Юлия Владиславовна замечательно провела пробный урок. Ребенку все очень понравилось. Будем продолжать заниматься 👌🏻

Юлия Владиславовна Мусина
Москва · начальная школа, развивающие методики, ЗПР
- Место работы
- Дистанционно
- Услуги
- 8 услуг с ценами
Начальная школа
Основные услуги
Подготовка к школе
Основные услуги
Коррекционная педагогика
Основные услуги
Логопеды
Скорочтение
О специалисте
Образование:
• Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, факультет естествознания, 1997–2002 гг.
• Красноярский государственный педагогический университет им В.П. Астафьева, Институт социально-гуманитарных технологий, специальное (дефектологическое) образование, 2017–2019 гг.
• АНО ДПО «ФИПКиП», специальное (дефектологическое) образование: учитель-логопед, 2020 г.
• Министерство просвещения Российской Федерации, XXIV Международная научно-практическая конференция имени профессора В.А. Ковалевского «Психология и педагогика детства: о воспитании, воспитанности, воспитателях», участник, 2022 г.
• Красноярский институт повышения квалификации, программа «Психолого-педагогические технологии в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра», 2022 г.
• Московская академия профессиональных компетенций, программа «Олигофренопедагогика и олигофренопсихология», 2021–2022 гг.
• Дефектология ПРОФ, лекция на тему «Нейролингвистический подход к феноменам дислексии и дисграфии у детей и взрослых», 2023 г.
• МБУ «ЦППМиСП № 2», участие в семинаре «Организация образовательного пространства с детьми с ограниченными возможностями здоровья в школе - особенности, методы, организация процесса», 2023 г.
• УЦ «ПРОФИ», преподаватель скорочтения, 2023 г.
• Школа скорочтения и управления информацией, онлайн мастер-класс «Как увеличить скорость чтения у младших школьников в 3 раза за учебный год?», 2023 г.
• Издательский дом «Методист», участие по теме «Письменность: от древности до современности», 2024 г.
• Центр защиты прав и интересов детей, институт психологии Сарги, семинар на тему «10 способов повысить уровень внимания детей на занятиях», 2024 г.
• PROШКОЛА, интенсив «Нейропсихологический анализ письменных работ у детей с трудностями обучения», 2024 г.
Опыт:
• МБДОУ № 41, учитель-дефектолог, 2018–2020 гг.
• МАОУ «Гимназия № 11», учитель-дефектолог — 2 года.
• КГБОУ «Красноярская школа № 11», учитель-дефектолог, 2020–2022 гг.
Достижения:
• ООО «Инфоурок», благодарность за существенный вклад в методическое обеспечение учебного процесса преподаваемой дисциплине в рамках крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей, 2020 г.
• Портал «Продленка», благодарственное письмо за сотрудничество, активное участие в развитии электронного сетевого издания «Продленка» и распространение лучших педагогических практик, 2021 г.
• Благодарственное письмо за участие в городском онлайн-конкурсе детского художественного творчества «Малышок», 2022 г.
• Первый практический форум по нейропсихологии, сертификат участника (с 2023 г.).
Дипломы и сертификаты
Отзывы 5
Занятия интересные. Сначала сомневалась насчёт онлайн формата. Но дочка занимается с удовольствием и ждёт следующего урока. Всё доступно и понятно. Рекомендую Юлию Владиславовну.
Благодарю Юлию Владиславовну за прекрасное занятие. Доступно и интересно объяснила материал. Методика очень заинтересовала ребенка: печатная тетрадь и пособие для чтения, очень удобно, много разнообразных заданий за одно занятие. За 90 минут дочь совсем не устала. Юлия Владиславовна удерживала внимание весь урок. Будем продолжать. Уже купила абонемент на месяц.
Очень рекомендую занятия! Обратились к Юлии Владиславовне за помощью, ребенок не мог читать нормально. Путал буквы, недочитывал слова, не понимал о чем читает. Оказалась дислексия. Начали заниматься. Выполняли определенные упражнения и все рекомендации и подтянули чтение. Теперь сын читает правильно и сам собой доволен! Радуется, что всё понимает и домашние задания перестали быть пыткой. В школе стал хорошо учиться. Методика Юлии Владиславовны однозначно помогла. Благодарим и рекомендуем.
Очень рада, что нашли Юлию Владиславовну. Сын плохо читал, не любил делать уроки и вообще не хотел учиться. Сейчас всё поменялось, хотя сначала я с недоверием отнеслась к предлагаемой программе, не понимала как она может нам помочь. Теперь сын садится и делает уроки сам. Чтение стало намного лучше, он начал пересказывать. А главное появилось желание учиться и ходить в школу. Учительница хвалит, говорит, что тоже видит изменения. Продолжаем заниматься.
Оставить отзыв
Отзыв появится после проверки модератором

























