Репетиторы по когнитивно-поведенческой терапии в Саратове

Образование: • Педагогический институт им. М. Налбандяна, квалификация – психолог, 1997–2001 гг. • Обучение по программе Sensibilisation a la psychomotricité (Армения), 2003 г. • Сертификат о прохождении семинара-тренинга «До- и после тестовое консультирование пациентов с химической формой зависимости в реабилитационных центрах. Кризисное консультирование пациентов с ВИЧ», 2016 г. • Волгоградская гуманитарная академия, системная семейная терапия, 2017 г. • Волгоградская гуманитарная академия, программа «Профессиональная диагностика в наркологической клинике», 108 ч, 2020 г. • Ассоциация психотерапии и медицинской психологии, курс «Теория и практика работы с клиентами с пищевой зависимостью», 2021 г. • Портал дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по теме «Когнитивно-поведенческая психотерапия при синдроме эмоционального сгорания в работе с интенсивными негативными переживаниями», 2022 г. • Национальная академия дополнительного профессионального образования, программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога», 2021–2022 гг. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивная терапия», 2022 г. • Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии, когнитивно-поведенческий коучинг пар и отношений, 2023–2024 гг. • ООО «Международная академия научной психологии», программа «Навыки диалектической поведенческой терапии», 2025 г. • ООО «Международная академия научной психологии», курс «Расстройства пищевого поведения: клиническая картина, диагностика и основы консультирования», 2025 г. Опыт: • Детский дом «Надежда», психолог, 2001–2003 гг. • Врачи без границ, психолог-консультант, 2004–2007 гг. • Психологический центр «Дитя Солнце», психолог-консультант, 2009–2011 гг. • ООО «Свободные Люди», психолог, 2015–2017 гг. • ООО «Равновесие», психолог — 8 лет. • Ведение тренингов по семейной терапии — 7 лет. Достижения: • European Academy of Cognitive Therapy. Acceptance and Commitnent Терария Принятия и ответственности, 2020 г. • European Academy of Cognitive Therapy Психотерапия Ответственности и Социальной Тревожности, 2021 г.

Образование: • Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, факультет педагогики, психологии и начального образования, педагогика и психология, 2006–2011 гг. • Саратовский государственный университет им. Чернышевского , Педагог-психолог, 2006–2011 гг. • Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, факультет психологии, магистр психологии, 2016–2018 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Карвасарского, курс повышения квалификации «Современная когнитивно-поведенческая психотерапия», 144 ак.ч, 2020 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Карвасарского, курс «Теория и практика когнитивно-поведенческого подхода в решении эмоциональных проблем и преодолении неприятных переживаний», 72 ак.ч, 2021 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Карвасарского, повышение квалификации по программе: «Современная клиническая гипнотерапия. Эффективные техники гипнотерапии», 2021 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Карвасарского, повышение квалификации по программе: «Клинический психолог в организации: диагностика, профилактика, интервенция и реабилитация сотрудников, как человеческого капитала и кадрового ресурса», 2021 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Карвасарского, повышение квалификации по программе: «Современный клинический психолог. Клинико-психологическая диагностика и интервенция», 2021 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Карвасарского, повышение квалификации по программе: «Пищевая зависимость: расстройства пищевого поведения с позиции диетологии и психотерапии», 2021 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Карвасарского, повышение квалификации по программе: «Теория и практика когнитивно-поведенческого подхода в решении эмоциональных проблем и преодолении неприятных переживаний», 2021 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Карвасарского, повышение квалификации по программе: «Техники когнитивно-поведенческой терапии в семейном консультировании», 2021 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Карвасарского, повышение квалификации по программе: «Когнитивно-поведенческая групповая терапия», 2021 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Карвасарского, повышение квалификации по программе: «Болезни зависимости как объект психотерапии и реабилитации. Психотерапевтические и реабилитационные среды», 2021 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, Когнитивно-поведенческая терапия, 36 часов, 2021–2021 гг.

Образование: • Саратовский национальный исследовательский государственный университет, направление «психология», диплом бакалавра с отличием, 2014–2018 гг. • Тренинг «Арт-терапия для психологов», 2019 г. • ИПП «Иматон», курс «психотерапия символами, практика использования образов карт таро в работе психолога», 2019 г. • ИПП «Иматон», курс «психосинтез-ориентированный коучинг», 2019 г. • Институт практической психологии «Иматон», курс «психосинтез Ассаджиоли, практика работы с травмой, кризисными состояниями и посттравматическими расстройствами», 2020 г. • Иматон, курс «Программа подготовки специалистов по работе с депрессивными состояниями», 2019–2020 гг. • ИПП «Иматон», психосоматические заболевания: причины, симптоматика, методы психологической коррекции, 2020 г. • Саратовский научный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, психология, 2018–2020 гг. • АНО ДПО «НАДПО», эмоционально-образная терапия, 2020 г. • АНО ДПО «НАДПО», системная семейная арт-терапия, 2020 г. • АНО ДПО «НАДПО», арт-терапия зависимости и созависимости, 2020 г. • ИПП «Иматон», психосинтез, 2019–2020 гг. • ИПП «Иматон», метафорические ассоциативные карты как инструмент проективной психотерапии и психокоррекции, 2020 г. • ИПП «Иматон», программа повышения квалификации «Образ сексуального Я, психотерапия сексуальной дисгармонии в паре», 2020 г. • ИПП «Иматон», программа «Психосоматические расстройства у детей и взрослых: авторская методика арт-терапевтической работы», 2021 г. • ИПП «Иматон», программа «Четыре встречи, четыре клинических случая, дистанционная супервизия для психологов», 2021 г. • АНО ДПО «НАДПО», обучение по программе «Психология нарушений пищевого поведения. Стратегии психологической помощи», 2021 г. • АНО ДПО «НАДПО», программа «Спортивная диетология и нутрициология», 2021 г. • АНО ДПО «НАДПО», программа «Когнитивно-поведенческая терапия в практике психолога», 2021 г. • Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., эмоционально-образная терапия, первая ступень, 2021 г. • ППЛ, курс «эмоционально-образная терапия» (1 ступень), 2021 г. • ИПП «Иматон», программа «Мастерская психолога-консультанта. Супервизия сложных случаев из опыта работы», 2022 г. • Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., эмоционально-образная терапия, вторая ступень, 2021–2022 гг. • ППЛ, курс «Эмоционально-образная терапия» (2 ступень), 2021–2022 гг. • ППЛ, курс «Эмоционально-образная терапия» (3 ступень), 2022 г. • Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., эмоционально-образная терапия, третья ступень, 2022 г. • ООО «Институт ЭОТ Н. Линде», обучение по программе «Работа с образом внутреннего ребёнка и внутреннего родителя в ЭОТ», 2022–2023 гг. • Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, работа с образом внутреннего ребёнка и внутреннего родителя в ЭОТ, 2022–2023 гг. • Институт практической психологии «Иматон», методы психологической коррекции синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у взрослых, 2023 г. • Институт эмоционально-образной терапии Николая Линде, участие в I конференции «Работа с психосоматическими проблемами методом эмоционально-образной терапии», 2025 г. • ООО Институт ЭОТ Н. Линде Программа профессиональной переподготовки Эмоционально-образная терапия в работе с психосоматическими проблемами, 2024–2025 гг. • ООО «НЕЙРОДАЙВ» ,работа с нарушениями нейроразвития, 2026 г. • Иматон, возможности психокинезиологии при заикании, 2026 г. Достижения: • Курс «Работа с аутоагрессивным поведением», 2019 г. • Курс «Работа с зависимым поведением», 2019 г. • Стипендиат Оксфордского Российского фонда, 2017–2020 гг. • Стипендиальная программа, благотворительный фонд Владимира Потанина, 2020 г.

Образование: • Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского, бакалавр психологии, 2018–2022 гг. • Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, магистр психологии, 2022–2024 гг. • Московский государственный психолого-педагогический университет, программа «Анализ данных психологических исследований и их подготовка к публикации», 2024 г. • Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского, программа «Ведение профессиональной деятельности на основе данных: программирование на Python», 2023–2024 гг. • Нарративная мастерская, слушательница первой ступени дистанционной программы обучения нарративной практики, 2026 г. • Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, аспирант факультета психологии, 2024–2027 гг. Опыт: • Центр поддержки одаренных детей СГУ им. Н.Г. Чернышевского, специалист по учебно-методической работе, 2022 г.

Образование: • Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, психолого-педагогическое образование, 2015–2017 гг. • АНО ДПО «ВГАППССС», психотерапевтические технологии в работе психолога, переподготовка, 2016–2017 гг. • ВГАППССС, эмоциональные нарушения докшольного возраста, 2017 г. • ФГБОУ ВО "Саратовский национальный исследовательский университет им Н.Г.Чернышевского" , Магистр, 2014–2017 гг. • Курс метафорических ассоциативных карт Л. Капрановой, 2018 г. • Крымский центр позитивной психотерапии, «Психологические ресурсы личности», 2018 г. • Центр психологического образования «Метафора», «Депрессия: базовые принципы и подходы к диагностике, анализу и коррекции», 2018 г. • Казанский государственный медицинский университет, клинический психолог, переподготовка, 2017–2019 гг. • Институт практической психологии «ИМАТОН», «тест Розенцвейга», 2019 г. • ФГБОУ "Казанский медицинский университет" , Клинический психолог, 2017–2019 гг. • Онлайн школа практической психологии World of Psychology, «Выход из треугольника Карпмана», 2020 г. • 2020. Институт психотерапии и медицинской психологии им.Б.Д. Карвасарского. , Когнитивно-поведенческая терапия (и близкие подходы), 144 часов. • Word association for positive and transcultural psychoterpya, Клиент-центрированная терапия, 200 часов, 2020–2021 гг. Опыт: • ГУЗ Областная клиническая психиатрическая больница имени Святой Софии, 2010–2020 гг.

Образование: • Центр НЛП в образовании г. Москва, курс «Методы работы Милтона Эриксона и эффективное конструирование метафор» под руководством А.Плигина, 2004 г. • Курс «НЛП-мастер», Центр НЛП в образовании под руководством А. Плигина, 2005 г. • Базовый курс Института эклектической психологии, Неймеген, Голландия IEP, курс «Провокативный коучинг на основе подхода Френка Фарелли», 2009 г. • МБА Сити, психология, 2019–2020 гг. • Курс-специализация «Психотерапия», Бизнес Академия МБА СИТИ г. Москва, 2019–2020 гг.

Образование: • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по программе «АСТ — терапия принятия и ответственности, 2021 г. • Тольяттинский государственный университет, программа «Психология», магистр, 2020–2022 гг. • Институт прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий, профессиональная переподготовка по программе «Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих нарушений, обучение, абилитация и развитие детей и подростков с ОВЗ», 2023 г. • Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка, повышение квалификации по программе «Методы ранней нейропсихологической диагностики и коррекции детей от 0 до 7 лет. Оценка готовности к школе», 2024 г. • Евразийская академия современного образования, программа «Психологическое консультирование с применением игротерапии, МАК и арт-инструментов в работе с детьми и подростками», 2024 г. Достижения: • ЧДОУ «Детский сад "Кораблик"», благодарственное письмо за высокую экспертность в области образования, 2025 г.