Константин Владимирович Ильинец

Образование:

• Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, психология, 2000–2004 гг.

• Российский государственный медицинский университет, «Избранные вопросы психотерапии и клинической психологии. НЛП: базовые предпосылки, использование в психотерапии, особенности применения», 2005 г.

• Российский государственный медицинский университет, «Избранные вопросы психотерапии и клинической психологии. НЛП: метапрограммы, психотерапевтическое моделирование, работа с кризисными состояними и зависимостями», 2005 г.

• Российская медицинская академия последипломного образования, повышение квалификации по программе «Медицинская психология в детской и подростковой психиатрии», 2005 г.

• Российская медицинская академия последипломного образования, повышение квалификации по программе «Психотерапия», 2006 г.

• Российская медицинская академия последипломного образования, повышение квалификации по программе «Психотерапия в наркологии», 2006 г.

• Московский НИИ психиатрии Росздрава, гипнотерапия в психотерапии алкогольной зависимости, 72 ч, 2007 г.

• Московский НИИ психиатрии Росздрава, курс «Гипнотерапия в клинической психиатрии», 2007 г.

• Институт повышения квалификации ППЛ, интегративно-диалоговая психотерапия, 620 ч, 2006–2007 гг.

• Московский государственный медико-стоматологический университет, профессиональная переподготовка по клинической психологии, 2008 г.

• ГОУ ДПО «Российская медицинская академия последипломного образования», курс «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2010 г.

• Российская медицинская академия последипломного образования, нейропсихологическая коррекции в детском возрасте, 2011 г.

• Московский городской психолого-педагогический университет, программа «Снятие учебного и рабочего стресса (телесно-ориентированные методы)», 144 ч, 2010–2011 гг.

• Институт международных социально-гуманитарных связей, программа «Управления социальными процессами, подготовка медиаторов и тренеров по медиации », 2012 г.

• Московский институт открытого образования, эмоционально-поведенческие расстройства и их коррекция, 72 ч, 2012 г.

• Высшая школа психологии, «Методы нейропсихологической диагностики и коррекции», 2016 г.

• Высшая школа психологии, «Работа с ранним двигательным опытом в нейропсихологической практике: диагностика и интеграция» (1 ступень), 2016 г.

• Высшая школа психологии, «Работа с ранним двигательным опытом в нейропсихологической практике: диагностика и интеграция» (2 ступень), 2016 г.

• Институт возрастной нейропсихологии, «Развитие внимания и самоконтроля в работе нейропсихолога», 2019 г.

• International Psychoeducational Projects (Stress and Trauma Response International Psyco Education), Crisis International Counselor Models, «Кризисное консультирование. Современные модели», 2021 г.

• PRO Школа, «Двигательная коррекция детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2021 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, «Классическая нейропсихология. Методы нейропсихологической диагностики и коррекции», 2021 г.

• Институт Психотерапии и Медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, «Детская нейропсихология: проблемы и их решения», 2022 г.

• Московский институт психоанализа, программа «Нейропсихологические технологии в работе с детьми в образовательном учреждении», 2023 г.

Опыт:

• Частная практика психологического консультирования — 21 год.