Репетиторы по русскому языку у станций МЦК на западе Москвы

Образование: • Студентка НИУ ВШЭ, факультет коммуникаций, медиа и дизайна, образовательная программа «медиакоммуникации» (с 2018 г.). • ЮФУ, кафедра начального образования, английский язык (с 2020 г.).

Образование: • СОПК -Саратовский областной педагогический колледж. Педагогика и методика начального образования + хореограф, 2010–2014 гг. • МПГУ (бывш. МГПИ им. Ленина)- Педагогика и методика начального образования, 2014–2018 гг. • Московский городской педагогический университет, программа «Проектирование и экспертиза дошкольного и школьного образования (культурно-исторический подход Л.С. Выготского)», 2024–2025 гг. Опыт: • ГБОУ Школа № 46 Осуществляла обучение и воспитание учащихся с учетом специфики требований стандарта, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Обеспечиваю уровень подготовки, соответствующий требованиям стандарт, 2017–2021 гг. • ГБОУ ШКОЛА № 319 Работала педагогом в эффективной начальной школе, вела продленку дополнительно + кружки по математике, 2022–2023 гг. • Рыбаков Плэйскул Педагог предметник, работа в развивающем обучении +вела кружки по подготовке к олимпиадам по математике. Работала по авторской программе. Проводила еженедельные мероприятия, встречи для родителей, создавала менжпредметную задачу на неделю, 2022–2026 гг.

Образование: • МГОУ им. Крупской, филологический факультет, учитель русского языка, литературы и истории, 2000–2005 гг. Опыт: • С 2005 г. по настоящее время -ОУ г. Москвы, учитель русского языка и литературы — 21 год. Достижения: • МЦКО, экспертный уровень работы, 2012 г.

Образование: • МГУ им. Ломоносова, государственное и муниципальное управление (с 2017 г.).

Образование: • МАРХИ, архитектура общественных зданий (с 2024 г.). Опыт: • Архитектурная школа «Масштабиум», преподаватель (с 2026 г.).

Образование: • ФГБОУ ВО "Литературный институт имени А. М. Горького", мастерская прозы (с 2020 г.).

Образование: • МПГУ, факультет начальных классов, специальность «учитель начальных классов», 1992–1996 гг. • Московский институт открытого образования, программа «Психолого-педагогические основы образования дошкольников», 2004 г. • Дефектологический факультет МПГУ, специальность «дефектолог», 2004–2009 гг. Опыт: • С 2012 года занимается частным преподаванием — 14 лет.

Образование: • МГТУ «МАМИ», квалификация «маркетолог», специальность «маркетолог», 1997–2003 гг. • МГЛУ, направление подготовки «Лингвистика», лингвист, преподаватель английского языка, 2014–2017 гг. • Городской методический центр Департамента образования и науки г. Москвы, повышение квалификации по программе «Достижение предметных результатов обучающимися по английскому языку на уровнях основного общего и среднего общего образования», 2020 г. • Московский центр качества образования, удостоверение о повышении квалификации по курсу «Подготовка учащихся к олимпиадам по английскому языку», 2020–2021 гг. • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», программа «Преподавание обществознания в образовательной организации», 2022 г. • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», программа «Преподавание русского языка и литературы в образовательной организации», 2022 г. • Федеральный институт педагогических измерений, удостоверение подготовки эксперта ЕГЭ по английскому языку, 2023 г. • ФГБНУ «ФИПИ», программа «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» по предмету «Обществознание», 2023 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 28 лет. • Курсы иностранных языков «Алибра скул», 2017–2018 гг. • Школа иностранных языков ИТЭК, 2018–2019 гг. • Школа иностранных языков SOHO BRIDGE (ЧУ ДО «Открытый мир»), преподаватель, 2018–2019 гг. Достижения: • Сдала IELTS на высокий балл, 2021 г. • Диагностика МЦКО по английскому языку в формате ЕГЭ, экспертный уровень, 2022 г.

Образование: • Бердянский педагогический институт, факультет начальных классов, специальность – педагогика и методика преподавания в начальных классах, квалификация – учитель начальных классов, 1986–1990 гг. • Московский институт открытого образования, повышение квалификации по программе «Методическая реализация личностно- ориентированного обучения в УМК "Начальная школа XXI века"», 2007 г. • Московский институт открытого образования, повышение квалификации по программе «Технология деятельностного метода и её реализация в курсе математики 1-4 классов по программе „Школа 2000…“», 2007 г. • Московский городской педагогический университет, повышение квалификации по программе «Проектирование уроков в начальной школе с использованием образовательных ресурсов МЭШ», 2017 г. • Московский центр технологической модернизации образования, повышение квалификации по программе «IT компетенции для создания контента МЭШ», 2018 г. • Педагогический университет «Первое сентября», повышение квалификации по программе «Организация образовательной деятельности в процессе реализации ФГОС начального общего образования для обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивной практики», 2019 г. Опыт: • Общеобразовательная школа учитель начальных классов, 1992–2019 гг. • Репетиторская деятельность, 2000–2026 гг. Достижения: • Московский центр качества образования, независимая диагностика «Метапредметные умения 7 класс», 13б, 72,2%, 2017 г. • РГСУ, благодарственная грамота за подготовку победителей муниципального уровня всероссийской межпредметной олимпиады, 2017 г. • Uchi.ru, грамота за победу в образовательном марафоне, 2019 г.

Образование: • РИПКРО, курс «Логопедическая помощь учащимся с ФФН, ОНР и ЗПР в условиях общеобразовательной школы», 1993 г. • Московский педагогический государственный университет им. В.И. Ленина, учитель и логопед вспомогательной школы, 1988–1993 гг. • Московский институт открытого образования, краткосрочное повышение квалификации по программе «Коррекционно-логопедическая работа с дошкольниками, имеющими речевую патологию», 2005 г. • Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, курс «Нарушение неречевых функций у детей и их преодоление», 2009 г. • Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, курс «Современные аспекты выявления и преодоления минимальных дизартрических расстройств у детей», 2009 г. • АНО «ИПАП», программа «Основы АВА-терапии. Базовый курс», 2024 г. • АНО «ИПАП», программа «Альтернативная и дополнительная коммуникация (АДК) в профессиональной деятельности педагогов-психологов, учителей-логопедов и коррекционных педагогов», 2024 г. • АНО «ИПАП», программа «Особенности организации обучения, сопровождения и образовательной поддержки учащихся с особыми образовательными потребностями в учреждениях среднего профессионального образования на основе поведенческих практик», 2024 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 35 лет. • Опыт преподавания в дошкольном учреждении, логопедом в школе, частной школе и частном детском саду – с 1990 года. Достижения: • Учитель-логопед первой квалификационной категории.

Образование: • Новосибирский государственный педагогический институт, факультет иностранных языков, специальность – преподаватель английского и немецкого языков, 1994 г. • МИРБИС, факультет финансов и кредита, экономист, специальность – финансы и кредит, 1999 г. • МГУП, редакционное мастерство в современных условиях, диплом о краткосрочном повышении квалификации, 2007 г. • BKC-International House Language School, курс повышения квалификации преподавателей английского языка Language and Methodology, 2009 г. • Кембриджский сертификат преподавания английского языка как иностранного CELTA, 2010 г. • Курсы РКИ в МГУ, 2012 г. • Языковая школа British Study Centres (Великобритания), курс общего английского на уровне Advanced (C2), 2019 г. • Московский институт психоанализа (МИП), программа «Нейрологопедия», 2025 г. Опыт: • Репетиторство — 18 лет. Достижения: • CELTA, 2010 г. • Сертификат Academic IELTS Band 8, 2020 г.