Аккомпанирование в Сочи
Образование:
• Российская академия музыки им. Гнесиных (с 2000 г.).
• Московский государственный институт культуры, специальность «Народное художественное творчество», 2006 г.
Опыт:
• Музыкальная школа №1 им. Шмелёва — 3 года.
Всегда очень пунктуален. Ребёнок занимается все с большим интересом и каждое занятие он очень ждёт.
Образование:
• Московский губернский колледж искусств, инструменты эстрадного оркестра, ударные инструменты, 2013–2017 гг.
• Российская академия музыки им. Гнесиных, специальность – инструменты эстрадного оркестра, ударные инструменты, 2017–2021 гг.
Опыт:
• Артист, музыкальное исполнительство — 7 лет.
• Преподаватель — 3 года.
Образование:
• Нижегородская государственная консерватория, исполнительский факультет, отделение фортепиано (1994-1999 гг.);
• Ростовская государственная консерватория, отделение эстрадно-джазовой музыки, инструменты эстрадного оркестра (2010-2015 гг.);
• Сочинское музыкальное училище, эстрадное отделение, инструменты эстрадного оркестра (1990-1994 гг.).
Дипломант всероссийского конкурса (2010 г.), лауреат региональных конкурсов (2009 г., 2012 г.).
Преподаватель и концертмейстер в Нижегородской государственной консерватории с 1999 по 2009 год.
Преподаватель, заведующая отделением эстрадных инструментов в Сочинском колледже искусств с 2009 года.
Репетитор – с 1999 года.
Мы так и занимаемся с Валерей Вальтеровной. Очень довольны. Спасибо за то, что вы нам нашли такого педагога. Мы продолжаем заниматься, и у нас очень положительные отзывы. Мальчик совсем не знал ни нот, ничего, мы просто купили синтезатор. Теперь ребёнок нам музицирует, балует каждый вечер, результат налицо. Педагог очень такая открытая, общительная, она с нами нашла общий язык, ведет не просто как старший педагог, а у неё какие-то дружеские взаимоотношения, она очень открытая в общении. Они разговаривают на любые темы, ребёнку нравится общаться с педагогом. Мальчик доволен, а мы – тем более. Я думаю, что у нее есть программа, правда, я толком в этом не разбираюсь, но, скорее всего, это не спонтанные занятия, они методично всё проходят, и ноты они изучают, и домашнее задание репетитор всегда задает, всегда его проверяет. Понятно, что у нее есть программа.
Образование:
• Окончила Хабаровский государственный колледж искусств, специальность – хоровое дирижирование, руководитель хорового коллектива, преподаватель сольфеджио, диплом с отличием, 1993–1997 гг.
• Хабаровский государственный институт искусств и культуры, факультет искусств, социально-культурной и информационной деятельности, специальность – хоровое дирижирование, руководитель академического хора, преподаватель, 2002 г.
Опыт:
• Преподавательская деятельность — 23 года.
• Опыт преподавания – с 1997 по 2011 год, преподаватель детской школы искусств, концертмейстер.
Достижения:
• Дипломы лауреата конкурсов в качестве участника и руководителя вокальных ансамблей, дуэта, вокалистов (1998- 2019 гг.). Грамоты, благодарности, кубок лучшего концертмейстера, 2019 на международном конкурсе, г. Сочи.
Образование:
• Сочинский колледж искусств, инструментальное исполнительство (инструменты народного оркестра), артист, преподаватель, концертмейстер, 2018–2022 гг.
Опыт:
• Музыкальная группа, мастер электроаккустической гитары, электрогитары — 8 лет.
Образование, курсы:
• Азовский музыкально-педагогический колледж, музыкальное отделение, специальность – учитель музыки в школе, музыкальный воспитатель в детском саду, 1995–1998 гг.
• Профессиональное училище №64 г. Зверево Ростовской области, квалификация «Бухгалтер предприятий с различными формами собственности», 1998–1999 гг.
• Центр ногтевой моды Fantasy, курс «Моделирование ногтей», 2015–2016 гг.
• Сертифицированный практик Acces Bars, 2020 г.
Образование:
• Брестское музыкальное училище, квалификация – преподаватель фортепиано, концертмейстер, 1987 г.
Опыт:
• Преподаватель в детской музыкальной школе — 20 лет.
Образование:
• Омское музыкально-педагогическое училище, 1978–1982 гг.
• Омский государственный университет, 1983–1989 гг.
