Репетиторы по дошкольной педагогике в Красноярске

Образование: • Окончила Хакасский педагогический колледж, специальность – дошкольное образование, воспитатель, 1998 г. • Новосибирский государственный педагогический университет, специальность – логопедия, квалификация – учитель-логопед, 2006 г. • Хакасский государственный университет, факультет коррекционной педагогики, учитель коррекционных классов, 2009 г. • КГПУ им. В. П. Астафьева, 2025–2026 гг. Опыт: • Учитель-логопед в школе, 2010–2012 гг. • Опыт преподавания: муниципальный детский сад, логопед — 12 лет. • Тьютор — 2 года. • Частные занятия проводит с 2013 года.

Образование: • Красноярский педагогический колледж им. М. Горького №1, учитель начальных классов, 2009–2012 гг. • Сибирский федеральный университет, педагогическое образование, 2012–2015 гг. • Сибирский федеральный университет, педагогическое образование, 2015–2018 гг. • Сибирский федеральный университет (с 2019 г.). • АНО ДПО «Национальный технологический университет», коррекционная педагогика и специальная психология: логопедия, 2021 г.

Образование: • Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, учитель математики и информатики, 2002–2007 гг. • Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, теория и практика Монтессори-педагогики, 2017 г. • Московский гештальт институт, теория и практика гештальт-терапии (30 ч.), 2021 г. • Московский гештальт институт, «Введение в гештальт-терапию» I ступень IV модуль, 2021 г. • Московский гештальт институт, «Введение в гештальт-терапию» I ступень I-III модуль, 2021 г. • Московский гештальт институт, «Введение в гештальт-терапию» I ступень V модуль, 2021 г. • Московский гештальт институт, «Введение в гештальт-терапию», 2021 г. • Московский гештальт институт, «Теория и практика гештальт-терапии. Философия и методология гештальт-подхода», 2021 г. • Московский гештальт институт, «Теория и практика гештальт-терапии. Механизмы изменений в гештальт-подходе», 2021 г. • Московский гештальт институт, «Летняя супервизорская дидактическая группа», 2021 г. • Московский гештальт институт, «Теория и практика гештальт-терапии. Групповая супервизия: этика супервизорских групп, распознавание процессов клиента и терапевта, выбор парадигмы и интервенций», 2022 г. • Московский гештальт институт, «Теория и практика гештальт-терапии. Гештальт-подход: образ и метафора. Работа с фантазией и сновидениями», 2022 г. • Московский гештальт институт, «Подлинная близость: между слиянием и одиночеством», 2022 г. • Московский гештальт институт, «Теория и практика тештальт-терапии. Парадоксы симптома: подход в работе с психосоматическим симптомом», 2022 г. • Московский гештальт институт, «Гештальт-сплав по Мане», 2022 г. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», «Енисейский терапевтический шаттл», 2022 г.

Образование: • Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева, квалификация–учитель начальных классов, педагог-психолог по специальности «Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Психология», 1993–1998 гг. • Красноярский государственный педагогический университет им. Астафьева, квалификация «учитель начальных классов, педагог-психолог», специальность «педагогика и методика начального образования», дополнительная специальность «писхология» , 1993–1998 гг. Опыт: • Школа №99, учитель начальных классов, педагог-психолог, 1998–1999 гг. • Центр «Диагностики, коррекции и развития», педагог-психолог, заместитель директора, 1999–2003 гг. • Детский сад, педагог-психолог — 16 лет. Достижения: • Конкурс «Акме – 2016», грамота за III место в городском конкурсе психологов.

Образование: • Красноярский государственные педагогический университет им. В.П.Астафьева, факультет начальных классов, специальность – учитель начальных классов и русского языка, 2017 г. Опыт: • Репетитор — 4 года. • Педагог по скорочтению и подготовке к школе — 1 год. • Учитель начальных классов, 2017–2019 гг.

Образование: • КГПУ им. В.П. Астафьева, бакалавр дефектологии, 2017–2021 гг. Опыт: • КГБОУ Красноярская школа № 11 — 1 год.

Образование: • Сибирский федеральный университет, 2012–2016 гг. Опыт: • Преподаватель английского в образовательном центре, 2013–2014 гг.

Образование: • КГПУ, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 1993–1998 гг. • Красноярский государственный университет, психология, 1998–2001 гг. Опыт: • МДОУ №282, 2013 г. • Школа скорочтения — 3 года.