подготовка к школе для детей с ОВЗ возле метро Озерки

Образование: • Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, учитель-логопед, 2006–2010 гг. • Центр креативной педагогики и психологии, семинар «Система логопедической работы по коррекции звуко-слоговой структуры слова у дошкольников и младших школьников», 2010 г. • Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, конференция «Актуальные проблемы механизмов и структуры нарушений устной и письменной речи», 2010 г. • Центр креативной педагогики и психологии, семинар «Механизмы, дифференциальная диагностика и пути коррекции алалии и аутизма», 2012 г. • Образовательный центр «Гармония», курс «Дифференцированная диагностика и коррекция нарушений фонетической стороны речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2013 г. • Мастер-класс «Программа работы по выходу неговорящего ребенка из безречья к развернутой фразовой речи», авто Бунина Виктория Станиславовна, 2020 г. • Коррекционно-диагностический центр, курс «Речевая слуховая агнозия и артикуляционная диспраксия», 2020 г. • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, курс «Звукопроизношение», 2020 г. • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, курс «Сенсорная и моторная алалия», 2020 г. • Мастерская Лого, курс «После запуска: формирование лексико-грамматических категорий у детей с ОВЗ», 2021 г. • Центр запуска и развития речи, курс «Как улучшить понимание речи + развитие фонематического восприятия», 2022 г. • Мастерская Лого, курс «До речи. Формирование базовых доречевых предопосылок», 2022 г. • ООО «Школа игровой логопедии», программа «Игровая логопедия. Базовые принципы формирования речи у неговорящих детей», 2023 г. • АДО ДПО «Международный институт развития образования». Дисграфия. Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы для учителей логопедов (профиль: нарушения речи), 2026 г. Опыт: • Детский сад, логопед, 2009–2014 гг. • Частная практика — 12 лет.