государственный университет, практический психолог, 1999 г. • УЦ «ИМАТОН», комплексное псхихолого-педагогическое сопровождение детей и подростков с особенностями развития и поведения (72 ч.), 2011–2012 гг. • Курс «Песочная терапия. Юнгианский подход. 1 ступень. Основы Юнгианской песочной терапии. Индивидуальная и групповая работа». ( 40 ч), 2015 г. • Курс «Песочная терапия Юнга в работе с детьми от пренатального до юношеского периода», «Иматон» ( 40 ч), 2015 г. • «Иматон», курс «Песочная терапия Юнга: тень как ресурс» (40 ч.), 2015 г. • «Иматон», курс «Юнгианская песочная терапия: талант, деньги и жизненный успех» (40 ч.), 2016 г. • Участник II Открытого Всероссийского форума песочной терапии «Псамата 2016» (19 ч). • Курс «Песочная терапия: опыт и супервизия» (Деникина И.В., 24 ч), 2017 г. • Цикл семинаров авторского курса Н.А. Сакович «Системная песочная терапия», уровни «Практик» и «Мастер» (160 ч), 2017 г. • Курс «Песочная терапия: опыт и супервизия» (Инна Деникина), 2016–2017 гг. • Участник III Всероссийского фестиваля песочной терапии «Песок. Дети. Семья» (20 ч.), 2017 г. • Участник III Всеросийского форума песочной терапии «Псамата-2017» (30 ч.). • Ассоциация песочной терапии, развивающие игры на песке: психолого-педагогический подход (72 ч.), 2018 г. • Ассоциация песочной терапии, цикл авторских семинаров-тренингов «Я родом из детства» (56 ч.), 2018 г. • Участник II Рязанского фестиваля песочной терапии «Люди и песок» (20 ч.), 2019 г. • «Иматон», «Коррекция эмоциональных нарушений методами арт-терапии (16 ч.)», 2020 г. • Годовой цикл групповой супервизии «Песочная терапия: опыт и супервизия» (20 ч.), 2019–2020 гг. • Мастерская Ольги Троицкой, курс «Детская психология и психотерапия. Интеграционный подход», 2020–2021 гг. • Ассоциация песочной терапии, цикл групповой супервизии «Песочная терапия: опыт и супервизия», 2020–2021 гг. • Ассоциация песочной терапии, курс «Совершенствуюсь в психосоматике», 2020–2021 гг. • ООО «Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского Института психоанализа», программа «Психоанализ рисунка», 2023 г. Опыт: • Музыкальный руководитель в ДОУ № 84, г. Мурманск, 1999–2001 гг. • Воспитатель в ЦРР Детский сад № 4, г. Всеволожск, 2008–2009 гг. • ИП Чуров А.Н., педагог, 2009–2011 гг. • Руководитель кружка развития детей раннего возраста «Ани Скок» — 12 лет. • Частная практика: репетитор, педагог по подготовке к школе — 9 лет. • Педагог, детский психолог в центре развития творческих способностей «Зернышко» (г. Всеволожск), 2015–2017 гг. • ООО «Детский клуб "Индиго"», педагог, 2017–2019 гг. Достижения: • Член Ассоциации АПТ (с 2016 г.).

Образование: • ЛГПИ им. Герцена, математический факультет, специальность – учитель математики, 1988 г. Опыт: • Частная репетиторская деятельность — 18 лет. • Опыт преподавания – учитель математики в школе с 1987 по 2006 год. Достижения: • Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2020 г.).

Образование: • Факультет прикладной математики – процессов управления, специализация – математик-программист, специалист, 2006 г. • СПбГУ, психологический факультет, магистр психологии, 2010 г. • Санкт-Петербургский научно-исследовательский психоневрологический институт им. В.М. Бехтерева, курс психотерапии, 2010–2011 гг. • Российская психотерапевтическая ассоциация, психологический центр «Форсайт», 2012 г. Опыт: • Репетитор — 12 лет. Достижения: • Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2019 г.). • Победитель городской олимпиады по русскому языку.

Образование: • Окончил факультет химии РГПУ им. А.И. Герцена, бакалавр химии, 2015 г. • Удостоверение о повышении квалификации по программе «Стратегические подходы к управлению качеством образования», модуль «Актуальные вопросы организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ООО», 2017 г. • Обладатель сертификата участника IV Всероссийской конференции учителей «Проектная деятельность в школе: мотивация, содержание, методики», 2017 г. • РГПУ им. Герцена, факультет химии, химия, магистр, 2019–2021 гг. Опыт: • Репетиторский опыт — 10 лет. • Преподаватель Санкт-Петербургского базового фармацевтического техникума, 2017–2018 гг. • Преподавал в средней школе, 2015–2019 гг. • Частная школа — 1 год.

Окончила факультет педагогики и методики начального обучения Ишимского государственного педагогического института по специальности «учитель начальных классов» (1991 г.). В течение 10 лет преподавала в средней школе, г. Новый Уренгой, ЯНАО (1991-2001 гг.). С 1993 года преподаёт частным образом.

Опыт: • Ведет репетиторскую деятельность с 2012 года — 14 лет.

Образование: • ЛПУ №1 им. Н.А. Некрасова, учитель начальных классов, 1981–1983 гг. • ЛГПИ им. А.И. Герцена, педагогический факультет, теория и методика преподавания в начальных классах, 1988–1993 гг. • Санкт-Петербургский университет педагогического мастерства, «Содержание образования и педагогические технологии в современной начальной школе», свидетельство о повышении квалификации, 1999–2000 гг. • Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, обучение по программе «Здоровый образ жизни», 2004 г. • НГУФКСиЗ, обучение по программе «Методика и практика ЛФК в дошкольных учреждениях», 2004 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 21 год. • Опыт работы в школе – более 23 лет. Достижения: • Педагог высшей категории, 2009–2014 гг.

Образование: • Санкт-Петербургский университет педагогического мастерства, факультет иностранных языков, специальность – учитель английского языка, 2000 г.

Образование: • В 1995 году окончила Казанский педагогический университет, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов. • Имеет диплом 1 степени Всероссийского конкурса «Педагогические инновации» за авторскую программу подготовки к школе, 2006 г. • Школа Йоги «Сурья», Казань, инструктор по хатха-йоге для начинающих, 2017–2018 гг. • MSPA, курс «Тренер NLP», 2016–2024 гг. • В 1990 году получила диплом Казанского педагогического училища, школьное отделение, специальность – учитель начальных классов.