Подготовка к ВПР по математике в 4 классе в Санкт-Петербурге

Образование: • Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, факультет педагогики и психологии, специальность – педагогика и психология дошкольная, 1984 г. • Кандидат психологических наук, 1995 г. • Медицинская академия последипломного образования, курс «Основы групповой и семейной психотерапии детей и подростков», 2001 г. • Международный центр позитивной психотерапии, Российская ассоциация позитивной психотерапии, полный курс позитивной психотерапии, 2002 г. • Институт практической психологии «Иматон», краткосрочная ресурсная терапия суицидального поведения, 2020 г. • Психотерапевтические технологии в работе психолога, 2021–2022 гг. • Смольный, программа «Судебная и внесудебная экспертиза детско-родительских отношений», 2025 г. Опыт: • С 1989 года преподает в вузе — 36 лет. • Репетиторская деятельность — 25 лет. • Доцент кафедры психологии развития и образования (2002 г.) — 23 года.

Образование: • ГБОУ Музыкальная школа, 2002–2011 гг. • ГБПОУ Некрасовский педколледж №1, дошкольное образование, 2014–2018 гг. • ГБПОУ Некрасовский педколледж №1, программа профессиональной переподготовки "Методические и практические аспекты преподавания иностранного языка в начальной школе", 2021–2022 гг.

Образование: • Окончила ЧГПУ, факультет математики и информатики, учитель математики и информатики. Опыт: • Педагогический стаж (школа, проф. колледж, университет, частные занятия) — 29 лет. Достижения: • Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2019 г.). • Учитель первой квалификационной категории.

Образование: • СПбГУ, факультет прикладной математики – процессов управления, кафедра математической теории игр и статистических решений, специальность – прикладная математика и информатика, 2014 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 11 лет. Достижения: • Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2019 г.).

Образование: • Выпускница факультета начальных классов Калужского государственного педагогического университета им. К.Э. Циолковского, квалификация – учитель начальных классов, 1995 г. • Калужский государственный педагогический институт. Факультет начальных классов. Специальность: педагогика и методика начального обучения, 1992–1996 гг. • Международный центр образования и социальных гуманитарных исследований, курс «Организация и содержание логопедической работы в общеобразовательной организации», учитель-логопед, 2022 г. • Институт системно-деятельностной педагогики, особенности начальной углубленной подготовки по математике в условиях реализации ФГОС НОО (на примере непрерывного курса математического развития «Учусь учиться» Л.Г. Петерсон), 2025 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 15 лет.

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, факультет педагогики и методики начального образования, педагогика и методика начального образования, углубленная подготовка по гуманитарным дисциплинам, 1992–1997 гг. • Санкт-петербургский государственный университет педагогического мастерства, программа «Преподавание русского языка и литературы в 5-9 классах», 2001 г. • МТИ, повышение квалификации по программе «Подготовка учащихся общеобразовательных школ к выпускному экзамену по русскому языку (ЕГЭ, ОГЭ)», 2015 г. • Онлайн-школа, повышение квалификации по программе «Углублённая и олимпиадная подготовка учащихся по русскому языку», 2016 г. • Онлайн-школа, повышение квалификации по программе «Традиции и новации в преподавании русского языка», 2017 г. • Онлайн-школа, повышение квалификации по программе «Подготовка учащихся к ЕГЭ по русскому языку в рамках ФГОС», 2020 г. • Онлайн-школа, повышение квалификации по программе «Итоговые сочинения по русскому языку: теоретические основы и практические рекомендации в подготовке учащихся», 2021 г. • Онлайн-школа, повышение квалификации по программе «Подготовка обучающихся к ЕГЭ по русскому языку», 2023 г. • Онлайн-школа, повышение квалификации по программе «Методика подготовки обучающихся к ОГЭ по русскому языку», 2025 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 26 лет. • Опыт преподавания – учитель начальных классов (1995-1998 гг.), учитель русского языка и литературы в средней школе (1998-2013 гг.).

Образование: • Владивостокское педагогическое училище №1, специальность – преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, 1979–1983 гг. • Дальневосточный государственный университет, специальность – учитель истории и обществознания, 1983–1990 гг. • Санк-Петербурсгский государственный университет, дополнительное профессиональное образование «Музейная педагогика», 1996–1997 гг. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Преподавание русского языка как иностранного в образовательной организации», учитель, преподаватель русского языка как иностранного, 2023 г. Опыт: • Заместитель директора по учебно-воспитательной работе в начальной школе, учитель истории и обществознания в школе, 1992–2019 гг.

Образование: ЛПУ им. Н.А. Некрасова, квалификация – учитель начальных классов, с отличием (1986 г.); РГПУ им. А.И. Герцена, факультет социальных наук, квалификация – учитель истории (1993 г.); Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, диплом о профессиональной переподготовке по специальности «Психология» (2007 г.). Опыт преподавания: • с 1986 по 1994 г. – общеобразовательная школа; • с 1994 г. – частная школа. Репетиторство – с 2000 года.

Окончила факультет педагогики и методики начального обучения Ишимского государственного педагогического института по специальности «учитель начальных классов» (1991 г.). В течение 10 лет преподавала в средней школе, г. Новый Уренгой, ЯНАО (1991-2001 гг.). С 1993 года преподаёт частным образом.

Образование: • ЛПУ №1 им. Н.А. Некрасова, учитель начальных классов, 1981–1983 гг. • ЛГПИ им. А.И. Герцена, педагогический факультет, теория и методика преподавания в начальных классах, 1988–1993 гг. • Санкт-Петербургский университет педагогического мастерства, «Содержание образования и педагогические технологии в современной начальной школе», свидетельство о повышении квалификации, 1999–2000 гг. • Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, обучение по программе «Здоровый образ жизни», 2004 г. • НГУФКСиЗ, обучение по программе «Методика и практика ЛФК в дошкольных учреждениях», 2004 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 21 год. • Опыт работы в школе – более 23 лет. Достижения: • Педагог высшей категории, 2009–2014 гг.

Образование: • В 1995 году окончила Казанский педагогический университет, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов. • Имеет диплом 1 степени Всероссийского конкурса «Педагогические инновации» за авторскую программу подготовки к школе, 2006 г. • Школа Йоги «Сурья», Казань, инструктор по хатха-йоге для начинающих, 2017–2018 гг. • MSPA, курс «Тренер NLP», 2016–2024 гг. • В 1990 году получила диплом Казанского педагогического училища, школьное отделение, специальность – учитель начальных классов.

Образование: • Омский государственный педагогический университет, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1984 г. Опыт: • Преподаватель в гимназии, 1984–2015 гг. Достижения: • Учитель высшей квалификационной категории, 2012 г.

Образование: • Высшее педагогическое училище-колледж №7, специальность – учитель начальных классов, воспитатель, 2000 г. • РГПУ им. А.И. Герцена, начальное образование, коррекционный педагог, 2000–2004 гг. • СПб АППО, логопедия, 2017 г. • РГПУ им. А.И. Герцена, управление образованием, 2019 г. • Центр непрерывного образования и инноваций, направление «Психолого-педагогическое образование, учитель-дефектолог, работа с обучающимися с задержкой психического развития», квалификация «учитель-дефектолог», профиль «задержка психического развития», 2023 г. Опыт: • Школьный учитель — 24 года.

Образование: • Некрасовский педагогический колледж, квалификация – учитель начальных классов, диплом с отличием, 2015 г. • АНО «Логопед плюс», повышение квалификации «Актуальные проблемы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС», 2017 г. • СПА, повышение квалификации «Новое качество урока в начальной школе в соответствии с ФГОС», 2018 г. • ЛГУ им. А.С. Пушкина, факультет дефектологии и социальной работы, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, бакалавр, 2019 г. • СПА, повышение квалификации «Преподавание олимпиадной математики в начальной школе», 2019 г. • ГИРЯ им. А.С. Пушкина, повышение квалификации «Нарушение чтения и письма у детей», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», программа «Клиническая психология со специализацией по детской нейропсихологии», 2022–2024 гг. • ЧОУ ДПО Институт возрастной нейропсихологии, Клиническийпсихолог, 2022–2024 гг. • ЧОУ ДПО Институт возрастной нейропсихологиии, Нейропсихолог, 2022–2024 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 12 лет. • Школьный учитель, 2015–2020 гг. Достижения: • Первая квалификационная категория.

Образование: • Ульяновский государственный педагогический университет, филологический факультет, специальность – филология, культурология, 2003 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 17 лет. • Опыт преподавания в школе — 7 лет.