Психотерапевты при разводе в Самаре

Образование: • Самарский государственный технический университет, квалификация «инженер», специальность «вычислительные машины, комплексы, системы и сети», 2001–2006 гг. • АНО ДПО «НАДПО», обучение по программе «Методы и технологии оказания психологических услуг населению и организациям», практический психолог, 2021–2022 гг. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы когнитивно-поведенческой терапии, теория и практика», 2022 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Введение в терапию, терапевтические отношения», 2022 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных, иррациональных убеждений», 2023 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивная терапия», 2023 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы рационально-эмотивно-поведенческой терапии», 2023 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы поведенческой терапии», 2023 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «КПТ тревожных расстройств, паническое расстройств, агорафобия, социофобия и другие», 2023 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «КПТ депрессивных расстройств», 2023 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «КПТ зависимого поведения», 2023 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, программа «Терапия принятия и ответственности, ACT», 2023 г. • Институт ЭОТ Н. Линде, программа «Теория, приёмы и методы эмоционально-образной терапии», 1 ступень, 2023 г. • Институт ЭОТ Н. Линде, программа «Эмоционально-образная терапия в работе с негативными состояниями», 2 ступень, 2023 г. • Институт ЭОТ Н. Линде, программа «Философия ЭОТ в решении задач личностного роста», 3 ступень, 2023 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, Когнитивно-поведенческая терапия, 180 часов, 2023–2023 гг. • Первый университет профессора В.В. Макарова, супервизия в работе специалистов помогающих профессий, интегративный подход, 2024 г. • Первый университет профессора В.В. Макарова, ведущий групповой терапии и групповых форматов консультирования, 2024–2025 гг. • XI Международный форум ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии CBT FORUM 2025. • Московский институт психоанализа, психология, магистратура, 2024–2026 гг. Опыт: • Частный специалист, психолог-консультант, семейный психотерапевт, КПТ-специалист, супервизор — 5 лет.

Образование: • Самарское медицинское училище, квалификация «фельдшер общей практики», 1999 г. • АНО ДПО «Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной среды», «Экстремальная психология. Оказание экстренной помощи в кризисных ситуациях и при психологических травмах», 2019 г. • Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева, психология, 2020 г. • Высшая школа гештальт-терапии, гештальт-подход, теория и практика, 2020 г. • Региональный социопсихологический центр, «Психолого-педагогические технологии повышения мотивационного потенциала педагога как ресурса успешного развития обучающихся», 2021 г. • Региональный социопсихологический центр, «Психолого-педагогическое просвещение родителей как условие развития их компетентности в сфере психологии воспитания», 2021 г. • Региональный социопсихологический центр, «Психологическое сопровождение реализации адаптированной основной общеобразовательной программы начального и основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2021 г. • Институт гештальта и практической психологии, сертификат участия в летнем интенсивном семинаре по гештальт-терапии «Место встречи», 2022 г. • Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева, психология, 2021–2024 гг. • ООО «ДПО Институт практической и прикладной психологии», программа «Психологическое консультирование с семьями и супружескими парами», 2024–2025 гг. Достижения: • Высшая школа гештальт-терапии, сертификат за проведение мастер-класса в рамках дня открытых дверей ВШГТ, 2018 г.

Образование: • Самарский социально-педагогический колледж, воспитатель детей дошкольного возраста, 1999–2002 гг. • Московский городской педагогический университет, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 2003–2007 гг. • Восточно-Европейский институт психоанализа, психолог-психоаналитик, 2019–2020 гг. • Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования. Управление образовательной организацией, 2020 г. Опыт: • Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №257» городского округа Самара. Воспитатель — 22 года. • Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №257» городского округа Самара. Старший воспитатель — 4 года.

Образование: • Высшая школа гештальта, г. Самара, специализированные тренинги «Профессиональная подготовка гештальт-терапевтов» (с 2018 г.). • Высшая школа гештальта, интенсив по гештальт-терапии «Большая Волга» по программе Basic Advance ‌, 2019 г. • Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, программа «Психологическое консультирование и психодиагностика», 2019–2020 гг. • Институт практической психологии и психологического консультирования, дополнительная профессиональная программа «Психологическое консультирование онлайн в ЧС и при карантине для психологов-волонтёров Единой горячей линии Стопкоронавирус.РФ», 2020 г. • Центр психологического образования «Метафора», мини-курс «Краткосрочная психотерапия сексуальных дисфункций. Сниженное и гипоактивное сексуальное влечение», 2020 г. • Высшая школа гештальта, участник интенсива по гештальт-терапии «Большая Волга» по программе Clinical Practicum, 2021 г. • Институт практической и прикладной психологии, участник интенсива по гештальт-терапии «Место встречи» по программе Clinical Practicum, 2021 г. • АНО «Высшая школа гештальт-терапии», семинар «Основы работы с расстройствами пищевого поведения», 2022 г. • ООО «Эскадра», программа «Психотерапия пограничной личности», 2022–2023 гг. • Московский институт психоанализа, программа «Психология», бакалавр, 2020–2025 гг. • Институт гештальта и практической психологии, участник летнего интенсивного семинара по гештальт-терапии «Искусство встречи», Senior Practicum, 2025 г. • Институт гештальта и практической психологии, семинар «Клинические аспекты в психологической практике», 2026 г. Опыт: • Частная практика — 6 лет.

Образование: • Самарский государственный педагогический университет, учитель истории, 2003–2008 гг. • НОЧУ ДПО «Краснодарский многопрофильный институт дополнительного образования», программа «Психологическая практика, песочная терапия», 2020 г. • АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», программа «Детская психология, практическая психологическая помощь детям и подросткам», квалификация «детский психолог», 2022 г. • Высшая школа гештальт-терапии, большая волга, 2022 г. • Международная школа профессий, игротерапия, 2023 г. • АНО Межрегиональная научно-практическая «Высшая школа гештальт-терапии», терапевт, 2023 г. • АНО Межрегиональная научно-практическая «Высшая школа гештальт-терапии», гештальт-терапия, 2021–2024 гг. • АНО Межрегиональная научно-практическая «Высшая школа гештальт-терапии», большая волга, 2024 г. Опыт: • МБОУ ШКОЛА № 7, г.о. Самара — 8 лет. • МБОУ ШКОЛА № 121, г.о. Самара, 2009–2016 гг. • Частная практика, психолог — 3 года.

Образование: • Самарский государственный университет, специальность «психология», квалификация «психолог, преподаватель психологии», 2002–2008 гг. • Самарский государственный университет, теория и практика экстренного психологического консультирования по телефону, 2017 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского, методы современной психотерапии, 2019 г. • Интернациональный институт консультирования и психотерапии им. Ханскарда Лёйнера, Институт символдрамы, программа обучения «Катативно-имагитивная психотерапия» (техники средней ступени, 60 ч.), 2021–2022 гг. • АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере», 2021–2022 гг. • Интернациональный институт консультирования и психотерапии им. Ханскарда Лёйнера. Институт символдрамы. Повышение квалификации по программе «Кататимно-имагинативная психотерапия», 2022 г. • НИИДПО, семейный психолог, 2022–2023 гг. • Интернациональный институт консультирования и психотерапии им. Ханскарла Лёйнера «Институт символдрамы», полный курс программы научно-практической деятельности АОРС КИП, квалификация «психотерапевт», 2020–2023 гг. • АОРС КИП, Интернациональный институт консультирования и психотерапии им. Ханскарла Лёйнера «Институт символдрамы», повышение квалификации по программе многоэтапного обучения символдраме (Кататимно-имагинативной психотерапии) (с 2024 г.). • «Союз психотерапевтов и психологов», аккредитация специалиста по методу «Полимодальная психотерапия», 2022–2025 гг. • Научно-исследовательский центр Восточно-Европейский институт, психоаналитическая работа с детьми, 2026 г. Опыт: • ГКУ СО «Центр социальной помощи семьи и детям», должность «психолог» — 6 лет. • Клиника психотерапии «Чувство жизни», психолог — 3 года. Достижения: • Свидетельство, Действительный член межрегиональной общественной организации содействия развитию символдрамы Кататимно-имагинативной психотерапии, 2022 г.

Образование: • ФГОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств», менеджер социально-культурных технологий по специальности «социально-культурная деятельность», 2002–2007 гг. • Международный институт комплексной сказкотерапии, программа изучения авторского метода комплексной сказкотерапии, прагмасказкотерапевт, 2015 г. • Международный институт комплексной сказкотерапии, базовый курс подготовки казкотерапевтов, сказкотерапевт-практик (пользователь), 2015 г. • Международное общество кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии , семинар «Социальные игры Г. Хорна. Теория и практика», 2018 г. • Санкт-Петербургский институт гештальта, семинары личностного роста, 200 часов, 2017–2018 гг. • Санкт-Петербургский институт гештальта, семинары «Основные принципы гештальта и теории self, телесноориентированная работа в гештальте, терапевтические отношения с позицией гештальта», 2017–2018 гг. • Семинар «Терапия доверительными отношениями», 2019 г. • Санкт-Петербургский институт гештальта, семинары «Гештальт-подход в работе с организациями», «Гештальт-подход в работе с парами и семьями», «Психопатология: работа с личностными расстройствами в гештальт-подходе», 2020–2021 гг. • Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет», клиническая психология, магистратура (с 2021 г.). • Санкт-Петербургский Институт Гештальта , Гештальт, 600 часов, 2017–2021 гг. • Санкт-Петербургский Институт Гештальта , Гештальт-терапевт, 2017–2021 гг. • МИГИП, возможности гештальт-подхода в работе с детьми и подросткам, 2023–2024 гг. • МГПУ, психология, магистр, 2021–2024 гг.