Репетиторы по ВПР по английскому языку в Санкт-Петербурге

Образование: • СПбГУ, восточный факультет, востоковед (хинди и английский язык), бакалавр, 2018 г. Опыт: • Частные занятия — 9 лет. • Государственное бюджетное образовательное учреждение города Санкт-Петербурга «Гимназия №157 имени принцессы Ольденбургской», учитель английского языка — 4 года.

Образование: • Тольяттинский государственный университет, иностранный (английский) язык, иностранный (французский) язык, учитель английского и французского языков, 2002–2007 гг. • Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, повышение квалификации по программе «Актуальные проблемы организации воспитательного процесса в образовательном учреждении в современных условиях», 2009 г. • СПб АППО, повышение квалификации по программе «Государственная итоговая аттестация по иностранному языку: технологии подготовки», 2017 г. • МГИМО МИД РФ, повышение квалификации по программе «Современный иностранный язык для учителя школы: языковые особенности ЕГЭ», 2020 г. • Ассоциация работников образования в сфере подготовки дипломатических кадров, курс «Эффективные стратегии подготовки к ЕГЭ 2022 по английскому языку», 2021 г. • Повышение квалификации, 2021 г. • Межвузовская научно-практическая конференция, участник, 2024 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 22 года. • Опыт преподавания (в частных и государственных школах с углубленным изучением иностранных языков, на языковых курсах) — 19 лет. • Опыт работы переводчиком, 2007–2010 гг. Достижения: • Тольяттинское управление Министерства образования и науки Самарской области, почётная грамота за высокий профессионализм, значительный вклад в образование и воспитание подрастающего поколения, 2009 г. • Конкурс «Учитель года — 2010», номинация «молодость и инициатива», победитель. • Ресурсный центр г.о. Тольятти, благодарственное письмо за работу в экспертном совете конкурса, 2012 г. • Департамент образования мэрии городского округа Тольятти, первая квалификационная категория сроком на 5 лет, 2015 г. • I Всероссийская научно-практическая конференция имени Р.П. Мильруда, выступление с докладом, 2025 г. • Спикера научно-практической конференции (с 2025 г.). • Спикер научно-практической конференции (с 2026 г.). • Благодарственное письмо от главного редактора издательства «Титул» (с 2026 г.).

Образование: • Институт «Высшая школа лингвистики», the Practical teacher training course - teaching communicatively, 2021 г. • Курс ораторского мастерства «PROкачка речи», 2021 г. • Сертификат, курс «Мастерство психологического консультирования», 2022 г. • Вебинар How to write an IELTS Essay, 2023 г. • Курс «Лексическое обучение. Принципы и практика», 2023 г. • Синергия, курс «Иностранный язык в сфере юриспруденции», 2023 г. • Вебинар «Исправляем ошибки в эссе IELTS», 2023 г. • Курс «Как преподавать IELTS», 2023 г. • Вебинар «Как написать эссе IELTS», 2023 г. • Вебинар IELTS Essay Writing, 2023 г. • Школа практического психоанализа, семинар «Нарциссизм», 2023 г. • Вебинар IELTS general wring part 1, 2023 г. • Вебинар Teaching individuals, Language Link, 2023 г. • GLOBAL Language Training, TEFL/TESOL, grade A, 120 ч, 2023 г. • Школа практического психоанализа, семинар «Психология масс и анализ человеческого Я», 2024 г. • YOUR IELTS TRAINING CENTRE, курс IELTS Writing для преподавателей, 2024 г. • Тренинг Higher level IELTS speaking/writing activities, 2024 г. • Вебинар How to get 8 for IELTS writing and 9 for speaking, 2024 г. • Вебинар «IELTS» by Mark Cleland, 2024 г. • Arizona State University, Teaching English — teaching language online, 2024 г. • Школа практического психоанализа, программа «Проработка в психотерапии», 2024 г. • Вебинар «IELTS 9.9.9.9», 2024 г. • Вебинар «How to write a great IELTS essay», 2024 г. • Тренинг Decoding IELTS: Separating Fact from Fiction (с 2024 г.). • Тренинг Crafting IELTS Success: CEFR Strategies for Writing (с 2024 г.). • University of California, Irvine, IELTS Writing Section Skills Mastery, 2024 г. • University of California, Irvine, IELTS Listening and Speaking Sections Skills Mastery, 2024 г. • University of California, Irvine, IELTS Reading Section Skills Mastery, 2024 г. • University of London, Teaching EFL/ESL Reading: A Task Based Approach, 2024 г. • IELTS Preparation, University of California, Irvine, 2024 г. • TOEFL Reading and Listening Sections Skills Mastery, University of California, Irvine, 2024 г. • TOEFL Speaking and Writing Sections Skills Mastery, University of California, Irvine, 2024 г. • TOEFL Test-Taking Strategies, University of California, Irvine, 2024 г. • TOEFL Preparation, University of California, Irvine, 2024 г. • University of California, Irvine, Grammar and Punctuation, 2024 г. • California University, Irvine, Getting Started with Essay Writing, 2024 г. • Тренинг «IELTS Academic Writing part 1», 2024 г. • University of California, Irvine, Advanced Writing, 2024 г. Опыт: • Подготовка к собеседованиям в различные компании (Emirates Airlines, Turkish Airlines и тд) — 7 лет. • Подготовка к интервью на получение визы (включая визу США) — 7 лет. • Подготовка к экзаменам в НSE, NABA — 7 лет. • Подготовка к CAE, IELTS, TOEFL — 7 лет. • Подготовка к записи видеовизиток/самопрезентаций — 6 лет. Достижения: • Институт «Высшая школа лингвистики», The Practical teacher training course - teaching communicatively (с 2021 г.). • Курсы по постановке произношения (с 2021 г.). • Курсы повышения квалификации «Подготовка учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку» (с 2022 г.). • Методика обучения аудированию на уроках английского (с 2022 г.). • Вебинар - Задание 40, Лексика IELTS-ЕГЭ, Теория + Практика (с 2022 г.). • Подготовка к ЕГЭ по английскому языку для преподавателей (с 2022 г.). • Мастер-класс «Бессознательное». Школа практического психоанализа (с 2022 г.). • IELTS Graphs - Posh Vocabulary for 7.0-9.0 you might’ve never used before (с 2022 г.). • Курсы повышения квалификации «Эффективные приемы совершенствований языковых компетенций преподавателя английского языка для высоких уровней» (с 2022 г.). • Сертификация уровня языка (С1-С2), 2022 г. • Курс «IELTS легко» (с 2023 г.). • Тренинг Crafting IELTS Success: CEFR Strategies for Speaking (с 2024 г.). • Тренинг Грамматика и лексика для IELTS графиков (с 2025 г.). • Тренинг Грамматика и лексика для IELTS эссе (с 2025 г.). • TKT Module 1, 2026 г. • TKT Module 2, 2026 г. • Business English: Networking - University of Washington (с 2026 г.).

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, факультет русской филологии и культуры, специальность – филология, учитель русского языка и литературы, 1994–2000 гг. • Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет, специальность – экономика и управление на транспортном предприятии, менеджер-экономист, 2000–2003 гг. • «Тренинг успешных продаж», «Маркетинг – тренинг», «Тайм-менеджмент», «Тренинг лидерства и управления» – бизнес-тренер Ю.В. Степанов, 2006 г. • Введение в методологию проектного менеджмента, авторский семинар преподавателя МВА д.н. П.Д Ванштейна, 2007 г. • Курсы «Специалист по таможенным операциям и ВЭД» Научного учебного центра «Таможня» Санкт-Петербургского им. В.Б. Бобкова филиала Российской таможенной академии, 2011 г. • АНО ДПО «УрИПКиП», курс повышения квалификации по специальности «Учитель преподавания иностранного языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС», 2016–2017 гг. • УрИПКиП, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Сексология в психологическом консультировании», 2019 г. • УрИПКиП, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Семейные кризисы, конфликты и измены (методы диагностики и консультирование», 2019 г. • АНО ДПО «УрИПКиП», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Арт-терапевтические техники в групповой и индивидуальной работе», 2019 г. • УрИПКиП, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Трансактный анализ в тренинге: драматический треугольник С. Карпмана, анализ игр, сценариев личности», 2019 г. • АНО ДПО «УрИПКиП», дополнительное профессиональное образование по специальности «Психологическое консультирование и психодиагностика», 2018–2019 гг. • АНО ДПО «УрИПКиП», курс повышения квалификации по специальности «Преподавание русского языка как иностранного (РКИ). Система и методика обучения иностранцев русскому языку», 2019 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, курс повышения квалификации по программе «Супервизия. Супервизия клинической психотерапии», 2020 г. • УрИПКиП, программа профессиональной переподготовки «Клиническая (медицинская) психология» с присвоением квалификации «Клинический психолог», 2019–2021 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, курс повышения квалификации по программе «АСТ тревожных расстройств и депрессии + CFT», 2021 г. • УрИПКиП, программа профессиональной переподготовки «Перинатальный психолог. Социально-психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода, женщин со сложностями в перинатальной сфере», 2021 г. • УрИПКиП, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Особенности психологического консультирования случаев нарушения пищевого поведения в подростковом и взрослом возрасте», 2021 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Когнитивно-поведенческая психотерапия (7 ступеней)», 2023 г. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, практическая психология с дополнительной специализацией в области применения психотерапевтических технологий, практический психолог, психолог-психотерапевт, 2022–2023 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Когнитивно-поведенческие техники в семейной психотерапии», 2023 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, дополнительная профессиональная программа «Личностно-ориентированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: теоретическое обоснование, особенности процесса, этапы, техники», 2023 г. Опыт: • Педагогический стаж (школа) — 25 лет. • Репетиторская деятельность — 25 лет. • Проведение курсов по логистике, истории таможенного дела, менеджменту, маркетингу, риторике — 16 лет. Достижения: • Педагог высшей квалификационной категории.

Образование: • Университет технологии и дизайна, издательское дело и редактирование, 2000 г. Опыт: • Репетитор — 14 лет. • Опыт работы переводчиком – 12 лет.

Образование: • СПбГУ, филологический факультет, отделение математической лингвистики, специалист – лингвист, 2004 г. • Окончила курсы повышения квалификации при Петербургском центре творческой педагогики, программа по раннему развитию детей – «К здоровой семье через детский сад», сертификат, 2013 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 22 года. • Опыт преподавания – с 2003 по 2005 год (преподаватель русского и английского языка для абитуриентов СПбГУ).

Образование: • Окончила Горьковский институт иностранных языков им. Н.А. Добролюбова, немецко-английский факультет, преподаватель английского языка, 1970 г. • Окончила Высшие педагогические курсы при ЛПИ им. А.И. Герцена, повышение квалификации работников образования, 1974 г. • Окончила аспирантуру ЛПИ им. А.И. Герцена по специальности «английский язык», 1981 г. Опыт: • Учитель английского языка в школе — 49 лет. • Репетиторский стаж — 19 лет. Достижения: • Медаль и отраслевая награда Министерства образования и науки «Почетный работник общего образования Российской Федерации» № 97397, 2005 г.

Образование: • ЛГПИ им. А.И. Герцена, специальность: учитель английского и немецкого языков, 1988 г.

Образование: • Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, квалификация «лингвист, преподаватель», 2002–2007 гг. • Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, специалист по связям с общественностью, 2003–2007 гг. • Drew University, NJ, стажировка, 2007–2008 гг. • Бакалавр-магистр, программа «Технологии подготовки к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету "Английский язык" с учётом требований ФГОС», 2017 г. • II Международный педагогический «Инфофорум» «Эмоциональное выгорание педагогов», участник, 2020 г. • Школа Радислава Гандапаса, онлайн-курс «Эмоциональный интеллект», 2020 г. • Advanced, TEFL/TESOL, 2021 г. Опыт: • Репетитор — 24 года. Достижения: • TOEFL, 2008 г. • Cambridge Assessment English, TKT, module 1, band 4 (с 2020 г.). • Global Language Training (England, London), Teaching English as a Foreign Language Teaching English to speakers of other Languages (TEFL/ TESOL), International English Teacher Grade A, 2021 г.

Образование: • АО «Туристическая компания Санкт-Петербург», ТОО «Интергид-сервис», английское отделение курсов по подготовке гидов-переводчиков, 1991–1992 гг. • СПбГУ, филологический факультет, квалификация «филолог-германист, преподаватель английского языка и литературы, переводчик английского, немецкого и французского языков», 1991–1996 гг. • СПбГУ, кандидат филологических наук, 1996–1999 гг. • Академия молодых певцов Мариинского театра, академическое пение, 2007 г. • St. Petersburg – NY Institute of linguistics, cognition and culture, повышение квалификации по программе «Program in cognitive and cultural studies», 2015 г. • Ленинградский областной колледж культуры и искусства, квалификация «дирижер хора, преподаватель», 2013–2017 гг. • Московская академия профессиональных компетенций, специальное образование: логопедия, учитель-логопед, 2019 г. • АНО ДПО " Инновационный образовательный центр " Мой университет"". Курс повышения квалификации " Подготовка к ЕГЭ по английскому языку", 2022 г. • Программа повышения квалификации "Письмо: методика подготовки учащихся к ОГЭ по английскому языку", 2022 г. • Университет Хельсинки. Опыт: • Репетиторская деятельность (по английскому языку – с 1993 года, вокал – с 2002 года) — 33 года. • Педагогический стаж. Санкт-Петербургский государственный университет — 30 лет. • Санкт-Петербургский государственный университет — 30 лет. Достижения: • Стипендиат Президента Российской федерации, 1995–1996 гг. • Кандидат филологических наук (с 2000 г.). • Дипломант международного конкурса (академический вокал) (с 2014 г.). • Сертификат C2: Proficiency (с 2022 г.). • Курс повышения квалификации "Современные технологии дошкольного образования" (с 2022 г.).

Образование: • Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт филологии и межкультурной коммуникации, бакалавр педагогического образования по профилю «Русский язык и литература, английский язык», 2012–2017 гг. • Казанский (Приволжский) федеральный университет, психология, общий профиль, 2012–2017 гг. • Национальный технологический университет, специальность «Педагог инклюзивного образования», 2018 г. • Магистр филологических наук, по специальности «Литературоведение» РГПУ им. А.И. Герцена, 2017–2019 гг. • ООО «Инфоурок», специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО», 2020 г. • ООО «Инфоурок», видеолекция «Специфика преподавания английского языка с учётом ФГОС», 2020 г. • МГЭУ, профессиональная программа «Практическая психология с дополнительной специализацией в области применения психотерапевтических технологий», 2021–2023 гг. • ЧОУ ДПО «Академия ПК и ПП», программа «Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по русскому языку», 2023 г. • ЧОУ ДПО «Академия ПК и ПП», программа «Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по русскому языку», 2023 г. • ЧОУ ДПО «Академия ПК и ПП», программа «Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по русскому языку», 2024 г. • ЧОУ ДПО «Академия ПК и ПП», программа «Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по русскому языку», 2024 г. • Санкт-Петербургский государственный университет, филологический факультет, специальность Русская литература (с 2025 г.). Опыт: • Опыт репетиторства — 14 лет. • Психологическое консультирование — 8 лет. • Учитель русского языка и литературы в образовательном центре, 2017–2021 гг. Достижения: • «Инфоурок», тестирование по теме «Методика билингвального обучения иностранным языкам», 2021–2022 гг. • Возможности IT-инструментов в педагогическом дизайне, 2022 г. • «Возможности сочетания технологий традиционного и электронного обучения (виртуальный класс, мобильное обучение, дополненная реальность, геймификация), в конструировании уроков математики очного и дистанционного формата», 2022 г.

Образование: • Дальневосточный государственный университет, факультет журналистики, специальность – журналист, 1993 г. • СПбГУ, факультет иностранных языков, специальность – лингвист-переводчик английского языка, 1996 г. • Кембриджский сертификат CAE, 2005 г. Опыт: • Сингапур, гид-переводчик, 1996–1997 гг.

Образование: • Окончила Приднестровский государственный университет, филологический факультет, специальность – преподаватель русского языка, литературы и английского языка, 1998 г. • Кандидат филологических наук, 2008 г. Опыт: • Работает репетитором в частном порядке — 22 года. • Доцент кафедры иностранных языков Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна — 2 года.

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, факультет иностранных языков, специальность – преподаватель английского и финского языков, магистр, 1999 г.

Образование: • Санкт-Петербургский университет педагогического мастерства, факультет иностранных языков, специальность – учитель английского языка, 2000 г.