Репетиторы по программе начальной школы в Новосибирске

Образование: • Новосибирский государственный педагогический университет «Институт детства», психология и методика начального образования, 2017–2021 гг. • Нейропсихологический подход к обучению и коррекции технической стороны письма, 2022 г. • Обучение детей чтению по программе Новые Словолодочки, 2025 г. Опыт: • МАОУ «Гимназия № 1», учитель начальных классов, 2021–2023 гг. • Детский центр «Лис, учись» — 1 год.

Образование: • Новосибирский государственный педагогический университет, педагогика и методика начального образования, 1997 г. • Новосибирский государственный педагогический университет, педагогика и методика начального образования, 1997 г.

Образование: • НГПУ, направление – педагогическое образование, бакалавр, 2015 г. • Новосибирский государственный педагогический университет, направление «Педагогическое образование», 2015–2018 гг. Достижения: • Промышленно-строительный концерн «Сибирь», благодарственное письмо за высокий профессионализм, большой вклад в дело обучения и воспитания подрастающего поколения, творчество в работе, 2018 г.

Образование: • Курский государственный педагогический институт, специальность «педагогика и методика начального образования», квалификация «учитель начальных классов», 1990–1994 гг. • ОГБУ ДПО «Курский институт развития образования», дополнительная профессиональная программа «Формирование функциональной грамотности младших школьников», 2020 г. • Онлайн-школа «Мама Знайка», курс «ПриклюЧтение для младших школьников», сертификат с правом обучать детей чтению по авторской игровой методике Юлии Пчелинцевой «ПриклюЧтение», 2022 г. • Онлайн-школа «Мама Знайка», курс «Читать правильно», сертификат с правом обучать детей чтению по авторской игровой методике Юлии Пчелинцевой «Словолодочки», 2022 г. • PROшкола, интенсив «Нейропсихологический анализ письменных работ у детей с трудностями обучения», 2022 г. • Общество с ограниченной ответственностью «Учебный центр "ПРОФИ"», дополнительная профессиональная программа «Педагог по скорочтению и развитию памяти у младших школьников», 2022–2023 гг. • Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка, дисграфия и дизорфография, анализ письма как часть диагностического алгоритма, 2022–2023 гг. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», программа «Дисграфия и дизорфография: анализ письма как часть диагностического алгоритма», 2023 г. Опыт: • МБОУ «Средняя школа №18 им. А. С. Сергеева», 1999–2010 гг. • МБОУ «Средняя школа №5 им. И. П. Волка» — 14 лет. • МБОУ «Средняя школа № 30», 2010–2011 гг. Достижения: • Комитета образования города Курска, грамота «За многолетний добросовестный труд в системе образования города Курска», 2025 г.

Лауреат звания «Учитель года» (2014 г.). В 2015 году присвоена высшая квалификационная категория. Образование: Красноярский государственный педагогический университет, факультет начальных классов, специальность – учитель начальных классов с правом преподавания русского языка и литературы в средней школе (1997 г.). Окончила Минусинское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов (1992 г.). Опыт преподавания – с 1992 года (учитель начальных классов, русского языка и литературы в школе). Опыт репетиторства – с 1992 года.

Образование: • Свердловское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов, 1977 г. • УрГПУ (Свердловский государственный педагогический институт), факультет ПиМНО, специальность – учитель начальных классов, 1986 г. • Повышение квалификации по программе развивающего обучения «Педагогическая система Эльконина – Давыдова», Школа развивающего обучения (г. Томск), 1994 г. Опыт: • Учитель-методист — 28 лет. • Опыт репетиторства — 15 лет. • Учитель начальных классов, заместитель директора школы, 1977–2012 гг. Достижения: • Отличник народного просвещения РФ, 1988 г. • Стипендиат Международного детского фонда «Дети Саха-Азия», 1996 г. • Почётный работник общего образования РФ, 2005 г. • Победитель конкурса лучших учителей РФ, 2009 г. • Высшая квалификационная категория.

Образование: • Консультант корневой терапии, обучение у Дениса Чернакова, 2020–2021 гг. • Сертификат о прохождении курса обучения «Быстрый старт в МАК», 2021 г. • Тренинг «Легендарная трансформация» (с 2021 г.). • Институт современного образования, практический психолог, 2021–2022 гг. • АНО ДПО «НАДПО», профессиональная переподготовка по программе «Инструктор по йоге. Организационно-методическая подготовка и проведение занятий», 2022–2023 гг. • АНО ДПО «НАДПО», профессиональная переподготовка по программе «Инструктор йоги для детей», 2022–2023 гг. Опыт: • СГУВТ, старший преподаватель кафедры инженерной экологии, 2008–2014 гг. • Коуч-консультант, проводник трансформационных программ — 4 года. • СГУВТ, старший преподаватель кафедры химии физики и инженерной графики, 2014–2022 гг. Достижения: • Курс Дениса Чернакова «Корневые Программы Изменений», 2020–2021 гг.

Образование: • Рубцовский педагогический колледж, учитель начальных классов, 1992–1996 гг. • ГАОУ ДПО НИПКиПРО, повышение квалификации по теме «Современная начальная школа в соответствии с ФГОС», 2011 г. • РКШ, семинар по программе 1-4 классов, 2022 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 12 лет. • Опыт преподавания – 13 лет (школа, учитель начальных классов).

Образование: • В 1994 году окончила Новосибирский государственный педагогический университет, факультет начальных классов, специальность – учитель начальных классов. • Институт повышения квалификация, профессиональная переподготовка – дефектолог, олигофренопедагог, учитель-логопед, учитель русского языка, 1998 г.

Образование: • Новосибирский государственный педагогический университет, педагогика и методика начального образования, 2000–2003 гг. • Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования, реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 2022 г. • Университет педагогов РФ, организация правового просвещения в школе, компетенции классного руководителя по воспитательной работе в соответствии с обновленными ФГОС-21, 2022 г. Опыт: • МБОУ «СОШ №5», учитель начальных классов — 34 года. • Занимается репетиторством с 2000 года — 23 года. Достижения: • Министерство образования Новосибирской области, благодарность за вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения, многолетний добросовестный труд, 2022 г.

Образование: • Семипалатинский педагогический институт, факультет педагогики и психологии, специальность – педагогика и психология дошкольная, 1996 г. • Республиканский институт повышения квалификации нпк системы образования, переподготовка по специальности «учитель-логопед», 1996–1997 гг. • Курсы повышения квалификации Института клинической психологии по специальности – психологическое консультирование, 2015 г. • Курсы повышения квалификации «Эмоциональные нарушения подросткового возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы», 2017 г. • НИПКиПРО, курс повышения квалификации по программе «Образование обучающихся с легкой умственной отсталостью», факультет коррекционной педагогики и психологии, 2018 г. • Стажировка «Психолого-педагогический консилиум как обязательный компонент психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ: практика и проектирование», 2021 г. • АНО «НИИДПО», специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы», квалификация «учитель-логопед (логопед)», 2021–2022 гг. Опыт: • Частная практика — 10 лет. • Среднее образовательное учреждение, педагог-психолог, 2013–2019 гг. • Образовательное учреждение, логопед — 3 года. Достижения: • Благодарственное письмо отдела образования территориальной группы методистов Калининского района за работу в проекте «Основы смыслового чтения и работы с текстом», 2018 г. • Всероссийский вебинар «Универсальные игровые развивающие практики для подготовки детей к обучению в школе: речь», спикер, 2022 г. • За проведение всероссийского вебинара «Универсальные игровые развивающие практики для подготовки детей к обучению в школе: логика», 2022 г. • Тема: «Универсальные игровые развивающие практики для подготовки детей к обучению в школе», в рамках Всероссийского педагогического форума: «ОбновленныйФГОС-2022: проблемные вопросы преемственности дошкольного и начального образования».

Образование: • Ошский государственный университет, факультет русской филологии, квалификация «Русский язык и литература в школе», 1990–1995 гг. • Новосибирский государственный педагогический университет, удостоверение о краткосрочном повышении квалификации по проекту «Русский язык на грани нервного срыва: актуальные проблемы формирования и совершенствования коммуникативной культуры», 2011 г. • Фоксфорд, курс «Практические аспекты подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку», 2025 г. • Фоксфорд, программа «Нейропсихологические основы обучения для педагогов и психологов», 2024–2025 гг.

Образование: • Новосибирское педагогическое училище, специальность – преподавание в начальных классах, квалификация – учитель начальных классов, 1991–1995 гг. • Новосибирский государственный педагогический университет, специальность – география, квалификация – учитель географии, 1998–2002 гг.

Образование: • В 1996 году окончила факультет педагогики и психологии Восточно-Казахстанского государственного университета по специальности «педагогика и методика начального образования». Опыт: • Школьный учитель — 23 года. • Репетиторская деятельность с 2011 года — 13 лет.

Образование: • Новосибирский государственный педагогический университет, факультет педагогики и психологии детства, специальность – сурдопедагог, 2013 г. • МГУ им. М.В. Ломоносова, Институт русского языка и культуры, профессиональная переподготовка по программе «Методика преподавания русского языка как иностранного», 2015–2016 гг. Опыт: • Опыт преподавания (учитель начальных классов в коррекционной школе) — 11 лет. • Опыт репетиторства — 11 лет.