Окончила в 2006 году Волгоградский государственный педагогический университет, факультет сурдопедагогики, по специальности – учитель-сурдопедагог.
В 1997 году окончила Волгоградское высшее педагогическое училище, по специальности – учитель начальных классов и немецкого языка.
Опыт преподавания – с 2001 года:
• воспитатель в детском саду (2001-2006 гг.);
• логопед и учитель начальных классов в школе (с 2007 г.).
Репетиторством занимается с 2010 года.
Отличный специалист! Очень довольны результатом и вниманием к детям! На мой взгляд найдет подход к любому ребенку! — Екатерина, 27.09.2021 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Финансовый Университет при Правительстве Российской Федерации, Институт открытого образования, направление подготовки – государственное и муниципальное управление (с 2016 г.).
• Сертификационная программа подготовки специалистов по Прикладному анализу поведения (АВА), 3 модуль. «Технологии обучения и методы коррекции поведения», 2018 г.
• Сертификационная программа подготовки специалистов по прикладному анализу поведения (АВА), 2 модуль, 2018 г.
• Сертификационная программа подготовки специалистов по Прикладному анализу поведения (АВА), 1 модуль, «Базисные принципы Прикладного анализа поведения (АВА) и процедуры для изменения поведения», 2018 г.
• Сертификационная программа подготовки специалистов по прикладному анализу поведения (АВА), 4 модуль, 2019 г.
• Курсы повышения квалификации ООО «АУТЕКА», семинар «Стратегии прикладного анализа поведения (АВА) в обучении людей с аутизмом», 2019 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 8 лет.
• АНО «ЦСП »Инклюзивная Молекула»» — 2 года.
Эмилия Андрееана профессионал своего дела, чувствуется многолетний опыт работы с детьми, и как куратор и как репититор профессионал. — Руслан, 22.11.2020 · отзыв по услуге «ABA-терапия»
Окончила факультет социальной и коррекционной педагогики ВГСПУ по направлению «специальное (дефектологическое образование)»:
• диплом бакалавра с отличием по профилю «специальная психология» (2015 г.);
• диплом магистра с отличием по профилю «логопедическая работа с лицами с нарушением речи» (2017 г.);
Опыт работы логопедом – с 2015 года (в детском саду).
Опыт репетиторства – с 2012 года.
Образование: ВГСПУ, факультет социальной и коррекционной педагогики, специальность – олигофренопедагогика с дополнительной специальностью «Логопедия», специалист (2009 г.); магистр по направлению «Специальное дефектологическое образование лиц с ограниченными возможностями здоровья» (2013 г.).
Опыт преподавания – с 2007 года:
• учитель-логопед в общеобразовательной школе (2007-2008 гг.);
• учитель в классах со сложной структурой дефекта в школе-интернате (с 2009 г.);
• логопед-дефектолог в детском развивающем центре (с 2009 г.).
Опыт репетиторства – с 2010 года.
Образование:
• ВГСПУ, Институт дополнительного образования, профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и методика начального образования», 2017–2018 гг.
• ВГСПУ, СКП, дошкольная дефектология, 2015–2019 гг.
• ФГБОУ ВО «ВГСПУ», СКП, специальное дефектологическое образование, магистр, 2019–2021 гг.
Опыт:
• ФГБОУ ВО ВГСПУ, 2018–2020 гг.
• Оздоровительный центр «Первый шаг», дефектолог, 2020 г.
• ГКОУ «Волгоградская школа-интернат №4», учитель начальных классов (коррекционных) — 1 год.
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Частые вопросы
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.