Подготовка к ВПР возле метро Парнас

1 специалист · с отзывами 1 · с фото работ 1 · цены у 1

Татьяна Юрьевна Богданова

Санкт-Петербург · принимает у себя
Основное направление: Логопеды

Образование: • Ленинградское педагогическое училище №2, учитель начальных классов, учитель-логопед, воспитатель, 1989–1991 гг. • Завуч.инфо, Всероссийская педагогическая видеоконференция «Новые образовательные стандарты: проблемы реализации», участие, 2011 г. • СПб АППО, программа «Реализация ФГОС НОО средствами образовательной системы "Школа 2100"», 2013 г. • Педагогический колледж № 1 им. Н.А. Некрасова, программа «Научно-методическое обеспечение процесса внедрения РНС, оценивания субъектов образовательного процесса», 2013 г. • ФГБОУ ВПО «РГПУ им. А.И. Герцена», программа «Информирование, диагностика и превенция сахарного диабета среди обучающихся, педагогов, родителей», 2015 г. • Открытый институт – Высшая профессиональная школа, бакалавр психологии, 2016 г. • Центр развития ребёнка «Восток», мастер-класс «Диагностика и коррекция нарушений артикуляционной моторики (логопедический массаж)», 2016 г. • Институт развития образования, программа «Профессиональный стандарт "Педагог". Оказание первой помощи в образовательной организации», 2017 г. • АНО ВО «МИСАО». Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Тяжелые нарушения речи (ТНР). Содержание и технология логопедической работы при алалии, афазии, дизартрии, ринолалии в соответствии с ФГОС ОВЗ», 2019 г. • Московская академия профессиональных компетенций по программе «Педагогическое образование. Теория и методика преподавания русского языка как иностранного» с присвоением квалификации «Учитель, преподаватель русского языка как иностранного», 2019 г. • Российское просвещение, программа «Педагогическое образование: теория и методика преподавания русского языка как иностранного», 2019 г. • ОУ ДПО «ЛОГОПЕД-ПРОФИ», программа «Инновационные приёмы логопедического массажа в соответствии с ФГОС ОВЗ», 2020 г. Опыт: • Средняя школа N355 Московского района г. Ленинграда, учитель начальных классов, 1991–1993 гг. • Средняя школа №37 Василеостровского района г. Ленинграда, учитель начальных классов, 1993–1995 гг. • ГБОУ СОШ 9 с углублённым изучением французского языка Василеостровского района СПб, учитель начальных классов, учитель ИЗО, педагог дополнительного образования, воспитатель, педагог-психолог, 2009–2015 гг. • ГБОУ ШИ №576 Василеостровского района, учитель начальных классов, 2017–2019 гг. Достижения: • Районный конкурс «Мы вместе», победитель в номинации «Мастерим своими руками», 2012 г. • ГБОУ ДПО ВО «Учебно-методический центр сферы культуры и искусства», благодарность за подготовку призёра районного тура «Интеллектуально-личностного марафона "Твои возможности – 2013"». • РГПУ им. А.И. Герцена, проведение мастер-класса на Международном семинаре-практикуме «Совершенствование языковой культуры русскоязычных и франкоговорящих учащихся», 2013 г. • Nsportal, план-конспект урока «Урок русского языка "Безударные гласные", 2 класс, "Школа России"», публикация в электронном СМИ, 2013 г. • Nsportal, творческая работа «Рябина. Солёное тесто», публикация в электронном СМИ, 2013 г. • Администрация Василеостровского района Санкт-Петербурга, благодарность за участие в районном конкурсе творческих поделок «Хохлома», 2014 г. • ГБОУ № 9 с углублённым изучением французского языка Василеостровского района, проведение мастер-класса для франкоговорящих учащихся на международном семинаре-практикуме «Совершенствование языковой культуры русскоязычных и франкоговорящих учащихся», 2014 г. • МБОУ СОШ № 482, благодарность за вклад, воспитание и обучение детей, за уютную атмосферу в классе, за интересно проведенный открытый урок. Высокий профессионализм, безграничная доброта и терпение помогают ученикам раскрыть свои способности, 2016 г. • ВХ № 88, благодарность администрации школы за организацию «Дня открытых дверей», проведение открытого урока, 2016 г. • Правительство Санкт-Петербурга и Комитет по образованию, благодарственное письмо за подготовку победителя Городского конкурса «Когда профессия — это творчество», 2017 г. • Знанио, авторская разработка «Отставание ребёнка в речевом развитии, как причина возникновения», 2018 г. • Мультиурок, публикация учебного материала «В помощь родителям. Как научить ребёнка пересказывать текст», 2018 г. • Мультиурок, публикация учебного материала «Как научить ребёнка писать сочинение», 2018 г. • Мультиурок, публикация учебного материала «Карточки для индивидуальной работы по математике. Таблица умножения», 2018 г. • Мультиурок, публикация учебного материала «Олимпиада для учащихся 3-го класса», 2018 г. • Мультиурок, публикация учебного материала «Контрольные диктанты по русскому языку для 3 класса», 2018 г. • Единый урок, прохождение теста «Учитель начальных классов» в соответствии с требованиями профессионального стандарта и ФГОС, 2018 г. • Знанио, авторская разработка «Единый орфографический режим в начальной школе. ФГОС», 2018 г. • Информационно-методический центр, благодарность за активное участие в подготовке и проведении районного семинара «Театр и школа – пути взаимодействия», 2019 г. • Знанио, авторская разработка «Русский язык. УМК "Школа России" 4 класс. Презентация. Имя прилагательное…..», 2019 г. • Знанио, авторская разработка «Презентация "Решение задач на движение" 4 класс», 2019 г. • Знанио, авторская разработка «Окружающий мир. 4 класс УМК "Школа России", "Средневековье. Времена рыцарей и…», 2019 г. • Знанио, авторская разработка «План-конспект урока по русскому языку 4 класс "Безударные окончания…», 2019 г.

ВПР от 1 330 ₽ / 60 мин.
Начальная школа 1 500–3 000 ₽ / 60 мин.
Подготовка к школе 2 500–3 000 ₽ / 60 мин.
Ещё 35 услуг

Получила полную консультацию от специалиста, получила план дальнейших действий по проблеме моего ребенка. — Татьяна, 13.02.2024 · отзыв по услуге «логопеды-дефектологи»

Как выбрать репетитора для подготовки к ВПР

Опыт с нужным классомПодготовка четвероклассника и семиклассника устроена по-разному. Посмотрите в анкете, с какими классами репетитор работает и есть ли у него педагогическое образование или опыт работы в школе.
Работа по актуальным демоверсиямСпросите, по каким материалам он готовит и знает ли изменения в формате ВПР этого года. Если в ответ звучат только общие учебники, к самой работе ребёнок может оказаться не готов.
Пробный вариант на первом урокеУдобно, когда репетитор начинает с пробной работы и разбора ошибок, после которых видно, какие темы подтягивать. Спросите, сколько занятий он предлагает до даты ВПР.
Отзывы по подготовке к ВПРФильтр «с отзывами» оставит анкеты с оценками учеников. Читайте отзывы по этой услуге и посмотрите, пишут ли родители о результатах ребёнка с нужным предметом.
Прайс и формат занятийПроверьте, за какое время указана цена (45 или 60 минут) и есть ли выезд на дом, приём у себя или занятия онлайн. Младшим школьникам удобнее короткие уроки.
Обещания конкретной оценкиСтоит задуматься, если репетитор гарантирует «пятёрку» за пару занятий. Результат зависит от исходного уровня ребёнка и регулярности уроков.

Частые вопросы

Как проходит подготовка к ВПР в 4 классе?

Четвероклассники пишут русский язык, математику и ещё один предмет, например окружающий мир или литературное чтение. Для младшего школьника занятия делают короче и чередуют письменные задания с устными объяснениями. Многим детям помогает привыкнуть к формату варианта и ограниченному времени.

Что входит в подготовку к ВПР по русскому?

В работе по русскому есть диктант или списывание, задания на орфографию и пунктуацию, разбор слов и предложений, работа с текстом. Репетитор отрабатывает правила, в которых ученик чаще ошибается, и учит внимательно читать задание. Спросите, будет ли он проверять письменные упражнения между уроками.

Как проходит подготовка к ВПР в 5 классе?

Пятиклассники пишут русский, математику и предметы по выбору школы, например историю или биологию. Репетитор повторяет с ребёнком темы, которые успели забыться, и разбирает типовые задания по каждому предмету. Перед первым занятием выясните в школе, по каким предметам назначена работа.

Что входит в подготовку к ВПР по истории?

Задания по истории проверяют знание дат и исторических деятелей, работу с картой, иллюстрациями и текстом источника. Репетитор помогает выстроить события в хронологию и учит писать короткий связный ответ. Между уроками ученик повторяет темы по картам и подборкам иллюстраций.

Как мы ранжируем специалистов?

Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.

Подготовка к ВПР рядом