Образование:
• Учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области иностранного языка, 2002–2006 гг.
• АНО ДПО «Институт дистанционного повышения квалификации гуманитрного образования», программа «Практическая олигофренопедагогика и психология», 2015–2016 гг.
• Учитель-логопед, логопсихолог, 2017–2021 гг.
Опыт:
• ГО "СОШ №302 СВОУО ДО г. Москвы" Учитель английского языка, 2006–2008 гг.
• Учитель начальных классов (частная практика). Подготовка детей к школе. Работа с детьми с ОВЗ, 2010–2016 гг.
• Дефектолог-олигофренопедагог (частная практика), работа с детьми с ОВЗ, 2017–2021 гг.
• Учитель-логопед (частная практика). Работа с детьми с ОВЗ — 5 лет.
Образование:
• Выпускница Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», специальность «Юриспруденция», диплом с отличием, 2019 г.
Опыт:
• Частное преподавание — 5 лет.
Образование:
• Окончила МГУ им. М.В. Ломоносова, направление подготовки – филология, квалификация – бакалавр, 2016 г.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 4 года.
• Школьный учитель. 1 квалификационная категория — 3 года.
Образование:
• 3 курс факультета международных отношений МГИМО по специальности «Дипломатия и политика зарубежных стран» (с 2017 г.).
Опыт:
• Опыт репетиторства — 1 год.
Замечательный специалист! Доступно объяснила материал, помогала с решением заданий. При нулевых начальных знаниях вытянула на высокие баллы на экзамене. Рекомен... — Клиент, 03.07.2025 · отзыв по услуге «подготовка к экзаменам»
Образование:
• Психология и педагогика, 2014–2019 гг.
• ООО «Компьютер инжиниринг бизнес-школа», педагог-психолог, 2020 г.
• Институт практической психологии «Иматон», повышение квалификации для педагогов, 2021 г.
• Центр практической психологии «Сентио», «Детская и семейная терапия и консультирование», 2021 г.
• Ольга Берг, «Терапия как творчество», 2021 г.
Опыт:
• Школа — 3 года.
Образование:
• Студентка НИУ ВШЭ, факультет коммуникаций, медиа и дизайна, образовательная программа «медиакоммуникации» (с 2018 г.).
• ЮФУ, кафедра начального образования, английский язык (с 2020 г.).
Образование:
• Московский государственный университет культуры, факультет культурологии, специальность – культуролог, 2007 г.
• Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «психолог-терапевт, практический психолог», 2011 г.
• Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, профессиональная переподготовка по программе «Психолого-педагогическая психотерапия» с присвоением квалификации «психолог-психотерапевт», 2012 г.
• Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, профессиональная переподготовка по программе «Психология менеджмента» с присвоением квалификации «психолог-менеджер», 2012 г.
• Свидетельство «Телесно-ориентированные методы в нейропсихологической диагностике» (72 часа), Центр психолого-медико-социального сопровождения «Взаимодействие» (г. Москва), 2015 г.
• Государственный академический университет гуманитарных наук, магистр по направлению «психология», 2017 г.
• Повышение квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков», «Инфоурок», 2017 г.
• Повышение квалификации «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведение логопедической работы», ВГАППССС, 2017 г.
• Диплом о профессиональной переподготовке по клинической психологии (1500 часов), Российский государственный социальный университет, 2017–2018 гг.
• Национальная академия дополнительного профессионального образования, «Когнитивно-поведенческая психотерапия», 2020 г.
• Национальная академия дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по направлению «Психология расстройств пищевого поведения. Стратегии психологической помощи» (230 час), 2020 г.
• Национальная академия дополнительного профессионального образования. Повышение квалификации по направлению: «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия», 2020–2021 гг.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 13 лет.
Достижения:
• Член Ассоциации нейропсихологов и психотерапевтов (с 2014 г.).
• Удостоверение «Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», Центр психолого-медико-социального сопровождения «Взаимодействие» (г. Москва), 2015 г.
• Сертификат «Нейройога» (36 часов), ООО «Лаки», 2015 г.
• Сертификат «Интегративные методы нейропсихологической психокоррекции» (72 часа), Ассоциация нейропсихологов и психотерапевтов, 2015 г.
• Свидетельство «Нейропсихологическая психокоррекция. Ресурсно-ориентированная системная терапия» (144 часа), Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, 2014–2016 гг.
• Удостоверение «Когнитивно-поведенческая терапия у детей и подростков» (72 часа), ООО «Инфоурок» (г. Смоленск), 2018 г.
Ирина Валерьевна работает с сыном 3 месяца. До нее сын, закончив 8 класс, панически боялся брать в руки ручку и тем более - писать. Если все же писал, прочесть... — Клиент, 04.09.2020 · отзыв по услуге «коррекция почерка»
Отзыв с замечаниямиПровели 4 занятия с ребёнком, 1 занятие с родителями. К сожалению все занятия были исключительно с задаванием вопросов от Ирины Валерьевны, никаких конструктивн... — Клиент, 10.04.2021 · отзыв по услуге «детские психологи»