Репетиторы по логике на севере Москвы (направление M1)
Образование:
• МФТИ, факультет инноваций и высоких технологий, специальность – прикладные математика и физика, 2013 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 12 лет.
• Инженер по данным — 2 года.
• Опыт работы в ЗФТШ МФТИ (2 года).
Достижения:
• 2 место на олимпиаде «Физтех» по физике и математике, 2009 г.
В целом довольны. Подтянул по оценкам. Терпелив, корректен. На следующий учебный год планируем продолжить занятия.
Образование:
• Южно-Уральский государственный университет, специальность – история, 2015–2019 гг.
• Stepik, курс ЕУСПб «Политические процессы в современной России», 2020 г.
• БФУ им. И. Канта, курс «Теория, методология и философия истории», 2020 г.
• Stepik, курс «Историческая антропология», 2020 г.
• Stepik, курс ЕУСПб «Российская империя и русский национализм», 2020 г.
Достижения:
• Победа в заключительном туре Открытой международной студенческой Интернет-олимпиады по дисциплине «История России», 2015 г.
• 69-ая Студенческая конференция «Эффекты медиа: человек, мышление, культура в зеркале медиареальности», доклад с правом публикации «Ницшеанство и фигура Ф. Ницше в Интернет-пространстве», 2016 г.
• Победа в заключительном туре Открытой международной студенческой Интернет-олимпиады по дисциплине «История России», 2 место, 2016 г.
• Олимпиаде по дисциплине «Философия», 2 место, 2017 г.
• Олимпиада по дисциплине «Философия», 1 место, 2017 г.
• Олимпиада по дисциплине «Социология», 3 место, 2017 г.
• Победа в заключительном туре Открытой международной студенческой Интернет-олимпиады по дисциплине «История России», 2 место, 2017 г.
• III Международный научно-образовательный форум «Коммуникационный лидер ХХІ века», диплом за лучший доклад на научной конференции по истории, 2018 г.
• Олимпиада по дисциплине «Философия», 1 место, 2018 г.
• ЧелГУ, победитель Ежегодной региональной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Гуманитарные исследования молодых учёных Южного Урала» секция «История России», 2019 г.
• 72 Студенческая научная конференция, диплом за лучший доклад на секции «История СССР», 2019 г.
Провели пробное занятие, ребенка очень понравилось, но не совпало по времени😞
Образование:
• Студент технического вуза имени Императора Николая II РУТ МИИТ, направление – телекоммуникационные системы связи (с 2018 г.).
• Окончил лицей при НИЯУ «МИФИ», 2015–2018 гг.
Опыт:
• Репетитор по математике — 2 года.
• Преподаватель на курсах в МГУ, 2018–2020 гг.
• Преподаватель олимпиадной математики на курсах Школы точных наук, 2019–2020 гг.
Образование:
• МГУ им. М.В. Ломоносова, философский факультет, специальность – философия, квалификация – философ, преподаватель, 2008–2013 гг.
• ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», история и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации, 2024–2025 гг.
Опыт:
• Опыт репетиторства с 2013 года — 12 лет.
• МГУ им. Ломоносова, преподаватель — 9 лет.
Достижения:
• Московский центр непрерывного математического образования, благодарность за учатие в проведении XLI Турнира имени М.В. Ломоносова, 2018 г.
Специалист на 200 %. Год занятий и с ноля поступление на бюджет по истории и обществознанию. Сына и заинтересовал предметами и вытянул. Огромное спасибо и самых лучших пожеланий.
Образование:
• Ташкентский государственный университет, исторический факультет, специальность – историк, 1996 г.
Опыт:
• Опыт преподавания, с перерывом (школа, колледж) — 34 года.
• Опыт репетиторства — 19 лет.
Достижения:
• Семейный коучинг (с 1924 г.).
• Диплом МВА (с 1924 г.).
• Диплом об образовании (с 1996 г.).
• Повышение квалификации (с 2021 г.).
• Повышение квалификации по обществознанию (с 2021 г.).
• Детско-родительский коучинг (с 2024 г.).
• Учитель первой квалификационной категории.
Считаю, что мне очень повезло наткнуться на такого прекрасного преподавателя. Хочу сказать огромное спасибо за такие интересные уроки, особенную методику обучения, которая отличается от остальных, поддержку во время уроков! Бывали дни, когда не получалось зайти на урок по причинам болезни, даже в таких случаях я восполняла пробелы , ведь специально для меня вели запись урока и впоследствии отправляли мне. Учитель с большой буквы! Учитель с большой буквы! Человек, который действительно заинтересован в успехах своих учеников, умеет вдохновлять, поддерживать и мотивировать двигаться дальше. Очень ценю такой подход, внимание и искреннюю вовлечённость в процесс обучения. Спасибо за труд, терпение и любовь к своему делу!
Дочка хотела заниматься до мая 2018 года, но решили раньше прекратить занятия. По началу приходила вовремя, спустя месяц, опаздывала постоянно (15-30 минут). В праздники мы уезжали отдыхать , переносили занятия, с таким лицом недовольным приходила и все жаловалась, что квартиру как ей платить. Что мы заработка ее лишаем, что пропустили 2 занятия. Ребенок попросил найти нового репетитора.