Образование:
• Республиканское художественное училище им. М. Олимова (г. Душанбе), живописно-педагогическое отделение, специальность – учитель ИЗО и черчения, 1979 г.
• Московский государственный педагогический институт, художественно-графический факультет, специальность – художник-преподаватель, 1986 г.
• Казанский государственный химико-технологический университет, специальность – преподаватель высшей школы, 2006 г.
Достижения:
• Преподаватель высшей квалификационной категории, 2000 г.
• Заслуженный работник культуры Республики Татарстан, 2020 г.
• Заслуженный работник культуры республики Татарстан, 2020 г.
Людмила Викторовна очень добрый и отзывчивый человек! Педагог с большой буквы, с большим опытом. Дочка с удовольствием занимается с Людмилой Викторовной! Готови... — Клиент, 17.05.2021
Образование:
• Окончила детскую художественную школу города Белгорода по специальности «Изобразительное искусство», 2008–2012 гг.
• Прошла полный курс по программе «Менеджер образовательных программ (педагог-организатор, вожатый)», Областное государственное образовательное учреждение «Белгородский педагогический колледж», г. Белгород, 2015 г.
• Белгородский государственный институт искусств и культуры, факультет дизайна и технологий, кафедра графического дизайна и медиатехнологий, специальность – дизайнер, преподаватель, 2012–2016 гг.
• Получила высшее образование в Национальном исследовательском университете МЭИ, г. Москва, направление «Дизайн», 2017–2020 гг.
Опыт:
• Проводит частные занятия с 2015 года — 5 лет.
Достижения:
• Лауреат 1 степени в VI Международном Фестивале «Гармония», номинация «Графика», г. Белгород, 2011 г.
• 1 место на IV Всероссийском конкурсе по рисунку и живописи «Мастер», г. Старый Оскол, 2011 г.
• Диплом лауреата за победу в Фестивале и выставке «Казачество в истории России. Истоки. Традиции. Наследие» г. Москва, 2011 г.
• 3 место в VI Всероссийском конкурсе по рисунку и живописи «Мастер 2011», г. Старый Оскол.
• Диплом за лучшую художественную работу «Ростральная колонна» в номинации «Образ» при прохождении специальной пленерной практики по образовательной программе «Юный художник», г. Санкт-Петербург, 2011 г.
• 1 место в городском конкурсе плакатов и комиксов «Наше здоровье в наших руках», номинация «Плакат», г. Белгород, 2011 г.
• 2 место в региональном конкурсе декоративно-прикладного творчества «Белгородский сувенир», г. Белгород, 2011 г.
• 1 место в региональном конкурсе изобразительного творчества «Звездочка Белогорья», 2012 г.
• 2 место в Областном конкурсе юных художников Белгородчины «Золотая палитра», номинация «Декоративно-прикладное искусство», г. Белгород, 2012 г.
• Сертификат на получение персональной стипендии администрации города Белгорода одаренным детям за достижения в области искусства, 2012 г.
• Сертификат о внесении имени выпускника школы 2012г в Книгу Почета школы, г. Белгород.
• Лауреат 1 степени во Всероссийской выставке-конкурсе, категория «СУЗ», номинация «Лучший знак», г. Белгород, 2014 г.
• Дипломант 1 степени в номинации «Авторская открытка», Международный форум молодых дизайнеров «Пространство дизайна», категория «Графический дизайн», г. Белгород, 2017 г.
Очень нравится, ребенку 9 лет. она в восторге. Ждет занятия с нетерпением, как мне кажется это лучшая рекомендация) — Клиент, 01.06.2017 · отзыв по услуге «ИЗО»
Студентка отделения декоративно-прикладного искусства КазГУКИ.
Окончила Казанское художественное училище, факультет дизайна, специалист по рисованию и художественному моделированию, дизайнер (2011 г.).
Педагогический стаж:
• художественная школа – 4 года;
• центр раннего развития – 3 года.
Репетиторская деятельность с 2011 года.
Работы учеников по композицииВ фото работ ищите листы учеников, не только картины самого репетитора. Хорошо, если среди них есть станковые и декоративные композиции в формате вступительных заданий, вместе с эскизами.
Требования вашего учебного заведенияДо первого занятия назовите колледж или вуз, куда готовится ученик. Спросите, знает ли репетитор его вступительное задание и требования к просмотру работ и готовил ли туда учеников.
Художественное образование и опытПосмотрите, указано ли в анкете профильное образование и где репетитор преподавал. Для подготовки к экзамену полезен опыт в художественной школе или на подготовительных курсах.
Длительность занятия и ценаВ прайсе проверьте, за какое время указана цена. Довести композицию от эскиза до готового листа за короткий урок получается редко, поэтому уточните, сколько длится одно занятие.
Материалы и место занятийСпросите, что купить заранее: краски, бумагу, планшет. Фильтры покажут, кто принимает у себя в мастерской или выезжает к ученику, а при дистанционных занятиях репетитор разбирает работы по фото и через камеру.
Отзывы по этой дисциплинеЧитайте отзывы, где упоминаются композиция или поступление, отзывы о рисовании для души тут мало что скажут. Сомнительно, когда репетитор обещает поступление наверняка и не показывает ни одной работы учеников.
Частые вопросы
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.
