Репетиторы по начальной математике в Иркутске

Образование: • ИГУ, химия, бакалавр, 2012–2016 гг. • ИГУ, химия окружающей среды, химическая экспертиза и экологическая безопасность, 2012–2016 гг. • ИГУ, химия, магистр, 2016–2018 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 10 лет. Достижения: • Участие в конференции молодых учёных «Современные проблемы геохимии-2018». • Благодарственное письмо от декана химического факультета ИГУ за ответственное отношение к учёбе, упорство в достижение цели, стремление к высоким результатам и умение работать в команде, 2018 г.

Образование: • Иркутский государственный университет им. А.А. Жданова, прикладная математика, 1973–1978 гг. • Иркутский институт повышения квалификации работников образования, специальность «психология», 2001–2003 гг. • Международная ассоциация ментальной арифметики «IAMA», «техника счета на соробане», 2019–2023 гг. • Академия педагогов России и стран СНГ, квалифицированный тренер по курсу «Мнемотехника для детей 6-9 лет», 2021–2023 гг. Опыт: • Школа Леонова, 2015–2016 гг. • Школа ментальной арифметики, 2017–2022 гг. • Детский сад № 20, группа подготовки к школе «Успешный ученик» — 1 год.

Образование: • Иркутское педагогическое училище № 1, специальность — учитель начальных классов, воспитатель ГПД, квалификация — учитель начальных классов, 1986–1988 гг. • Иркутский государственный педагогический институт, специальность — педагогика и методика начального обучения, квалификация — учитель начальных классов, 1989–1993 гг. • On-skills.ru, повышение квалификации по программе «Цифровые инструменты современного учителя для эффективной онлайн- и офлайн- работы», 2021 г. • Курс «Врываемся в онлайн», 2022 г. Опыт: • МБОУ города Иркутска СОШ № 12, учитель начальных классов — 35 лет. • Центр образования «Умный Сов», преподаватель — 4 года. Достижения: • Грамота департамента образования за добросовестный творческий плодотворный труд, профессиональное мастерство, 2019 г. • Нагрудный знак «Почётный работник воспитания и просвещения Российской Федерации» (с 2021 г.).

Окончила в 1990 году факультет педагогики Иркутского государственного педагогического института по специальности «педагогика и методика начального обучения». Опыт преподавания – школьный учитель (1985-2000 гг.). Репетиторская деятельность – с 1991 года.

Образование: • Институт профессионального тренинга, семинар «Интегративные практики в телесно-ориентированной терапии» (40 ч.), 2007 г. • Институт профессионального тренинга, программа «Глубинный реабилитационно-корригирующий массаж» (24 ч.), 2007 г. • Институт профессионального тренинга, семинар-тренинг «Поле страха» (24 ч.), 2007 г. • Институт профессионального тренинга, семинар-тренинг «Матрица рождения», 2007 г. • Сибирский институт права, экономики и управления, г. Иркутск, факультет психологии, психолог, преподаватель психологии, диплом с отличием, 2008 г. • International academy of humanitarian tehnologies, Body therapist-practitioner, терапевт-практик, 2007–2008 гг. • Институт профессионального тренинга, программа «Телесно-ориентированная психотерапия, терапия и консультирование», 2007–2008 гг. • Московский гештальт институт, программа 1 ступени «Основы гештальт-терапии», 2007–2008 гг. • Институт психотерапии и клинической психологии, программа «Системная семейная психотерапия», 2011 г. • НОУ ДПО «Институт психотерапии и клинической психологии», повышение квалификации по теме «Системная семейная психотерапия», 204 ч, 2011 г. • Московский социально-гуманитарный институт, профессиональная переподготовка, учитель-логопед, 2015–2016 гг. • АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед-Мастер», курс «Логопедическая работа при моторной алалии в соответствии с требованиями ФГОС», 2017 г. • АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед-Мастер», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2017 г. • АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед-Мастер», программа «Актуальные проблемы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС», 2017 г. • Центр интеллектуального и профессионального развития (г. Тольятти), программа «Нейропсихология детского возраста: помощь детям с речевой и „поведенческой“ симптоматикой», 2018 г. • Центр интеллектуального и профессионального развития (г. Тольятти), программа «Диспраксия, нарушение сенсорной интеграции и тяжелые нарушения развития речи у детей: точки пересечения в диагностике и коррекции», 2020 г. • АНО ДО «Василёк», семинар-практикум «Эффективная работа в кабинете сенсорной интеграции. От планирования к практике» (тренер Агнешка Леманська), 2020 г. • АНО ДО «Василёк», семинар-практикум «Диагностика и коррекция речевых нарушений методом погашения примитивных рефлексов. Нейрологопедическая терапия при кормлении в работе с детьми с ОВЗ», 2020 г. • Институт Марианны Лынской, онлайн-лекция «Нейропсихологические упражнения в структуре занятий логопеда с дошкольниками», 2020 г. • Воронежский институт высоких технологий (АНО ОВО), программа «Системно-феноменологический подход: интегративная модель» (175 ч.), 2021 г. • АНОО ВО «Воронежский институт высоких технологий», повышение квалификации по программе «Системно-феноменологический подход: интегративная модель», 175 ч, 2021 г. • Центр семейной психологии и развития «Путь», курс «Основы, теория техники практика структурных расстановок», 210 ч, 2021–2022 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского, программа «Клиническая (медицинская) психология», клинический (медицинский) психолог, 2023 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческие техники в семейной психотерапии», 2023 г. • Социальная школа «Каритас», программа «Психическое здоровье младенцев и детей раннего возраста», 2024 г. • Социальная школа «Каритас», программа «Альтернативная и дополнительная коммуникация», 2024 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия (7 ступеней)», 2023–2024 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческие техники в системной семейной психотерапии. Современная семья как объект психотерапии», 2024 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Личностно-ориентированная реконструктивная психотерапия. Подготовка уровня ЛОРП-практик», 2023–2024 гг. Опыт: • Педагогический стаж (колледж, школа, детский сад, центр развития) — 17 лет. • Репетиторский опыт — 16 лет.

Образование: • Запорожский национальный университет, математический факультет, прикладная математика, 1989–1994 гг. • Кандидат экономических наук, 2006 г.

Образование: • Иркутский государственный университет, магистр географии по направлению «Географические основы территориального планирования» (диплом с отличием), 2019 г. • Московская академия профессиональных компетенций, курс «Педагогическое образование: Биология в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования», 2019 г. Опыт: • Репетитор с 2017 года — 2 года.

Образование: • Окончил Иркутский педагогический колледж №2, квалификация – социальный педагог, организатор культурно-воспитательной деятельности с детьми и подростками, 2010 г. • Восточно-Сибирская государственная академия (г. Иркутск), бакалавр педагогики, 2013 г. • Иркутский государственный университет, магистр психологии, диплом с отличием, 2015 г. • ООО «Издательство «Учитель», педагогика и методика начального образования, 2016 г. • ООО «Издательство «Учитель», менеджмент организации, 2016 г. • ООО «Издательство «Учитель», педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (музыка), 2016 г. Опыт: • Опыт преподавания – учитель начальных классов, психолог. Достижения: • Победитель муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года – 2018».

Образование: • Институт математики, экономики и информатики Иркутского государственного университета, специальность – математик, 2007 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 14 лет. • Опыт преподавания – 1,5 года (преподавал математику в 6 и 7 классах общеобразовательной школы). Достижения: • Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.).

Образование: • Иркутское государственное педагогическое училище № 1, учитель начальных классов, воспитатель ГПД, 1990–1995 гг.

Образование: • Иркутский государственный педагогический институт, педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов, 1986–1990 гг. • Онлайн-школа «Мама Знайка», читать правильно, 2020 г. • PedagoG, приемы мнемотехники как инструмент развития памяти дошкольника и младшего школьника в соответствии с ФГОС, 2021 г. Опыт: • МБОУ «Тайтурская СОШ», учитель начальных классов, 1990–1995 гг. • МБОУ СОШ №67 г. Иркутска, учитель начальных классов, 1998–2004 гг. Достижения: • Победитель международного конкурса им. Льва Выготского, 2021 г.

Образование: • Иркутское педагогическое училище №1, специальность – учитель начальных классов, 1968–1972 гг. Опыт: • Консультирует частным образом — 12 лет. • Педагогическая деятельность в детском саду, в школе, 1972–2017 гг. Достижения: • Учитель первой квалификационной категории, 2015 г. • Почетная правительственная грамота.

Образование: • Иркутский государственный лингвистический университет, переводчик, 2011–2015 гг.

Образование: • Окончила Абаканский педагогический институт, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1982 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 11 лет. • Опыт преподавания – учитель начальных классов с 1977 года. Достижения: • Почетный работник общего образования РФ с 2006 года. • Первая квалификационная категория, 2014 г.

Образование: • ИГПИ, факультет педагогики и методики начального обучения, квалификация – учитель начальных классов, 1981–1985 гг. Опыт: • ИГПУ, факультет психологии, практический психолог, 1994–1995 гг.