Психологическая подготовка к школе в Жаворонках

Образование: • РГГУ, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2001–2005 гг. • Педагогическая академия последипломного образования, педагог психолог системы образования, 2006–2008 гг. • Институт психотерапии и клинической психологии, избранные вопросы системной семейной терапии, интегративная модель метода системных расстановок, 2008–2009 гг. • НОУ ДПО Институт сихотерапии и линической психологии, «Избранные вопросы психотерапии и психологической коррекции», 2009–2010 гг. • Институт психотерапии и клинической психологии, курс «Избранные вопросы Эриксоновского гипноза и Эриксоновской терапии», 2008–2011 гг. • Московский городской психолого - педагогический университет, «Клиническая психология» (соответствует профилю специальности 030401.65, 2012–2013 гг. • НОУ МГИСПТ, программа «Арт-терапия: многообразие методов», 2013–2014 гг. • НОУ ДПО «Институт психотерапии и клинической психологии», повышение квалификации по программе «Психотерапия психосоматических расстройств — холистический подход», 2014 г. • Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, программа: «Психосоматика, нейропсихотерапия и телесная психокоррекция», 2014–2015 гг. • Мастерская Ольги Троицкой, «Соматическая процессуально — ориентированная работа с психической травмой» в объёме 302 часа, 2013–2015 гг. • Институт групповой и семейной психологии психотерапии, программа «Систематический курс эриксоновского гипноза», 2015–2016 гг. • Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, программа «Прикладная арт-терапия или терапия творческим самовыражением», 2016–2017 гг. • Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, арт-терапевтические техники в работе с кризисными состояниями, 2017 г. • Школа Эзотерики и Психологии Алены Пляс, Книга Теней+Викканские практики, этнотерапия+энергопрактики викканской традиции, теория и практика в области Таро-консультирования, 2017 г. • Школа Эзотерики и психологии Алены Пляс, курс «Путь от Шута до Мастера», 2017 г. • Удостоверение, программа «Снятие учебного и рабочего стресса: использование методов интегративной кинесиологии в психологической практике» в объёме 144 часа, 2017–2018 гг. • Институт групповой и семейной психологии психотерапии, дополнительная профессиональная программа «Систематический курс эриксоновского гипноза», 2021–2022 гг. • АНО ДПО Северо-Западная Академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, специальное (дефектологическое) образование профиль «Тилопедагогика и тифлопсихология», в объеме 620 часов, квалификация — тифлопедагог, 2022 г. Опыт: • Одинцовский центр диагностики и консультирования, педагог-психолог, 2005–2009 гг. • Центр Развития ребенка №1251, г. Москва, Олимпийская деревня, педагог-психолог, 2009–2011 гг. • Автономная некоммерческая организация по поддержке и реализации молодёжных инициатив Молодежный центр «Хамовченок», руководитель студии «Гимназия», 2011–2012 гг. • Одинцовский Центр Современной медицины ООО «ОЦСМ», психолог, 2011–2017 гг. • Общество с ограниченной ответственностью «ЭкоМед», клинический психолог, 2019 г. Достижения: • Гимназия №4, грамота за успешную профессиональную деятельность, 2007 г. • Одинцовский Муниципальный район, благодарственное письмо за активное участие в общественной жизни, 2008 г. • Свидетельство за авторское изобретение методического пособиям и описания упражнений к нему в духе педагогики М. Монтессори, 2010 г. • ГОУ Центр развития Ребёнка Детский сад №1251, грамота за профессиональный труд, 2010 г. • Западное окружное управление образования департамента образования города Москвы, грамота за участие в окружном этапе конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог Москвы - 2011».

Образование, курсы: • Тверской педагогический колледж, воспитатель детей дошкольного возраста, дошкольное образование, 2015–2019 гг. • Тверской педагогический колледж, логопед-дефектолог, 2020–2022 гг. • ФГБОУ ВО «Тверской государственный технический университет», профессиональная переподготовка по программе профессионального образования «Психологическое консультирование», 2024–2025 гг. Опыт: • Художник, дошкольный педагог, логопед, опыт работы в коррекционной педагогике, логопед-дефектолог, психолог — 15 лет. Достижения, награды: • Благодарное письмо за организацию новогоднего праздника для детей – инвалидов, 2021 г.

Образование: • РУДН, переводчик с английского языка на русский по гуманитарным специальностям, 1996–2001 гг. • РУДН, референт-переводчик с английского языка на русский по гуманитарным специальностям, 1996–2002 гг. • РУДН, факультет гуманитарных и социальных наук, магистр истории, 2001–2003 гг. • ООО «Академия дистанционного образования», психолог-консультант, 2023 г. Опыт: • Школьный психолог — 12 лет. • Преподаватель английского языка, социальный педагог-психолог, 2015–2020 гг. • Преподаватель в билингвальном лицее, социальный педагог-психолог, 2017–2021 гг.

Образование: • Московский государственный институт масс-медиа и рекламы, 2003–2008 гг.

Образование: • Окончила естественно-географический факультет Комсомольского-на-Амуре государственного педагогического университета по специальности «география и биология», 2000 г. • Выпускница Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, специальность – психология, 2014 г. • МЦКО, повышение квалификации по программе «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам среднего общего образования», 2019–2020 гг. Опыт: • Репетитор с 2007 года — 13 лет. • С 2015 года преподает в школе — 5 лет.