Репетиторы по окружающему миру у станций Большой кольцевой линии на востоке Москвы

Образование, курсы: • Российский университет дружбы народов, курс «Английский язык», 1991–1996 гг. • Российский университет дружбы народов, магистр экологии и природопользования, 1991–1998 гг. • Сеть учебных студий «Преображение» (г. Москва), мастер маникюра и педикюра, 2019–2020 гг. • Сеть учебных студий «Преображение» (г. Москва), «Дизайн ногтей гель-лаками», 2019–2020 гг. • Сеть учебных студий «Преображение» (г. Москва), «Наращивание ногтей гелем», 2019–2020 гг. • Сеть учебных студий «Преображение», курс «Мастер-бровист», 2019–2020 гг. • АНО «НИИДПО», программа «Преподавание изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном и общем образовании с учётом требований ФГТ и ФГОС», 2022–2023 гг. Опыт: • Частная деятельность — 7 лет.

Образование: • Нижегородский государственный педагогический университет, учитель, 1996–2001 гг. Опыт: • Репетиторский опыт с 2003 года — 23 года. • Учитель начальных классов, 2001–2025 гг. Достижения: • МЦКО, независимая диагностика «Метапредметные умения (начальное образование)», экспертный уровень, 2023 г.

Образование: • Педагогический колледж №16, специальность — воспитатель детей дошкольного возраста, 2001–2004 гг. • «Институт профессиональных инноваций», курс — «Актуальные проблемы в практике психологического консультирования», 2011 г. • «Московский государственный университет ЭСИ», курс — «Тренинг тренеров», 2013 г. • НОУ ВПО «Институт профессиональных инноваций», квалификация — психолог, преподаватель психологии по специальности «Психология», 2009–2013 гг. • Содружество психологов «Помощь Душе», Международная ассоциация современного психоанализа, курс «Техники психоанализа: «теоретические и практические основы», 2014 г. • Институт практической психологии и психоанализа, семинар — «Психологическое консультирование детей и родителей», (преподаватель – профессор А.Л. Венгер), 2017 г. • Институт практической психологии и психоанализа, семинар — «Коррекция детско-родительских отношений», (преподаватель – профессор А.Л. Венгер), 2017 г. • Межрегиональный институт повышения квалификации и переподготовки, современные методы нейропсихологической диагностики и коррекции высших психических функций детей дошкольного и младшего школьного возраста, 2019–2021 гг. • АНО ДПО «Институт новых технологий и управления», программа переподготовки «Семейная психология», 2023 г. Опыт: • Опыт частной практики в педагогике — 23 года.

Окончила Томский государственный университет, факультет психологии, специальность – психолог, преподаватель психологии (2010 г.). Барнаульский государственный педагогический университет, факультет истории и права, специальность – учитель истории и права (2000 г.). Учитель начальных классов первой квалификационной категории, педагог-психолог первой квалификационной категории. С 2005 по 2016 год – учитель начальных классов, педагог раннего развития в лицее; с 2016 года работает в детском клубе. Занимается в частном порядке с 2005 года.

Образование: • Курский государственный университет, филологический факультет, квалификация – учитель русского языка и литературы, 2010 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 14 лет.

Образование: • Московский государственный открытый педагогический университет, социальный педагог, практический психолог, 1991–1996 гг. Опыт: • Учитель начальных классов — 28 лет. Достижения: • Средняя общеобразовательная школа №1908, почётная грамота за многолетний, добросовестный, творческий труд в деле образования и воспитания подрастающего поколения и в связи с десятилетием школы, 2005 г. • ЮВОУО ДО г. Москвы, почётная грамота за неустанный творческий педагогический труд, значительный вклад в дело воспитания подрастающего поколения, 2010 г.

Образование: • Московская средняя специальная музыкальная школа (колледж) им. Гнесиных, специальность – флейта, 2006–2010 гг. • Московская государственная консерватория им. П.И. Чайковского, факультет исторического и современного исполнительского искусства, специальность «флейта» (диплом с отличием), 2010–2015 гг. • Профессиональная переподготовка в АНО ДПО «ФИПКиП» по программе дополнительного профессионального образования «Педагогическое образование: учитель начальных классов», 2023–2024 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 13 лет. • Опыт школьного семейного образования — 6 лет.

Образование: • НИЯУ «МИФИ», Институт международных отношений, факультет управления и экономики высоких технологий, специальность – специалист в области высоких технологий со знанием нескольких иностранных языков, 2014–2018 гг. Опыт: • Онлайн школа "Огонь", 2019–2020 гг.

Образование: • Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина, учитель начальных классов и английского языка, диплом с отличием, 2005–2010 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 16 лет. • Учитель английского языка в средней школе №22 с углублённым изучением английского языка, г. Рязань, 2010 г. • Учитель начальных классов и английского языка в Рюминском лицее, г. Рязань, 2010–2013 гг. • Работала переводчиком и помощником генерального директора в швейцарской компании ООО «АУТОНЕУМ», 2013 г. • Преподавала в частной билингвальной школе, поставила спектакль на английском языке по книге Джулии Дональдсон с участием более 15 детей 5-6 лет, г. Москва, 2015–2016 гг. • Онлайн-занятия в группах 2-4 человека для детей от 5 лет, подростков и взрослых — 6 лет. • Учитель в детском английском лагере Up Camp, вела клуб настольных игр на английском, 2017 г. • Ведет разговорный онлайн-клуб для взрослых и групповые занятия по учебнику Innovations для учителей с уровнем Upper-Intermediate и Advanced — 2 года. Достижения: • Окончила курс Любови Верещагиной, Полины Таубе и Дарьи Муляковой How to Start Teaching Online (Как начать преподавать онлайн), 2020 г. • Курс Татьяны Фанштейн по обучению детей разговорному английскому Let them speak!, практикум по применению онлайн-инструментов Любови Верещагиной, 2020 г. • Курс Анны Шагаровой и Анны Белецкой по обучению искусству на уроках английского Art English, 2020 г. • Курс Татьяны Фанштейн Your English-speaking kid («Ваш ребенок говорит на английском»), 2020 г. • Участвовала в онлайн-практикуме Татьяны Фанштейн по эффективному объяснению грамматики на уроках английского Interactive Grammar Presentation, 2020 г. • Тренинговый центр Profi.ru, вебинар «Подготовка к KET и PET c учётом изменений в 2020 году». • Участвовала в онлайн-конференции ОНАРА Teaching Lexically, посвященной применению лексического подхода в обучении английскому, 2020 г. • Окончила курс Innovations, обучение проходило в группе преподавателя из Великобритании, автора учебников Innovations и Outcomes, Хью Деллара, 2019–2020 гг. • Окончила курс Outcomes Advanced, обучение проходило в группе автора курса Хью Деллара, 2020–2022 гг. • Участвовала в благотворительной онлайн-конференции "I wish I knew" на английском языке, посвященной эффективным методам обучения детей и взрослых, 2022 г. • Прошла курс Варвары Пришвиной - основателя школы для учителей "Вместе" - по работе в рамках подхода DOGME (с 2022 г.). • Редактор третьего издания учебника по английскому языку "My Lovely Pets 1" (автор Анна Шагарова, 2022 г.).

Опыт: • Педагогический стаж — 21 год.

Образование: • Иркутский государственный педагогический университет, специальность – педагогика и методика начального образования, 1997–2002 гг. Опыт: • Опыт преподавания с 1997 года — 27 лет. • Репетиторский стаж с 2010 года — 14 лет. Достижения: • Приоритетный национальный проект «Образование», почётная грамота, победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации, 2006 г.

Образование: • МГУ им. М.В. Ломоносова, филологический факультет, специальность – преподаватель русского языка и литературы, 1998 г. Опыт: • Центр образования № 1953, 1995–1998 гг. • IT сфера, 1995–2022 гг. Достижения: • 3 Премии Рунета (с 1999 г.).