Репетиторы по TOEFL в Перми
Образование: ПГПУ, факультет иностранных языков, специальность – учитель английского и немецкого языков (2001 г.).
Опыт преподавания – 12 лет (дворец творчества, языковой центр, ВУЗ).
Опыт репетиторства – 16 лет.
Мне очень понравилось заниматься с Еленой, очень рада, что познакомилась с таким замечательным преподавателем. Она сумела за три месяца по собственной методике меня подготовить к экзамену Life Skills почти с нуля. И я сдала его с первого раза. Большое спасибо!
Образование:
• Национальный исследовательский ядерный университет«МИФИ», Институт международных отношений, специальность – международное научно-техническое и промышленное сотрудничество, профильные языки – английский и немецкий, 2015–2019 гг.
Ирина моя ровесница, поэтому мы быстро нашли общий язык. Треть занятия она выделяет на общение на английском, что очень важно, хоть и не всегда легко. К уроку всегда подготовлена, самостоятельно печатает материалы, проверяет выполнение домашних заданий. Пунктуальна. Я довольна.
Образование:
• Высшая школа экономики, программа «Экономика», бакалавр, 2019–2023 гг.
• НИУ «ВШЭ», повышение квалификации по программе «Дополнительные компетенции для расширения профессиональной квалификации выпускника бакалавриата университета», 2023 г.
• Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, педагогическое образование, магистр (диплом с отличием), 2022–2026 гг.
Летом, чтобы подтянуть математику, занимались с Алёной Леонидовной. На занятия ребенок ходил с удовольствием, хотя математику, мягко скажем, не любит, потому что эта наука требует внимания и усидчивости. Преподаватель смогла создать такую атмосферу, что ребенку стало интересно.
Психологически ребенок занимался с преподавателем без проблем. К сожалению, почти полугодовалый период занятий не изменил ситуацию с математикой у моей дочери. Если в 1-ом триместре была четверка, то во втором нам поставили тройку. Возможно, недостаточный контроль выполнений ДЗ с моей стороны. Но,как преподаватель, Алена Леонидовна, могла бы быть более заинтересованной в результатах дополнительного обучения. Создалось впечатление, что преподавателю неинтересно всё,что выходит за пределы часа занятий. Короче,значимого подъема уровня знания предмета , к нашему сожалению,мы не увидели.
Образование:
• Учебно-методическая стажировка в Sherborne School for Girls в рамках обменной программы по теме «Мир изучаемого языка в призме диалога русской и английской культур» между ПГУ и Шерборнской школой для девочек, г. Шерборн, Великобритания (3 месяца), 2008 г.
• ПГУ, филологический факультет, квалификация – филолог, преподаватель (диплом с отличием), 2004–2009 гг.
• ПГНИУ, Центр дополнительного образования по иностранным языкам Littera, программа профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации», квалификация – переводчик в сфере профессиональной коммуникации (английский язык), 2010–2013 гг.
• Научно-методическая стажировка в Оксфордском университете в рамках обменной академической программы между ПГНИУ и Оксфордским университетом, г. Оксфорд, Великобритания (1 месяц), 2013 г.
• Hаучно-методическая стажировка по гранту Фулбрайта для молодых преподавателей английского языка (Fulbright Foreign Language Teaching Assistant) в Colgate university, г. Гамильтон, штат Нью-Йорк, США (1 год), 2014–2015 гг.
• Кандидат филологических наук, 2016 г.
• ПГНИУ, факультет современных иностранных языков и литератур, педагогические образование, магистратура, 2021–2023 гг.
Опыт:
• Преподавание русского языка и литературы (школы, вуз) — 15 лет.
• Репетиторская деятельность — 15 лет.
• Преподавание английского языка (гимназия, языковая школа, вуз) — 14 лет.
Достижения:
• Стипендиат программы Oxford Russia Fund, 2006–2009 гг.
• Лучший молодой журналист по версии фестиваля «Студенческая весна 2009» вузов Пермского края в номинации «Публикация (журналистика, радио, видеофильмы)» за статью «В стране чудес, или загадки английской культуры».
• Лауреат конкурса ПГНИУ на лучшую научно-исследовательскую работу по зарубежной филологии среди молодых ученых, 2016 г.
С Викторией Сергеевной дочка (6 кл) занимаемся английским языком чуть больше месяца, всем очень довольны! Предварительно оценив уровень ребенка, был подобран индивидуальный комплексный подход к занятиям. Виктория Сергеевна настоящий профессионал своего дела- умеет заинтересовать предметом, доброжелательна, отзывчива, в меру требовательна( первые домашние задания контролировали и помогали ребенку всей семьей, теперь уже со всем справляется самостоятельно и хорошо), пунктуальна, искренне желает помочь ученику в освоении иностранного языка, всегда подскажет и объяснит, как правильно и результативно работать с новым материалом,повторение и закрепление пройденного.Есть четкая и разнообразная методика преподавания ( грамматика, словарь,аудио- видео материалы, тексты, самостоятельные задания и тесты и тд). Результативность занятий высокая. Выражаем благодарность и надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество!
Преподаватель эмоционально несдержанный. Советую подтянуть знания и навыки в области чувств и эмоционального интеллекта!! В целом знания есть! Поэтому ставлю «3»...
Образование:
• Окончила Соликамский государственный педагогический институт, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность – английский язык, 2002 г.
• Relod, Оксфордская программа повышения квалификации профессиональных преподавателей, 2008–2009 гг.
• Центр Елены Солововой, подготовка учащихся к ЕГЭ-2011 по иностранному языку.
Опыт:
• Опыт репетиторской деятельности — 23 года.
Достижения:
• АНОО «Языковой центр «Британия», участие в семинарах, 2010 г.
Это кошмар. Сначала общение было очень приятным, специалист рассказал о похожем опыте подготовки к экзамену,как в моей ситуации. Однако после моего согласия на занятие началась какая-то жесть: - резкая смена характера общения на вот такое: «ваши обстоятельства мне не нужны» + сбивающие сокращения по тексту письма (пж,огр. просьба ,вск и другое.),но это еще цветочки; - определились с днем занятия ,сказала перевести деньги,а конечную сумму не озвучила(написала цену со словом от..) :/ Далее сутки игнор, на мои уточняющие сообщения, а потом просыпается через день и заявляет,что предоплата нужна была за день,хотя сумму итоговую мне никто не сказал. дополнительный контакт так же не дала. - скидывает номер карты и пишет получатель «Евгения». На деле оказался Сергей, что она так же подтвердила :)) Но эти звоночки меня не остановили,я верила в добропорядочность до последнего и действительно хотела заниматься и пошла дальше; - наступает день занятия, я не прислала заблаговременно свой учебник. Просто забыла,на фоне происходящего недоумения. На что она заявила,что занятие переносится на 2 дня,что она не успела полготовиться,но меня никто о подготовке и не предупреждал,даже не желал напомнить о необходимой выслать материал. И просто в наглую перенесла занятие без согласования и ответов на сообщения. -предпочитает переписываться В СКАЙПЕ!!! Это жесть такая-то. Ладно,хрен бы с ним, далее она дала свой телеграм и ни разу мне там не ответила))) И вот день занятия,800₽ улетели еще в выходные,а она продолжает меня игнорировать. Отношение как к школьнице, просто отвратительно. Как специалиста не могу ее оценивать,а поведение легко.
Хочется написать небольшой отзыв по поводу занятий со Светланой Леонидовной! Дочка идет во второй класс, начинается изучение английского языка и мы решили начать занятия летом, так как программа школьная уже подразумевает хоть какие-то знания. Светлана Леонидовна сразу нашла подход к ребенку ,что считаю не мало важно в обучении. Занятия проходят на одном дыхании в непринужденной обстановке. Но самое главное что хочется отметить, это результат!!! За месяц обучения мы выучили алфавит, работаем со звуками, и дочка начала читать!!! Дома все что увидит старается сразу перевести на английский язык! Думаю что в школе нам будет легко и интересно учиться! Благодарю Вас за работу!!!
Образование:
• ПГГПУ, факультет иностранных языков, методика преподавания английского и немецкого языков (с 2018 г.).
Опыт:
• Индивидуальные и групповые занятия по английскому языку, 2018–2023 гг.
Образование: ПГПУ, факультет иностранных языков, специализация – преподаватель английского языка (2001 г.).
Опыт преподавания – с 2001 года (языковой центр, школа с углубленным изучением иностранных языков).
Опыт репетиторства – с 1998 года (дистанционно – с 2008 г.).
Образование:
• Education first New York Exam Course, 2021 г.
• EF Certificate of Achievement C2 level, 2023 г.
• Education First Cape Town Exam Course, 2023 г.
Достижения:
• TOEFL 97 баллов (с 2023 г.).
Окончила в 2005 году факультет современных языков и литературы ПГНИУ, специальность − филолог, преподаватель, переводчик.
Стажировка в Кембриджском университете (2001 г.).
Опыт работы в образовательных учреждениях − с 2004 года.
Репетиторством занимается с 1999 года.
Образование:
• ПГГПУ, факультет иностранных языков, направление – педагогическое образование, профиль – иностранный язык (английский язык), 2017 г.
Опыт:
• Опыт частного обучения с 2014 года — 8 лет.
• Интенсивные курсы в фонде «Hilton» — 7 лет.
• Преподаватель английского в языковом центре — 5 лет.
Носитель арабского языка (уроженец Судана).
Образование: University of medical science and technology (Sudan), business administration, marketing (2013 г.).
Окончил в 2016 году горно-нефтяной факультет ПНИПУ по специальности «прикладная геология», квалификация «горный инженер-геолог».
Сертификат IELTS, уровень B2 (2017 г.).
Преподает в качестве репетитора с 2016 года.
Образование: Иркутский государственный лингвистический университет, факультет иностранных языков, специальность − преподаватель английского и французского языков (2000 г.).
Опыт преподавания − с 1996 года (преподаватель в частных языковых центрах).
Репетиторский опыт − с 1998 года.
Образование: филологический факультет Пермского государственного университета, специальность «филология, английский язык и литературы» (диплом с отличием, 2004 г.).
Сертификаты:
• TKT, Teaching Knowledge Test (2014 г.);
• University of Cambridge, ESOL Examinations (2014 г.);
• Grammar for Teachers: Language Awareness, Cambridge English Teacher (2015 г.);
• How to teach IELTS, Cambridge English Teacher (2015 г.);
• Goethe-Zertifikat B1, Goethe-Institut (2016 г.);
• Goethe-Zertifikat B2, Goethe-Institut (2018 г.);
• ESOL, Grade A (2017 г.);
• Cambridge English Proficiency (CPE), Grade A (2017 г.).
Официально зарегистрированный репетитор – индивидуальный предприниматель.
Опыт преподавания – с 2008 года (преподаватель в языковом центре).
Репетиторская деятельность – с 2001 года.
Анатолий совершенно не умеет преподавать и преподносить информацию в доступном виде. Я ходила к нему готовиться к Toefl. И я просто потеряла деньги и время, никакого прогресса за пол года не произошло. И когда за 2 месяца до экзамена я снова села решать пробный тест, я решила его на то же количество баллов что и пол года назад. Он вообще не готовил меня к структуре экзамена, мы занимались по какой-то книжке. Как я поняла репетитор сам должен определить твои слабые места, но тут мне приходилось говорить что мне надо подтянуть. Этот человек просто тянул из меня деньги, и мне кажется что он не компетентен. Когда я после него показала свои эссе носителю языка, он нашёл у меня много ошибок, которые Анатолий не увидел. И ещё он пожелал мне удачи, когда я сказала что не буду больше брать у него уроки.
Анатолий Валерьевич - замечательный профессионал. Сыну потребовалась помощь в поддержании хорошего уровня английского в новой школе, английской спецшколе. Анатолий Валерьевич с самого первого занятия сумел расположить к себе подростка, задания очень увлекательно построены, нисколько не занудны. Объяснения нестандартны и доступны. Я планировала взять носителя, но сын хочет заниматься исключительно с Анатолием Валерьевичем. Он очень вежливый, добрый, умеющий ладить с молодежью ( так как и сам ещё молодежь), динамичный и интересный преподаватель. Уроки всегда вовремя, программа выстроена в рамках наших пожеланий. Мы занимаемся по Скайпу, цена абсолютно приемлемая. Замечательный специалист, заслуживающий 5+. Я охотно порекомендовала бы его своим друзьям, как и мой сын своим. Огромное спасибо Profi.ru за подбор такого преподавателя.