Репетиторы по программе Школа России в Казани

Образование: • Высшее (с 1996 г.).

Образование: • Казанский педагогический колледж (диплом с отличием), 2018 г. • КФУ, институт психологии и образования, кафедра «Детская практическая психология» (с 2022 г.). • Семинара «Детская мотивация» от нейропсихолога Наталии Романовой-Африкантовой, 2022 г. • Семинар «Чтение» от нейропсихолога Наталии Романовой-Африкантовой, 2022 г. • Институт практической психологии «Иматон», арт-терапия психологических травм у детей, пострадавших в результате военных действий, 2023 г. • АОУ ДПО УР ИРО, участие в Межрегиональном фестивале современных образовательных практик Geek Teachers Fest, 2024 г. Опыт: • Языковой центр «Спеликан акадэми», педагог по подготовке к школе, 2020 г. • Руководитель подросткового клуба, педагог по подготовке к школе, 2018–2020 гг. • Частная школа ProLife, учитель начальных классов (нулевой класс), 2022–2023 гг. • Педагог по подготовке к школе, английского языка, учитель каллиграфии, учитель курса повышения грамотности, 2023 г. • Практика частного педагога — 3 года. Достижения: • ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», диплом за подготовку победителя Весенних олимпиад Winkid, 2023 г.

Образование: • Казанский педагогический колледж, учитель начальных классов, 1979 г. • Елабужский государственный педагогический институт, филологический факультет, 1985 г. Опыт: • Опыт работы в школах — 40 лет. • Репетиторская деятельность — 15 лет.

Образование: Херсонский государственный педагогический университет им. Н.К. Крупской, специальность – педагогика и методика начального образования, кафедра педагогики и психологии (1988 г.). Преподавательская деятельность – учитель начальных классов в школе (1988-1992 гг.). Опыт репетиторства – более 10 лет. Дополнительная информация: методика Голуб, Ушаковой, Бунеева

Образование: Казанский государственный университет им. В.И. Ульянова-Ленина, филологический факультет, специальность – филолог, преподаватель (диплом с отличием, 2004 г.). Казанское педагогическое училище №2, школьное отделение, специальность – учитель начальных классов (1998 г.). Прошла профессиональную переподготовку в Московской академии профессиональных компетенций по программе «Специальное (дефектологическое) образование: логопедия» (2016 г.). Опыт преподавания – с 1998 года (в гимназии). Логопед-дефектолог – с 2016 года. Опыт репетиторства – с 1998 года.

Опыт: • Педагогическая деятельность с 1997 года — 22 года.

Образование: • КФУ, Институт психологии и образования, психология, 2012–2017 гг. • КФУ, педагогика и методика начального образования, переподготовка, 2016–2017 гг.

Образование: Казанский государственный педагогический институт, филологический факультет, специальность – учитель русского языка в татарской школе, учитель татарского языка и литературы (1978 г.). Опыт преподавания – с 1977 года: • педагог в общеобразовательной школе (35 лет); • учитель татарского языка в еврейской школе «Ор-Авнер». Опыт репетиторства – с 2002 года.

Образование: • Бугульминский педагогический колледж, преподавание в начальных классах, 2008–2012 гг. • Казанский федеральный университет, направление «Педагогическое образование», профиль «История», 2015–2020 гг. Опыт: • Менделеевская долина — 3 года.

Казанский государственный университет, факультет татарской филологии и истории, заочное отделение, специальность – филолог, преподаватель татарского языка (2014 г.); Казанский государственный архитектурно-строительный университет, Институт архитектуры и дизайна, архитектурный факультет, очное отделение, специальность – архитектор-градостроитель, квалификации: бакалавр (2012 г.), магистр (2015 г.). Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт психологии и образования, профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и методика начального образования» (2014-2015 гг.). Учитель в школе с 2014 года. Репетиторский опыт – с 2006 года.

Образование: • Казанский Федеральный Университет, факультет психологии и педагогики, специализация учитель начальных классов, 2011–2014 гг. • Институт развития образования Республики Татарстан, специализация — дефектолог, 2021–2022 гг. Опыт: • Учитель в школе с 2014 года — 8 лет. • Преподает в частном порядке с 2014 года — 8 лет.

Образование: • Казанский государственный педагогический институт, исторический факультет, специальность – преподаватель истории и обществознания (1990 г.); Институт повышения квалификации, специальность – преподаватель татарского языка и литературы, диплом; • Казанское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов (1982 г.). Курсы повышения квалификации Института культурных программ г. Санкт-Петербурга «Менеджмент образовательного учреждения» (2007 г.). Повышение квалификации по программе «Казаневедение» методики общего и дополнительного образования детей в изучении истории родного края, Городской центр образования взрослых при участии Республиканского центра внешкольной работы МОиН РТ (2005 г.). Учитель первой категории, общий педагогический стаж – 30 лет. Опыт репетиторства – с 1996 года.

Образование: Казанский государственный университет им. В.И. Ульянова-Ленина, филологический факультет, квалификация – лингвист (русский и английский языки) (2000 г.). Казанское педагогическое училище, школьное отделение, квалификация – учитель начальных классов (1994 г.). Преподавательская деятельность: • социально-юридический колледж (2000-2001 гг.); • школы (1994-1995 гг., с 2012 г.); • клубы для малышей (2003-2006 гг.). Репетиторская деятельность – с 1994 года.

Образование: Институт социальных и гуманитарных знаний, факультет психологии, специальность − психология, квалификация – психолог, преподаватель психологии (2015 г.). Казанский педагогический колледж, факультет преподавания в начальных классах, квалификация – учитель начальных классов (2009 г.). Частным преподаванием занимается с 2015 года.