Обучение мнемотехнике в Омске

Образование: • Европейская ассоциация психотерапии, гештальт-терапия, 18 часов, 2005 г. • Европейская ассоциация психотерапии, курс «Психологическое консультирование», 2006 г. • Европейская ассоциация психотерапии, курс «Психологическое консультирование», 2007 г. • Современная гуманитарная академия, бакалавриат, психология, 2004–2008 гг. • Омская гуманитарная академия, педагог-психолог (магистр), 2013–2016 гг. • Преподаватель технологии развития творческого мышления на основе ТРИЗ, аттестат Российской ассоциации ТРИЗ, 2019–2020 гг. Опыт: • Частная практика консультирования — 17 лет. • Школа, лицей, педагог-психолог, 2008–2016 гг. • ТРИЗ-педагог — 8 лет. • ТРИЗ-педагог — 8 лет. • Игропрактик, ведущая трансформационных психологических игр — 6 лет. • Репетитор по психологическим дисциплинам — 5 лет. • Автошкола, преподаватель психологии, 2016–2022 гг. Достижения: • Почетный знак героя энциклопедии «Лучшие в образовании», 2015 г.

Образование: • НГУ, физический факультет, 2015–2019 гг.

Образование: • Омский государственный университет имени Ф. М. Достоевского, дирижёр академического хороа, хормейстер, преподаватель по специальности «Дирижирование», 2000 г. • Омская гуманитарная академия. Маркетолог, 2008–2012 гг. • Национальная академия дополнительного профессионального образования, педагог дополнительно образования, 2022 г. • Национальная академия дополнительного профессионального образования, педагог дополнительного образования, 2022 г.

Образование: • Всероссийский вебинар «Формирование учебного контроля и оценки учащихся 1-4 классов (ФГОС)», участник, 2016 г. • Mental Arithmetic Teacher Training, обучение по программе «Ментальная арифметика. Умножение, деление, отрицательные числа. Методика преподавания», 2018 г. • Mental Arithmetic Teacher Training, обучение по программе «Ментальная арифметика. Сложение и вычитание. Методика преподавания», 2018 г. • Академия профессиональной подготовки и повышения квалификации кадров, вебинар «Структурно-функциональное строение мозга и его роль в психической деятельности», 2022 г. • Ассоциация педагогов дополнительного образования и преподавателей ментальной арифметики Mental Arithmetics, курс «Инструктор по подготовке к конкурсу интеллектуалов „Технология развития памяти и логики“», 2022 г. • Выпускница Московского технологического института, факультет строительства, специальность – инженер, 2015 год. • Выпускница Омского педагогического колледжа, специальность – коррекционная педагогика в начальном образовании, 2015 год. Опыт: • Опыт репетиторства — 7 лет. Достижения: • Korea Abacus Mental Math Research Association, Grade 5 Academic Certificate for Abacus & Mental Arithmetic, 2019 г. • VII World Mental Arithmetic Online Tournament Mindskills Blitz, Winner Diploma 2nd Level, 2020 г.

Образование: • ОмГУ им. Ф.М. Достоевского, факультет психологии, организация работы с молодёжью, 2014–2018 гг. • ОмГУ им. Ф.М. Достоевского, факультет психологии, магистратура, 2018–2020 гг. • ОмГПУ, логопедия (с 2022 г.). Опыт: • Школа скорочтения и развития интеллекта IQ007, педагог, 2020–2022 гг. • ОмГУ им. Ф.М. Достоевского, преподаватель — 1 год.

Образование: • Восточно-Казахстанский государственный университет (г. Усть-Каменогорск), факультет психологии, квалификация – практический психолог, преподаватель (диплом с отличием), 1991–1997 гг. • Профессиональная переподготовка «Образование детей дошкольного возраста», 2015 г. • Высшая квалификационная категория, 2019 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 12 лет. • Старший преподаватель в Семипалатинском государственном педагогическом институте, 2004–2011 гг. • Педагог-психолог в общеобразовательной школе г. Семипалатинска, 2010–2011 гг. • Педагог-психолог в детском саду г. Омск — 8 лет.