Репетиторы по TOEFL в Самаре
Образование: Горьковский педагогический институт иностранных языков (НГЛУ им. Н.А. Добролюбова), факультет романо-германской филологии, преподаватель английского языка (1988 г.).
Опыт проживания в США (1990-1992 гг.).
Периодические поездки в Лондон (2-3 раза в год).
Опыт преподавания – с 2000 по 2011 год (Международный институт рынка).
Опыт репетиторства – с 1990 года.
Если я спрашиваю ребенка, как прошло занятие, и он говорит: мне понравилось, то в моем понимании это означает, что контакт между учителем и учеником установлен. Пока говорить рано о результатах, но учитывая опыт Альбины Николаевны, думаю, что все получится. Человек в общении приятный. Часть занятий проходит у нас дома, часть дома а репетитора. В данный момент меня все устраивает. Спасибо!
Образование:
• ПГСГА, факультет иностранных языков, квалификация – преподаватель двух иностранных языков, 2010 г.
• СамГУ, специальность – юриспруденция, специалитет, 2014 г.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 17 лет.
• Преподаватель Самарскрго филиала МГПУ — 1 год.
Образование:
• Самарский государственный аэрокосмический университет, Институт электроники и приборостроения, специальность – схемотехническое проектирование электронных средств, 2017–2019 гг.
Опыт:
• Проводит частные уроки с 2017 года — 3 года.
Достижения:
• Сертификат TOEFL, C1, 2018 г.
Дополнительная информация: английский язык
Выбрали Alexis в качестве репетитора по английскому для ребёнка 5 лет. Сыну очень нравиться заниматься, с нетерпением ждёт занятия. Alexis очень приятный и располагающий к себе человек. О результатах пока рано говорить, занимаемся 2 месяца.
Образование: Санкт-Петербургская академия им. Обозова, специальность – психолог (1994 г.); Московский государственный заочный педагогический институт, факультет логопедии, специальность – логопедия (1987 г.); Куйбышевский государственный университет, факультет романо-германской филологии, специальность – германист-филолог (1981 г.).
Опыт работы в международных лингвистических лагерях, переводчик, психолог.
Опыт преподавания – 30 лет (школа, логопед, преподаватель английского и немецкого языков, вуз, коммерческие организации, за рубежом).
Психоневрологический диспансер, логопед.
Репетиторский опыт – 20 лет.
Нина Ивановна весьма компетентный и опытный преподаватель, с одного занятия уже был результат - хорошая оценка на следующем уроке!
Образование:
• Международный институт рынка, факультет лингвистики, квалификация – лингвист-переводчик, 2011 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 11 лет.
• Опыт преподавания (преподаватель английского языка на курсах) — 9 лет.
Достижения:
• Сертификаты: Cambridge Certificate of Proficiency in English, владение английским языком на уровне носителя (2013 г.); CELTA grade B (2011 г.); Cambridge Certificate in Advanced English (2009 г.); Teaching Knowledge Test (TKT) Band 4 (высший балл).
Обожаю своего преподавателя!!!! Находит все пробелы и устоаняет. Занятия проходят очень интенсивно и интересно. Многое успеваем. Мария очень хорошо объясняет всегда готова помочь и разъяснить если появляются какие-то вопросы не по теме. Работаем по нескольким учебникам, что позволяет уложиться пройденному материалу так сказать «по полочкам». Я очень довольна своими занятиями, а главное я вижу результат. За что Марии огромное спасибо!
Образование:
• Самарский государственный университет, романо-германские языки и литература, филолог-германист, преподаватель английского языка и литературы, переводчик, 1992–1997 гг.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 21 год.
• Спикинг Плэнет-Самара, преподаватель английского языка, 2014 г.
Достижения:
• Международный сертификат BEC Vantage, 2003 г.
• Международный сертификат IELTS, уровень С1 (Advanced), 2017 г.
• Сертификат EF SET, уровень С2, 2019 г.
• My speaking score TOEFL- 27 (с 2024 г.).
Лучший преподаватель, объясняет всё грамотно и понятно, с её помощью получится сдать любой экзамен
Образование:
• СамГУ, филологический факультет, английское отделение, специальность – преподаватель английского и французского языков, переводчик, филолог, 2002 г.
• Автор статей в лингвистическом журнале по вопросам дискурса (с 2005 г.).
Опыт:
• Практикует репетиторство — 17 лет.
• Преподаёт в вузе — 14 лет.
Первое занятие очень понравилось! Очень комфортная обстановка! Ирина супер педагог! Спасибо огромное! Обязательно буду заниматься ❤️
Провели несколько занятий, но постоянно были переносы и изменения графика. Нет системного подхода и четко выстроенной методики преподавания. Отказались в пользу другого специалиста.
Образование:
• Самарский государственный педагогический университет, специальность «филология, английский язык», учитель английского и немецкого языков, специалитет (диплом с отличием), 1992–1997 гг.
• The University of Minnesota, Master of Arts, 1998–2000 гг.
• Международная школа лидерства и социального менеджмента «Лига действия», курс по гражданским инициативам и социальному менеджменту, 2004 г.
• Международный институт рынка, президентская программа «Менеджмент», 2007–2008 гг.
• Международный институт рынка, программа «Система государственной службы Российской Федерации», 2011 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 32 года.
• Самарский Государственный Педагогический Университет, 2001–2007 гг.
• Международный Институт Рынка, 2009 г.
• Частное Образовательное Учреждение Дополнительного Профессионального Образования ТРАФАЛЬГАР, 2013–2017 гг.
• ООО Международный Образовательный Центр ОПТИМА СТАДИ, 2017–2020 гг.
Достижения:
• Почётный гражданин Louisville, Kentucky, 2003 г.
Очень хороший преподаватель, профессионал, все объясняет столько раз, сколько нужно. Имеет индивидуальный подход, увлечен своим делом и умеет заразить желанием изучать язык. Кроме знаний, преподаватель часто выступает как психолог, что помогает преодолевать сложности и поддерживает мотивацию.
Оставляю отрицательный отзыв о данном «преподавателе». Общение началось с простого вопроса, но вместо того, чтобы ответить по делу, специалист позволял себе саркастичные и снисходительные комментарии, явно пытаясь выставить клиента «глупым». В ответах чувствуется пассивная агрессия и высокомерие. На уточняющий вопрос о результатах экзамена IELTS вместо конструктивного ответа получила целый монолог о том, что ему «не нужно сдавать экзамен», и предположения о том, что «он бы сдал на 9». Звучит не как профессионал, а как человек, которому важно самоутверждаться за счёт клиента. Дальнейшее общение стало ещё более токсичным: вместо уважительного диалога преподаватель позволял себе оценочные суждения о личности и «сильных/слабых сторонах». Такое поведение неприемлемо в работе с клиентами, тем более в образовательной сфере, где важна поддержка, а не демонстрация собственного эго. Представляете, как будет проходить занятие с этим человеком, который смотрит на клиента сверху вниз ***, если даже обсуждение услуги происходит в таком ключе? Для мазохистов — возможно, подойдёт, но для простых смертных точно нет. Работать с таким специалистом не рекомендую. ***
Образование:
• Самарский государственный аэрокосмический университет, переводчик английского языка в сфере профессиональной коммуникации, менеджмент организации, 2005–2010 гг.
• Университет для преподавателей английского языка ELT University, курс «Языковой материал и речевые навыки в обучении английскому», 2022 г.
Опыт:
• Технологическая компания «Хуавэй», 2013–2016 гг.
• Российский банк в составе европейской группы Societe Generale, письменный переводчик профессиональных коммуникаций (с английского / на английский язык), 2020–2022 гг.
Достижения:
• Сертификат о прохождении Кембриджского уровневого экзамена FCE (B2), 2004 г.
Очень хороший специалист и безумно приятная в общении .Все подборно расскажет, объяснит и ответит на все вопро сы
Доцент кафедры иностранных языков.
Образование: Самарский государственный педагогический университет, филологический факультет, квалификация – преподаватель английского и немецкого языка (диплом с отличием, 2000 г.).
Опыт преподавания – с 1997 года (спецшкола, частная школа, языковые курсы, ВУЗ).
Опыт репетиторства – с 1992 года.
Занятия прошли хорошо. Ребенок поднялся, закончили год с "пятеркой". Константину нравилось заниматься, педагог быстро нашла общий язык с ребенком.
Преподаватель не пунктуален. Занятия всё время начинались с задержкой до 30 минут! вместо 1 часа занимались 50-55 минут!!! Из-за этого невозможно было планировать свое время. Улучшения в знаниях не было, казалось, что все время стоишь на месте.
Достижения:
• Я языконоситель в 3 языках (английский, испанский, русский) (с 2024 г.).
Образование:
• Филологический факультет, специальность – переводчик английского языка, 2004 г.
• СамГУ, физический факультет, специальность – физик, преподаватель, 2005 г.
Опыт:
• Преподаватель в тренинг-центре (2006-2007 гг.) и в учебном центре (с 2010 г.) — 14 лет.
• Учебный центр «Знания Плюс», основатель. Онлайн-школа «Знания Плюс», основатель — 14 лет.
• Репетиторский опыт – более 14 лет.
Достижения:
• Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2019 г.).
Образование:
• СФ МГПУ (с 2018 г.).
Уроженка Нигерии (официальный язык – английский).
Студентка Самарского государственного аэрокосмического университета им. академика С.П. Королёва, факультет инженеров воздушного транспорта, специальность – техническая эксплуатация летательных аппаратов, 4 курс.
Репетиторский опыт – с 2013 года.
Образование: Самарский государственный университет, факультет романо-германской филологии, специальность − преподаватель, филолог (бакалавр, 2009 г.); дополнительная специальность − переводчик в сфере профессиональной коммуникации (2009 г.).
Опыт преподавания:
• Международный институт рынка, преподаватель английского языка (с 2009 г.);
• преподаватель английского языка в языковом центре, корпоративное направление (2013-2014 гг.);
• частный клуб преподавания, групповые и индивидуальные занятия (с 2008 г.);
• СамГУ, преподаватель английского языка (2012 г.).
Репетиторский опыт − с 2004 года.