Репетиторы по начальному русскому в Иркутске

Образование: • Финансист, 2017–2020 гг. • Психолог служебной деятельности, 2020–2025 гг. Опыт: • Работаю на себя — 10 лет.

Образование: • ПИ ИГУ, бакалавр дефектологии, 2016–2020 гг. Опыт: • МБОУ СОШ 4, 2020–2024 гг. • МБДОУ г. Иркутска Детский сад 158 (с 2025 г.).

Образование: • Учитель начальник классов, старший " пионервожатый" (с 1991 г.). Опыт: • Братская СОШ — 33 года.

Образование: • Логопед по специальности «специальное (дефектологическое) образование», 2013–2017 гг. • ИРО Иркутской области, программа «Вопросы формирования развивающей речевой среды в образовательной организации», 2020 г. • ИРО Иркутской области, программа «Современные подходы к осуществлению профессиональной деятельности учителя-логопеда в образовательной организации», 2021 г. • ИРО Иркутской области, семинар «Индивидуальный проект обучающихся в условиях сетевого взаимодействия, как один из механизмов управления образовательных организаций», 2022 г. • Онлайн-школа «Мама Знайка», вебинар «Как быть востребованным педагогом, обучая детей чтению», 2023 г. • Проект «Мерсибо», вебинар «Применение интерактивных игр в работе над лексико-грамматическими категориями у детей с ОВЗ», 2023 г. • Росконкурс, вебинар «Специальные образовательные условия как основа успешности обучающегося с ОВ3», 2023 г. • Корпоративный университет московского образования, вебинар «Методическая копилка: приёмы работы с литературным текстом на уроках чтения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра», 2024 г. • Корпоративный университет московского образования, вебинар «Создание специальных условий обучения и воспитания для лиц с ОВЗ и инвалидностью от дошкольного до профессионального уровня в условиях образовательного комплекса», 2024 г. Опыт: • Школа №23 — 7 лет. • Центр развития «Корпорация знаний» — 2 года. Достижения: • ИМЦРО, сертификат за активную работу в составе муниципальной проблемно-творческой группе учителей-логопедов и учителей дефектологов по направлению «Нейропсихологические приёмы и методы в коррекционной работе с детьми с ТНР», 2019–2020 гг. • Проект «Мерсибо», вебинар «Формирование звуко-буквенного анализа у детей с ОВ с помощью традиционных и интерактивных подходов», 2023 г. • Всероссийское интернет-тестирование «Солнечный свет», 2 место в номинации «Занятие у логопеда», 2023 г.

Опыт: • Детский центр «Тандем» — 9 лет.

Образование: • Иркутское государственное педагогическое училище № 1, учитель начальных классов, 1991–1995 гг.

Образование: • ИГУ, факультет филологии и журналистики, филолог, преподаватель русского языка и литературы, 1996 г.

Образование: • ИГПУ, эколог-биолог (с 1997 г.).

Образование: • Братский педагогический колледж, учитель начальных классов, 2015–2019 гг. Опыт: • Учитель начальных классов — 3 года.

Образование: • Педагогический институт Иркутского государственного университета, 2014–2019 гг. Опыт: • Репетитор по русскому языку и литературе — 6 лет. • Школа 80, г. Иркутск, 2019–2020 гг.

Образование: • Иркутский Региональный Колледж Педагогического Образования, 2021–2025 гг.