Репетиторы по начальной математике на севере Москвы

Образование: • Бердянский педагогический институт, факультет начальных классов, специальность – педагогика и методика преподавания в начальных классах, квалификация – учитель начальных классов, 1986–1990 гг. • Московский институт открытого образования, повышение квалификации по программе «Методическая реализация личностно- ориентированного обучения в УМК "Начальная школа XXI века"», 2007 г. • Московский институт открытого образования, повышение квалификации по программе «Технология деятельностного метода и её реализация в курсе математики 1-4 классов по программе „Школа 2000…“», 2007 г. • Московский городской педагогический университет, повышение квалификации по программе «Проектирование уроков в начальной школе с использованием образовательных ресурсов МЭШ», 2017 г. • Московский центр технологической модернизации образования, повышение квалификации по программе «IT компетенции для создания контента МЭШ», 2018 г. • Педагогический университет «Первое сентября», повышение квалификации по программе «Организация образовательной деятельности в процессе реализации ФГОС начального общего образования для обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивной практики», 2019 г. Опыт: • Общеобразовательная школа учитель начальных классов, 1992–2019 гг. • Репетиторская деятельность, 2000–2026 гг. Достижения: • Московский центр качества образования, независимая диагностика «Метапредметные умения 7 класс», 13б, 72,2%, 2017 г. • РГСУ, благодарственная грамота за подготовку победителей муниципального уровня всероссийской межпредметной олимпиады, 2017 г. • Uchi.ru, грамота за победу в образовательном марафоне, 2019 г.

Образование: • Государственный педагогический университет, физический факультет, специальность – физика, информатика, 2001 г. Опыт: • Проводит частные уроки — 24 года. • Преподавательский опыт (в школе, лицее, школе полиции и военной подготовки при военном вузе) — 23 года. • Международный образовательный портал «Солнечный свет», активное участие в деятельности жюри и профессиональная помощь в оценивании работ, 2019 г. • Международный педагогический портал «Солнечный свет», жюри, 2019 г. • Международный образовательно-просветительский портал «ФГОС онлайн», участие в работе жюри и экспертного совета, 2024 г. Достижения: • Международный образовательный портал «Солнечный свет», Всероссийская онлайн-конференция, докладчик, тема «Перспективные технологии и методы преподавания физики из личной практики в условиях ФГОС», 2019 г. • МЦКО, участие в ознакомительном тренинге для педагогов в формате ЕГЭ по физике, экспертный уровень выполнения работы, 2020 г. • Грант Правительства Москвы за вклад в развитие проекта «Московская электронная школа», 2020 г. • Сертификат на грант Правительства Москвы за вклад в развитие проекта «Московская электронная школа», 2020 г. • Всероссийский образовательный портал «Завуч», благодарственное письмо за активное сотрудничество и участие в организации проведения всероссийской олимпиады по теме «Физика. 11-й класс», 2021 г. • Всероссийский образовательный портал «Завуч», диплом ученика, I место во Всероссийской онлайн-олимпиаде для школьников по физике (7-й класс), 2021 г. • Всероссийский образовательный портал «Завуч», благодарственное письмо за активное сотрудничество и участие в организации проведения всероссийской олимпиады по теме «Физика. 7-й класс», 2021 г. • Всероссийский конкурс талантов, победитель конкурса для педагогов в номинации «Методическая разработка» с работой «Улучшение качества знаний ОГЭ и ЕГЭ», 2024 г.

Образование: • Московский городской педагогический университет, приняла участие в конференции «Здоровье - основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения», 2012 г. • Окончила МГПУ, факультет педагогики и методики дошкольного воспитания по специальности «методист и педагог дошкольного воспитания» в 2002 году; факультет коррекционной педагогики по специальности «учитель-логопед» в 2006 году; аспирантуру кафедры дошкольн. Опыт: • С 1991 года преподаёт в дошкольных заведениях — 32 года. • Репетитор с 2005 года — 18 лет.

Образование, курсы: • Российский университет дружбы народов, курс «Английский язык», 1991–1996 гг. • Российский университет дружбы народов, магистр экологии и природопользования, 1991–1998 гг. • Сеть учебных студий «Преображение» (г. Москва), мастер маникюра и педикюра, 2019–2020 гг. • Сеть учебных студий «Преображение» (г. Москва), «Дизайн ногтей гель-лаками», 2019–2020 гг. • Сеть учебных студий «Преображение» (г. Москва), «Наращивание ногтей гелем», 2019–2020 гг. • Сеть учебных студий «Преображение», курс «Мастер-бровист», 2019–2020 гг. • АНО «НИИДПО», программа «Преподавание изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном и общем образовании с учётом требований ФГТ и ФГОС», 2022–2023 гг. Опыт: • Частная деятельность — 7 лет.

Образование: • МГПУ им. В.И. Ленина, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов, диплом с отличием, 1974 г. • Аспирантура. • Курсы повышения квалификации, повышение квалификации по международным программам. Опыт: • Учитель начальных классов, в том числе Московская экономическая школа — 46 лет. • Опыт репетиторства – VIP-семьи, подготовка к обучению в международных колледжах — 21 год. Достижения: • Высшая квалификационная категория.

Образование: • Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет) г. Москва, инноватика, 2022 г.

Образование: • Педагогический колледж №14, специальность – учитель начальных классов (диплом с отличием), 1998 г. • Московский государственный областной университет, факультет русской филологии, специальность – учитель русского языка и литературы (с отличием), 2002 г. • Российская академия адвокатуры, факультет юриспруденции, специальность – адвокат, 2004 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 21 год. • Опыт работы с детьми с ОНР, ЗПР, гиперактивными и требующими индивидуального подхода, нуждающихся в коррекции мышления, внимания, памяти, речи, поведения.

Образование: • Московский городской педагогический университет, квалификация – учитель начальных классов, специальность – педагогика и методика начального образования, 1995–1999 гг. • МГУ им. М.В. Ломоносова, психология, 2001–2005 гг. • МГУ им. М.В.Ломоносова, Психолог. Преподаватель психологии, 2001–2005 гг. • Институт практической психологии и психоанализа, тренинг: «Краткосрочное консультирование детей и родителей», 2005 г. • Институт позитивной психотерапии, курс арт-терапии (54 часа), 2008 г. • МГУТУ им. К.Г. Разумовского, повышение квалификации по программе «Нейропсихологическая диагностика и коррекция развития и поведения ребенка», 2014 г. • МГУТУ им. К.Г. Разумовского, программа «Нейропсихологическая диагностика и коррекция», 72 часа, 2014 г. • Психологический центр «Дом», повышение квалификации «Нейропсихологическая коррекция отклоняющегося поведения и развития детей методом замещающего онтогенеза», 36 часов, 2014 г. • ЭНОБ «Современные образовательные технологии в социальной сфере», Другое, 36 часов, 2018–2018 гг. • Современные образовательные технологии в социальной сфере, семинар-практикум: «Техники работы с метафорическими ассоциативными картами (МАК) в семейном консультировании: детско-родительские и партнерские отношения" II ступень», 2018 г. • Институт организационной и клинической технологии, клинический психолог, 2019 г. • ИОиКП, Клинический психолог (детский нейропсихолог), 2019–2019 гг. • ООО «Институт организационной и клинической психологии», программа «Клиническая психология», 2019 г. • ООО «Институт организационной психологии», программа «Двигательная нейрокоррекция», 72 часа, 2019 г. • Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития, семинар-практикум «Растормаживание речи. Индивидуальная работа с ЗРР», 2019 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Афазии у взрослых и детей», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Рецепты запуска речи – результаты коррекционной работы с ребенком с алалией», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Влияние перинатальной патологии ЦНС на речевые функции у детей и неврологическое здоовье», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи». Обучающий вебинар «Особенности терапии нарушений сенсорной интеграции у детей раннего возраста», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи». Обучающий вебинар «Педагогическая система Дары Фребеля: История и современность», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Преимущества нейропсихологического подхода в диагностике и в восстановлении речевых функций у пациентов с очаговыми поражениями головного мозга», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Приемы нейропсихологической диагностики младших школьников и дошкольников при подготовке к школе», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Причины трудностей в обучении: нейропсихологический подход», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Структура и содержание логопедического занятия в ДОО», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи». Обучающий вебинар «Речедвигательная гимнастика для детей раннего возраста. Технологии Архиповой Е.Ф.», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Роль логопеда в ранней помощи», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Нейродиагностика и нейростимуляция сенсомоторного и интеллектуального базиса речи», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Центральные механизмы речи: норма», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Центральные механизмы речи: патология», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Языковая программа макатон и развитие речи. Теория и практика», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Запуск речи: иллюзии, ошибки, стратегии и пути выхода», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Секреты запуска речи у неговорящего ребенка», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Нейропсихологический подход в логопедической работе с детьми раннего возраста», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи». Обучающий вебинар «Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды в группе для детей с нарушениями речи», 2020 г. • Обучающий вебинар «Нарушение голоса у детей и взрослых», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Клиникоориентированный подход в логопедической практике», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Диагностика и развитие пространственных функций в профилактике и коррекции дисграфии», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Дистанционная коррекционная работа с моторным алаликом. Работать нельзя отступать», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Дифференциальная диагностика задержки речевого развития. Протокол проведения процедуры обследования. Написание заключения», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Дистанционная работа с ребенком с нарушением речевого развития», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Документация учителя-логопеда дошкольной образовательной организации», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Запуск речи. Иллюзии, ошибки, стратегии и пути выхода», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Запуск речи у детей с задержкой речевого развития с помощью игр и игрушек», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс повышения квалификации «Актуальные вопросы медико-психолого-педагогического сопровождения детей с моторной алалией», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Как ребенок учится говорить?», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Когнитивные особенности детей цифровой эры», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Малыш с нарушенным слухом в семье. Что делать?", 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Методы нейропсихологической коррекции при трудностях овладения навыками письма и чтения», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Коррекция дислексии по методу Дейвиса», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Методические рекомендации к логопедическому массажу», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Многофункциональные универсальные логопедические игры», часть 1, 2020 г. • АНО «НИИДПО», программа профессиональной переподготовки «Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы (620 часов)», квалификация – учитель – логопед (логопед), 2020–2021 гг. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Логопедическое обследование речевых функций. Содержание диагностической карты», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Коррекция у детей произносительной стороны речи», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Различные виды нарушений звукопроизношения как зеркало механизмов недоразвития речи и предикторы динамики коррекции», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Работа дефектолога с неговорящими детьми», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Кинезиотейпирование в работе логопеда», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи». Обучающий вебинар «Орфоциальные дисфункции в практике логопеда. (Что нужно знать специалисту о миофункциональных нарушениях)», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Организация работы по формированию звуковой культуры речи», 2021 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка», практический интенсив «Практические приемы методики DIR Floortime в работе специалиста», 2022 г. • Институт психологии и специального образования, программа «Нейропсихология детского возраста: диагностика и коррекция», 2023 г. • АНО ДПО «Институт психологии и специального образования», программа «Нейропсихология детского возраста: диагностика и коррекция», 2023 г. • Институт психологии и специального образования, Детский нейропсихолог, 2023–2023 гг. Опыт: • Педагогический стаж — 29 лет. • Стаж работы психологом — 19 лет. • Опыт работы нейропсихологом — 10 лет. • Учитель-логопед — 4 года. Достижения: • I Международный конкурс авторских развивающих методик для детей и их родителей, участник, 2016 г. • Благодарность за участие во 2-й Международной научно-практической конференции АППК, 2016 г. • Благодарность за участие в 3 Международной научно-практической конференции АППК, 2017 г. • Всероссийский конкурс «Лучшая методическая разработка», 2018 г. • ЭНОБ «Современные образовательные технологии в социальной сфере», семинар-практикум «Универсальные технологии работы с метафорическими ассоциативными картами (МАК). I ступень», 2018 г. • «Логопед Профи», обучающий вебинар «Секреты успешной работы по постановке и автоматизации звуков раннего онтогенеза», 2021 г. • Высшая квалификационная категория (14 разряд).

Опыт: • Репетиторский опыт — 21 год. Достижения: • Учитель-логопед высшей квалификационной категории, 2017 г.

Образование: • Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет политологии, 2012 г. • МГУ им. М.В. Ломоносова, физический факультет, отделение астрономии, 2013 г. Опыт: • Репетиторство — 11 лет. • Старший техник в Государственном астрономическом институте им. П.К. Штернберга, 2011 г. • Инженер 1 категории в Государственном астрономическом институте им. П.К. Штернберга (ГАИШ МГУ), 2012 г. • Опыт работы старшим редактором, 2013 г. • Преподаватель учебного центра «Консультант Плюс» — 6 лет.

Образование: • МПГУ, факультет начального образования, специальность – педагогика и методика начального образования, 1996–2000 гг. • МГОУ, программа «Образование и педагогика», специальность «учитель биологии», 2015–2016 гг. • Школа наставников, подготовка участников к Олимпиаде КД НТИ, 2021 г. Опыт: • МОУ «Дедовская общеобразовательная школа № 1, должность «учитель русского языка и литературы», «учитель биологии» Средняя общеобразовательная школа № 14, должность «учитель русского языка и литературы», 2011–2017 гг. • Учитель географии в общеобразовательной школе — 3 года. Достижения: • МЦКО, участие в комплексной независимой диагностике для педагогических работников, реализующих образовательные программы среднего общего образования по предмету «Биология», экспертный уровень, 2024 г.

Образование: • Инженерный лицей №83, г.Уфа, 2011–2018 гг. • Российский государственный университет нефти и газа им. И.М. Губкина, факультет инженерной механики, 2018–2022 гг. • Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. Губкина, специальность «инженерная механика», программа магистратуры по направлению «Стандартизация и метрология», 2022–2024 гг.

Образование, спортивные звания: • Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации. МИПКРО, обучение по программе «Организация и содержание работы по тетрадям на печатной основе Петерсон на уроках математики» (72 часа), 1999 г. • МИПРО, формирование каллиграфических навыков, 1999 г. • Московский городской педагогический университет, факультет начальных классов, квалификация – учитель начальных классов, 2000–2004 гг. • МГПУ, дополнительная специальность – педагогика дополнительно образования, 2004 г. • ОРТО, восточные танцы, свидетельство преподавателя 4 категории, 2013 г. • Академия бодибилдинга и фитнеса, тренинг по программе «Инструктор по фитнесу», 2016 г. • Профессиональная школа бодибилдинга и фитнеса инструктор групповых программ, стрейчинг и здоровая спина, 2018 г. • Институт пилатеса, курс «Pilates matwork 2 + малое оборудование», 2018 г. • Институт пилатеса, курс «Пилатес Matwork 1», 2018 г. • Bbalance, курс «Тейпирование начального уровня», 2019 г. • Учебно методический центр, курс «Методики оздоровительной физической культуры», 2020 г. • Московская академия профессиональных компетенций, специальное (дефектологическое) образование: логопедия, учитель-логопед (логопед), 2020–2021 гг. • АНО ДПО «Логопед плюс», обучение по программе «Массаж шейно-воротниковой зоны и точечный массаж в логопедии», 2023 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», обучение по программе «Логопедический массаж», 2023 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», обучение по программе «Логопедический массаж: классический, зондовый, ложками. Уровневая коррекция нарушений движения в логопедии», 2023 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», обучение по программе «Логоритмика в работе логопеда», 2023 г. Опыт: • Центр «Развитие плюс» — 5 лет.

Опыт: • Педагогический стаж — 21 год.