Репетиторы по программе Школа России в Санкт-Петербурге

Образование: • ГБОУ Музыкальная школа, 2002–2011 гг. • ГБПОУ Некрасовский педколледж №1, дошкольное образование, 2014–2018 гг. • ГБПОУ Некрасовский педколледж №1, программа профессиональной переподготовки "Методические и практические аспекты преподавания иностранного языка в начальной школе", 2021–2022 гг.

Образование: ЛПУ им. Н.А. Некрасова, квалификация – учитель начальных классов, с отличием (1986 г.); РГПУ им. А.И. Герцена, факультет социальных наук, квалификация – учитель истории (1993 г.); Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, диплом о профессиональной переподготовке по специальности «Психология» (2007 г.). Опыт преподавания: • с 1986 по 1994 г. – общеобразовательная школа; • с 1994 г. – частная школа. Репетиторство – с 2000 года.

Образование: • Мурманский государственный педагогический институт, специальность – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, музыкальный руководитель и воспитатель в ДОУ, 1999 г. • Санкт-Петербургский государственный университет, практический психолог, 1999 г. • УЦ «ИМАТОН», комплексное псхихолого-педагогическое сопровождение детей и подростков с особенностями развития и поведения (72 ч.), 2011–2012 гг. • Курс «Песочная терапия. Юнгианский подход. 1 ступень. Основы Юнгианской песочной терапии. Индивидуальная и групповая работа». ( 40 ч), 2015 г. • Курс «Песочная терапия Юнга в работе с детьми от пренатального до юношеского периода», «Иматон» ( 40 ч), 2015 г. • «Иматон», курс «Песочная терапия Юнга: тень как ресурс» (40 ч.), 2015 г. • «Иматон», курс «Юнгианская песочная терапия: талант, деньги и жизненный успех» (40 ч.), 2016 г. • Участник II Открытого Всероссийского форума песочной терапии «Псамата 2016» (19 ч). • Курс «Песочная терапия: опыт и супервизия» (Деникина И.В., 24 ч), 2017 г. • Цикл семинаров авторского курса Н.А. Сакович «Системная песочная терапия», уровни «Практик» и «Мастер» (160 ч), 2017 г. • Курс «Песочная терапия: опыт и супервизия» (Инна Деникина), 2016–2017 гг. • Участник III Всероссийского фестиваля песочной терапии «Песок. Дети. Семья» (20 ч.), 2017 г. • Участник III Всеросийского форума песочной терапии «Псамата-2017» (30 ч.). • Ассоциация песочной терапии, развивающие игры на песке: психолого-педагогический подход (72 ч.), 2018 г. • Ассоциация песочной терапии, цикл авторских семинаров-тренингов «Я родом из детства» (56 ч.), 2018 г. • Участник II Рязанского фестиваля песочной терапии «Люди и песок» (20 ч.), 2019 г. • «Иматон», «Коррекция эмоциональных нарушений методами арт-терапии (16 ч.)», 2020 г. • Годовой цикл групповой супервизии «Песочная терапия: опыт и супервизия» (20 ч.), 2019–2020 гг. • Мастерская Ольги Троицкой, курс «Детская психология и психотерапия. Интеграционный подход», 2020–2021 гг. • Ассоциация песочной терапии, цикл групповой супервизии «Песочная терапия: опыт и супервизия», 2020–2021 гг. • Ассоциация песочной терапии, курс «Совершенствуюсь в психосоматике», 2020–2021 гг. • ООО «Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского Института психоанализа», программа «Психоанализ рисунка», 2023 г. Опыт: • Музыкальный руководитель в ДОУ № 84, г. Мурманск, 1999–2001 гг. • Воспитатель в ЦРР Детский сад № 4, г. Всеволожск, 2008–2009 гг. • ИП Чуров А.Н., педагог, 2009–2011 гг. • Руководитель кружка развития детей раннего возраста «Ани Скок» — 12 лет. • Частная практика: репетитор, педагог по подготовке к школе — 9 лет. • Педагог, детский психолог в центре развития творческих способностей «Зернышко» (г. Всеволожск), 2015–2017 гг. • ООО «Детский клуб "Индиго"», педагог, 2017–2019 гг. Достижения: • Член Ассоциации АПТ (с 2016 г.).

Образование: • Ленинградское педагогическое училище №1 им. Н.А. Некрасова, отделение начальных классов, квалификация – учитель начальных классов, 1992 г. • РГПУ им. А.И. Герцена, филологический факультет, специальность – филология, 2000 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 21 год.

Образование: • Мурманский государственный педагогический институт, психолого-педагогический факультет, педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов и немецкого языка, 1991–1996 гг. Опыт: • Репетиторство — 26 лет. • Преподавание в школе, 1996–2000 гг.

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1981 г. Опыт: • Опыт преподавания (в детском саду и школах — 45 лет. • Репетиторство — 38 лет. • Опыт преподавания – организатор воспитательной работы, председатель методического объединения, завуч начальной школы). Дополнительная информация: быстрый курс коррекции учебных знаний, мастер-класс для родителей, опережающее обучение

Образование: факультет педагогики и методики начального обучения РГПУ им. А.И. Герцена, специальность – учитель начальных классов (1980 г.). Награждена значком «Отличник народного образования» в 1989 году. Опыт преподавания – с 1980 по 2002 год (начальные классы). Опыт репетиторства – с 2010 года.

Образование: • Владивостокское педагогическое училище №1, специальность – преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, 1979–1983 гг. • Дальневосточный государственный университет, специальность – учитель истории и обществознания, 1983–1990 гг. • Санк-Петербурсгский государственный университет, дополнительное профессиональное образование «Музейная педагогика», 1996–1997 гг. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Преподавание русского языка как иностранного в образовательной организации», учитель, преподаватель русского языка как иностранного, 2023 г. Опыт: • Заместитель директора по учебно-воспитательной работе в начальной школе, учитель истории и обществознания в школе, 1992–2019 гг.

Образование: • ПИ ИГУ, педагогическое образование, бакалавр, 2014–2018 гг. • ООО «Мультиурок», филолог, 2022 г. Опыт: • Школа № 2, 2018–2022 гг. • Онлайн-школа Sirius Future, 2021–2022 гг.

Образование: • ЛГПИ им. А.И. Герцена, факультет педагогики и методики начального обучения, квалификация – учитель начальных классов; логопед, 1985 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 32 года. • Стаж преподавания – в общеобразовательной школе — 20 лет. Достижения: • Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка, нейропсихологический подход к коррекции почерка, 2022 г.

Образование: • ЛПУ №1 им. Н.А. Некрасова, специальность – учитель начальной школы, 1989 г. • Балтийская педагогическая академия, специальность – практический психолог, 2010 г. Опыт: • Опыт преподавания – в школе, детском саду, педагог дополнительного образования художественно-эстетического направления, изобразительное искусство, декоративно-прикладное творчество — 29 лет. • Опыт репетиторства — 23 года. Достижения: • Первая квалификационная категория.

Образование: • Курсы теории решения изобретательских задач, 1993 г. • Курсы логопедов, 1994 г. • РГПУ им. А.И. Герцена, специальность – теория и методика начального образования, квалификация – учитель начальных классов, 1999 г. • Санкт-Петербургский государственный университет педагогического мастерства, преподавание русского языка и литературы в 5-9 кпассах, 2001 г. • Академия постдипломного педагогического образования, психолог, 2005 г. Опыт: • Репетиторство (с логопедическими нарушениями, дисграфией, органическими поражениями ЦНС, гиперактивные, с дефицитом внимания) — 21 год. • Преподаватель в школах, начальные классы, 5-9 классы, 1992–2008 гг.

Образование: • Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Педагогический колледж №4 Санкт-Петербурга», педагогика дополнительного образования, 2019–2022 гг. • ООО «Столичный центр образовательных технологий», учитель начальных классов: педагогика и методика начального образования, 2022 г. • Бэби-клуб, курс для специалистов «Бережное развитие интеллекта детей», 2023 г. • Авторская методика обучения детей чтению Чаплыгина Е.В., обучение в формате наставничества по методике обучения детей чтению, 2024 г. • Сертификат участника в межрегиональном фестивале современных образовательных практик, 2025 г. • Ленинградский областной институт развития образования, программа «Современный урок в начальной школе в контексте требований ФГОС НОО», 2025 г. Опыт: • ДОЛ «Зелёный город им. Т. Трушковской», воспитатель, 2017 г. • Школа скорочтения и развития памяти Шамиля Ахмадуллина, педагог по чтению, скорочтению, развитию памяти и письму, 2020–2021 гг. • Бэби-клуб, педагог развивающих занятий для детей от 8 месяцев до 7 лет, 2023–2024 гг. • МОБУ СОШ «Кудровский центр образования №2», учитель начальных классов, 2024–2025 гг. Достижения: • Центр онлайн-тестирования «Сфера педагогики», тестирование «Педагогическая психология в сфере образования», 2022 г. • Всероссийская онлайн-олимпиада Учи.ру, благодарственное письмо за успешное выступление учеников, 2025 г.

Образование: • Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет, биотехнические системы и технологии, 2016–2020 гг. • СПбГУ, факультет прикладной математики и информатики (с 2020 г.). • Univerzita Karlova, Matematicko-Fyzikální fakulta (с 2023 г.). Опыт: • Опыт репетиторства — 9 лет. Достижения: • Сертификат участника VIII Научно-практической конференции с международным участием «Наука настоящего и будущего» для молодых ученых, 2020 г.

Образование: • Lash expert, базовый курс наращивания ресниц Elementary classic, 2017 г. • Lash Story, курс «Ламинирование VS Молекулярное восстановление», 2017 г. • Lash story, курс «Объёмное наращивание ресниц», 2018 г. • ЛГУ имени А.С. Пушкина, педагогическое образование, 2020 г. • Санкт-Петербургский государственный институт культуры, направление «История искусств», 2021–2023 гг. • Вебинар В.В. Николаевой «Лучи. Лучистые эффекты», 2023 г. Опыт: • Лэшмейкер, ламимейкер — 7 лет. • Репетиторская деятельность — 6 лет. • Фотограф — 5 лет. • Учитель начальных классов, 2020–2021 гг. Достижения: • Диплом за победу в 41 Всероссийском конкурсе научно-исследовательских, проектных и творческих работ обучающихся «Обретенное поколение – наука, творчество, духовность», 2018 г. • Победитель конкурса студенческих исследовательских работ по проблематике формирования толерантной среды в Санкт-Петербурге, 2018 г. • Победитель конкурса студенческих исследовательских работ по проблематике формирования формирования толерантной среды в Санкт-Петербурге, 2019 г.