Репетиторы по когнитивно-поведенческой терапии в Томске

Образование: • ВЭГУ, специальность – психолог, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2006–2013 гг. • МГИ, гештальт над Катунью, 2017 г. • КПК ТГУ, медиативные технологии в работе с семьёй и детьми, 2019 г. • ООО «Центр инновационного образования и воспитания», психология развития и возрастная психология, 2019 г. • МГИ, участие в курсе семинаров «Теория и практика гештальт терапии», 2016–2021 гг. • ОПП «Гештальт-подход», программа «Гештальт подход в работе с системой „Семья“», 2022–2023 гг. • МШП, курс «Эриксоновский гипноз», 2024 г. • МШП, курс «Психосоматики», 2026 г. Опыт: • В17 — 11 лет. • Психологическое агентство «Живое решение» — 5 лет. • Псих.инфо — 5 лет. • ПсиЧат — 4 года. Достижения: • Департамент образования администрации г. Томска, МАУ «Информационно-методический центр», выступление по теме «Организация и проведение мероприятий для педагогов и родителей в рамках Декады психологии», 2020 г. • «Методическое сопровождение ОУ в вопросах обеспечения психологической безопасности образовательной среды», 2021 г.

Образование: • НИ ТГУ, Психология, 2016–2018 гг. • Coursera, Universiteit Leiden, De-Mystifying Mindfulness course, 2019 г. • Coursera, Rice University, Foundations of Mindfulness course, 2020 г. • Академия профессиональной подготовки и повышения квалификации кадров, повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая терапия в практике психолога», 115 ч, 2022 г. • Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, повышение квалификации по программе «Терапия принятием и ответственностью», 178 часов, 2023–2024 гг. • АКПП, Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии, повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая терапия расстройств пищевого поведения», 52 ч, 2024 г. • МГУ имени М.В. Ломоносова, психиатрия для психологов (с 2024 г.). • АКПН, участник III Очного съезда контекстуально-поведенческих специалистов «АСТябрь в Сочи», 2024 г. • Белорусское общество КПТ, Минский центр КПТ, участник V Международной научно-практической конференции «Когнитивно-поведенческий подход в консультировании и психотерапии. Тренды и инновации в исследованиях и практике», 2024 г. • II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика, лечение и профилактика расстройств пищевого поведения», участник, 2025 г. Опыт: • Частная практика — 8 лет. • СберЗдоровье, психолог — 2 года.

Образование: • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», 1 ступень программы «Московский гештальт институт», 2020–2021 гг. • Национальный исследовательский Томский государственный университет, психология, магистр, 2020–2022 гг. • Учебный центр «Профи», программа «Школа практической психотерапии. Краткосрочная терапия принятия и ответственности FАСТ. Авторский курс Кобзевой Татьяны Александровны», 2024 г. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», 2 ступень программы «Московский Гештальт Институт», 2022–2025 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-Подход», сексология в гештальт-подходе, 2024–2025 гг. Опыт: • Национальный исследовательский Томский государственный университет, заведующий лабораторией непрерывного образования Института дистанционного образования — 11 лет. • Психологическая служба Томского государственного университета, психолог, 2022–2023 гг. • Частная практика, психологическое консультирование — 3 года.

Образование: • Сибирский государственный медицинский университет, программа «Клиническая психология», квалификация «клинический психолог», 2011–2017 гг. • ГБОУ ВО "Сибирский государственный медицинский университет", Клиническаяпсихология, 2011–2017 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы, Гештальт, 1075 часов, 2015–2018 гг. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, г. Санкт-Петербург, Когнитивно-поведенческая терапия, 260 часов, 2021–2022 гг. • АНО ДПО "Высшая школа психологии", Другое, 72 часов, 2023–2024 гг. Опыт: • Частная практика, психолог-консультант — 7 лет. • Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Надежда», педагог-психолог, 2017–2018 гг. • Томская клиническая психиатрическая больница, медицинский психолог, 2017–2023 гг.

Образование: • Московский институт гештальта и психодрамы, сертификат 1 ступени, 2017–2018 гг. • Сибирский государственный медицинский университет, клиническая психология, 2014–2020 гг. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии (г. Санкт-Петербург), участник семинара «Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных убеждений», 2020 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии (г. Санкт-Петербург), участник семинара, 2020 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии (г. Санкт-Петербург), участник семинара «Основы когнитивно-поведенческой психотерапии», 2020 г. Опыт: • Медицинский психолог, Томская областная клиническая больница (с 2020 г.). Достижения: • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии (г. Санкт-Петербург), участник семинара, 2020 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии (г. Санкт-Петербург), участник семинара, 2020 г.

Образование: • Национальный исследовательский Томский государственный университет, факультет психологии, клинический психолог, 2014–2020 гг. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, повышение квалификации по программе «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования», 2020–2021 гг.

Образование: • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Томский государственный педагогический университет», психолого-педагогическое образование, 2013–2018 гг. • ТОИПКРО, навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными потребностями и оказание им психолого-педагогической, методической и консультативной помощи», 2020 г. • Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, механизмы профилактики девиантного поведения школьников, 2021 г. • Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, развитие современных педагогических компетенций в рамках проекта «Цифровая образовательная среда», 2022 г. • Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, медиативные технологии в школе, 2023 г. • Томский государственный педагогический колледж, содержание и технологии работы с детьми с расстройствами аутистического спектра в условиях инклюзивного образования, 2023 г. • Национальный исследовательский Томский государственный университет, факультет психологии, магистратура (с 2024 г.). Опыт: • МАОУ «СОШ № 25», педагог-психолог начальных классов, тьютор класса коррекции, 2021–2022 гг. • МАОУ «СОШ № 19», педагог-психолог старших классов, классный руководитель, руководитель школьной службы медиации, руководитель профориентационной площадки, 2022–2024 гг.