Логопеды по ротацизму в Октябрьском районе Ростова-на-Дону

Образование: • Южный федеральный университет, специальное (дефектологическое) образование, магистратура, 2016–2018 гг. • Южный федеральный университет, учитель-логопед, 2017–2018 гг. • Диагностика актуального уровня речевой компетенции детей от 2 до 7 лет, 2021 г. • Логопедические технологии, логопедический массаж, 2021 г. • Сонорные звуки, нарушения и коррекция, 2021 г. • Методика вызова речи у неговорящего ребенка, структура работы при артикуляционной диспраксии и рса, 2021 г. • Трудные вопросы логопедической практики современных условиях, 2021 г. • Онлайн-семинар «Как психологу работать с родителями дошкольников», 2021 г. • Онлайн-конференции «Агрессивное поведение детей. Современные инструменты психолога для работы с родителями и детьми», 2021 г. • Онлайн-конференция «Страхи и тревоги детей и взрослых», 2021 г. • Коррекция страхов у детей старшего дошкольного возраста с помощью метода сказкотерапии, 2021 г. • «Вперёд, по школьной лесенке» — этапы адаптации первоклассников к школе, 2021 г. • Психологическое насилие в школе: как распознать и остановить, 2021 г. • МКБ-11: новый взгляд на психические и поведенческие расстройства, 2021 г. • Основные понятия нейропсихологии. Часть 2: отечественные нейропсихологические концепции, 2021 г. • Патогенез и симптомы проявления депрессии у подростков, 2021 г. • Психологическая помощь в профессиональном самоопределении: профориентация старшеклассника, 2021 г. • Коррекция слоговой структуры слова, нейропсихологический подход, 2022 г. • Дифференциальная диагностика речевых нарушений, 2022 г. • Коррекция заикания, 2022 г.

Образование: • ЮРГИ, психолог, 2004–2009 гг. • Академия психологии и педагогики Южного федерального университета, учитель-логопед, 2016–2017 гг. • Центр интеллектуального и профессионального развития, квалификация «специалист по детской нейропсихологии и психокоррекции», 2021–2022 гг. • АНО ДПО «ЦИПР», специалист по детской нейропсихологии и психокоррекции, 2021–2022 гг. • Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства, программа «Основной курс: работа с неинтегрированными младенческими рефлексами у детей», 2024 г. Опыт: • Частная практика — 9 лет.