Репетиторы по программе начальной школы в Казани

Образование: • Окончила Тобольское педагогическое училище, школьное отделение, специальность – учитель начальных классов, 1989 г. • Диплом Института социальных и гуманитарных знаний, факультет психологии, специальность – психология, 2014 г. Достижения: • Учитель первой квалификационной категории, 2012 г.

Образование: • Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт геологии и нефтегазовых технологий, геология, 2019–2024 гг. • Казанский (Приволжский) Федеральный университет, институт физики, педагогическое образование, 2024–2026 гг.

Образование: • Казанского федерального университета, специальность «Фундаментальная и прикладная химия», квалификация – химик, преподаватель химии, 2016–2021 гг. • Московская академия профессиональных компетенций, программа «Педагогическое образование: математика в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования», 2023 г. • Московская академия профессиональных компетенций, программа «Педагогическое образование: математика в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования», 2023 г. Опыт: • Работа в сфере консультационных услуг по химии вузовского уровня — 7 лет. • Репетитор по математике и химии — 6 лет. • Центр образования №29, учитель химии — 2 года. Достижения: • «PROFI.RU»? участник вебинара по теме — Эволюция репетитора: от индивидуальных занятий на кухне до вебинаров для 1000 школьников, 2021 г. • «PROFI.RU», участник вебинара по теме — Эксперт ЕГЭ и экзаменуемый: противостояние или сотрудничество? Как получить максимум при оформлении решения заданий с открытым ответом на ЕГЭ по химии, 2021 г.

Образование: • Казанское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов, 1981 г. • Казанский государственный педагогический институт, специальность – учитель русского языка и литературы, 1987 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 22 года.

Образование: • КГУ им. В.И. Ульянова-Ленина, физический факультет, специальность – физика, 1994 г. • Центр экономической деятельности и социальных инициатив (г. Королев), сертификат «Английский язык», 2002 г. • Программа дополнительного профессионального образования «Естествознание» с правом преподавания предметов «химия», «физика», «биология», «математика» в Приволжском межрегиональном центре повышения квалификации и профессиональной переподготовки, 2017 г. • ФИПИ, программа «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предмету "Физика"», 2024 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 24 года. Достижения: • Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.). • Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по физике (с 2018 г.).

Образование: • Курс переподготовки: «Прикладные Веб-технологии», 2023–2024 гг. Опыт: • SMM-специалист — 5 лет. • Контент-креатор, 2021–2022 гг.

Образование: • Тетюшское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов, 1978 г. • Казанский государственный университет, биолого-почвенный факультет, преподаватель биологии и химии, 1984 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 23 года. • Учитель биологии и химии в школе, колледже, 1984–2020 гг. • Опыт преподавания – учитель начальных классов. Учитель биологии, химии, экологии в школе и колледже, 1989–2022 гг.

Образование: • Казанский педагогический колледж (диплом с отличием), 2018 г. • КФУ, институт психологии и образования, кафедра «Детская практическая психология» (с 2022 г.). • Семинара «Детская мотивация» от нейропсихолога Наталии Романовой-Африкантовой, 2022 г. • Семинар «Чтение» от нейропсихолога Наталии Романовой-Африкантовой, 2022 г. • Институт практической психологии «Иматон», арт-терапия психологических травм у детей, пострадавших в результате военных действий, 2023 г. • АОУ ДПО УР ИРО, участие в Межрегиональном фестивале современных образовательных практик Geek Teachers Fest, 2024 г. Опыт: • Языковой центр «Спеликан акадэми», педагог по подготовке к школе, 2020 г. • Руководитель подросткового клуба, педагог по подготовке к школе, 2018–2020 гг. • Частная школа ProLife, учитель начальных классов (нулевой класс), 2022–2023 гг. • Педагог по подготовке к школе, английского языка, учитель каллиграфии, учитель курса повышения грамотности, 2023 г. • Практика частного педагога — 3 года. Достижения: • ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», диплом за подготовку победителя Весенних олимпиад Winkid, 2023 г.

Образование: • Высшее (с 1996 г.).

Образование: • Казанский педагогический колледж, учитель начальных классов, 1979 г. • Елабужский государственный педагогический институт, филологический факультет, 1985 г. Опыт: • Опыт работы в школах — 40 лет. • Репетиторская деятельность — 15 лет.

Образование: • Окончила Казанский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов, 1993 г. • Институт развития образования Республики Татарстан, курсы повышения квалификации, направление – татарский язык, 2002 г. • Высшая квалификационная категория (подтверждение), 2013 г. Опыт: • Пионервожатая в школе, 1987–1988 гг. • Воспитатель в детском саду, 1988–1995 гг. • Репетитор — 21 год. • Работала учителем начальных классов в общеобразовательной школе, 1995–2016 гг.

Образование: • Казанский педагогический колледж, преподавание в начальных классах, 2020–2024 гг. Опыт: • МБОУ «Эколого-технологический лицей № 79» (с 2024 г.). Достижения: • Министерство образования и науки РТ, благодарственное письмо за организацию и проведение на высоком уровне учебно-воспитательного процесса для обучающихся Белгородской области, 2024 г.

Образование: • Семинар по образовательной программе А.А. Бабаянца «Секреты воспитания счастливых людей», 2018 г. • Авторский семинар по образовательной программе «Слагаемые счастья» П.Ш. Амонашвили, 2018 г. • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)», системно-деятельностный подход в реализации ФГОС начального образования в рамках УМК, 2019 г. • АНО ДПО «Академия менеджмента», семинар «Позитивное сотрудничество педагога с родителями в рамках реализации ФГОС», 2019 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», нейропсихологический подход к коррекции почерка, 2023 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», дисграфия, развитие языкового анализа и синтеза, 2024 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», дисграфия и дизорфография, анализ письма как часть диагностического алгоритма, 2024 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», обучение грамоте детей с предрасположенностью к дислексии, 2024 г. • Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка, психолог с правом ведения профессиональной деятельности в области нейропсихологии (с 2025 г.). • Школа двигательного развития, Центр лечебной педагогики, развитие графических навыков и мелкой моторики, 2025 г. Опыт: • Частное образовательное учреждение «Русская классическая школа г. Набережные Челны», 2018–2022 гг. • Воскресная школа при Свято-Вознесенском соборе г. Набережные Челны, 2018–2023 гг. • Первый мусульманский центр дополнительного образования и духовно-нравственного воспитания при ДУМ Татарстана, Тэрбия — 2 года. Достижения: • Ассамблея народов Татарстана, благодарственное письмо за многолетний вклад в дело сохранения и развития культуры и традиций корейского народа, 2022 г. • Управление культуры г. Набережные Челны РТ, благодарственное письмо за многолетний вклад в развитие корейской общины «Ариран», 2024 г.

Образование: Херсонский государственный педагогический университет им. Н.К. Крупской, специальность – педагогика и методика начального образования, кафедра педагогики и психологии (1988 г.). Преподавательская деятельность – учитель начальных классов в школе (1988-1992 гг.). Опыт репетиторства – более 10 лет. Дополнительная информация: методика Голуб, Ушаковой, Бунеева