Репетиторы по начальному русскому в Санкт-Петербурге

Образование: • КГПУ им. В.П. Астафьева, педагогическое образование, 2012–2017 гг. • КГПУ им. В.П. Астафьева, педагог-дефектолог, 2017–2018 гг.

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1981 г. Опыт: • Опыт преподавания (в детском саду и школах — 45 лет. • Репетиторство — 38 лет. • Опыт преподавания – организатор воспитательной работы, председатель методического объединения, завуч начальной школы). Дополнительная информация: быстрый курс коррекции учебных знаний, мастер-класс для родителей, опережающее обучение

Образование: • Педагогический колледж № 5, г. Санкт-Петербург, факультет ПиМНО, учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области иностранного языка, 2005–2009 гг. • Институт специальной педагогики и психологии, учитель-логопед, 2009–2013 гг. • Логопед плюс, вебинар «Дифференцированный логопедический массаж», 2020 г. • Центр интеллектуального и профессионального развития, программа «„Запуск речи“ у детей дошкольного возраста с нарушениями психического развития», 2020 г. • Мерсибо, вебинар «Коррекция поведения дошкольников с ОВЗ. Современные тенденции», 2021 г. • Мерсибо, вебинар «Программный комплекс „Логомер“ как эффективный инструмент в работе логопеда и дефектолога», 2021 г. • Мерсибо, вебинар «Основные направления коррекционной работы с неговорящими детьми. Трансляция опыта», 2021 г. • Мерсибо, вебинар «Роль музыкально-ритмической культуры в становлении речи ребёнка и логопедические приемы её развития», 2021 г. • Школа мастеров массажа, скульптурный массаж лица, 1 уровень, 2022 г. • Образовательный центр «Аристек», курс «Логопедический массаж. 1 ступень», 2022 г. • Мерсибо, вебинар «Постановка и автоматизация сонорных звуков у детей с ОВЗ с помощью интерактивных упражнений», 2022 г. • Мерсибо, мастер-класс «Ребенок с ЗПР. Новый подход к обследованию и коррекционному процессу», 2022 г. • Мерсибо, вебинар «Постановка и автоматизация сонорных звуков у детей с ОВЗ с помощью интерактивных упражнений», 2022 г. • Международный учебный центр «Интерколледж», косметология, 2022 г. • Laser Fit, обучение на тему «Ручной массаж лица. Классический массаж, ручная пластика лица, скульптурирующий массаж лица», 2022 г. • Интерколледж, массажист широкого профиля, 2022 г. • Учебный центр «Аристек», точечный массаж (с 2024 г.). • Школа мастеров массажа, детский массаж (с 2024 г.). • Школа мастеров массажа, детский массаж, 2024 г. • АНО «НИИДПО», краткосрочная психотерапия тревожно- депрессивных и панических расстройств, 2025 г. • Мерсибо, вебинар «Постановка и автоматизация "трудных" звуков у детей с ОВЗ с помощью интерактивных упражнений», 2025 г. • Мерсибо, вебинар «Использование игровых интерактивных пособий в подготовке к школе детей с ОВЗ», 2025 г. • Мерсибо, вебинар «Интерактивные методы запуска речи у "неговорящих" детей», 2025 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 18 лет. • Работала вожатой в пионерском лагере.

Образование: • Институт специальной педагогики и психологии (Санкт-Петербург), 2014–2017 гг. • Ярославский государственный педагогический университет, бакалавр дефектологии, 2014–2018 гг. • РГПУ им. А.И. Герцена, магистратура, специальное (дефектологическое) образование, 2018–2021 гг. • Санкт-Петербургская школа массажа ЧОУ ДПО ОЦ «Коннессанс», техник-эстетист, 2020–2021 гг. • Тренер по позированию, 2021–2022 гг. Достижения: • Дифференциальная диагностика речевых нарушений (с 2021 г.). • Логопедический массаж (с 2021 г.). • Вызов речи у неговорящих детей (с 2021 г.). • Коррекция звукопроизношения (с 2021 г.). • Массажист-эстетист (с 2021 г.).

Образование: ЛПУ им. Н.А. Некрасова, квалификация – учитель начальных классов, с отличием (1986 г.); РГПУ им. А.И. Герцена, факультет социальных наук, квалификация – учитель истории (1993 г.); Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, диплом о профессиональной переподготовке по специальности «Психология» (2007 г.). Опыт преподавания: • с 1986 по 1994 г. – общеобразовательная школа; • с 1994 г. – частная школа. Репетиторство – с 2000 года.

Образование: • ЛПУ №1 им. Н.А. Некрасова, учитель начальных классов, 1981–1983 гг. • ЛГПИ им. А.И. Герцена, педагогический факультет, теория и методика преподавания в начальных классах, 1988–1993 гг. • Санкт-Петербургский университет педагогического мастерства, «Содержание образования и педагогические технологии в современной начальной школе», свидетельство о повышении квалификации, 1999–2000 гг. • Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, обучение по программе «Здоровый образ жизни», 2004 г. • НГУФКСиЗ, обучение по программе «Методика и практика ЛФК в дошкольных учреждениях», 2004 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 21 год. • Опыт работы в школе – более 23 лет. Достижения: • Педагог высшей категории, 2009–2014 гг.

Образование: • Ленинградское педагогическое училище №1 им. Н.А. Некрасова, отделение начальных классов, квалификация – учитель начальных классов, 1992 г. • РГПУ им. А.И. Герцена, филологический факультет, специальность – филология, 2000 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 21 год.

Образование: • ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», программа бакалавриата по направлению подготовки «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», 2018–2023 гг. Опыт: • Репетиторство — 6 лет.

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, факультет педагогики и методики начального образования, педагогика и методика начального образования, углубленная подготовка по гуманитарным дисциплинам, 1992–1997 гг. • Санкт-петербургский государственный университет педагогического мастерства, программа «Преподавание русского языка и литературы в 5-9 классах», 2001 г. • МТИ, повышение квалификации по программе «Подготовка учащихся общеобразовательных школ к выпускному экзамену по русскому языку (ЕГЭ, ОГЭ)», 2015 г. • Онлайн-школа, повышение квалификации по программе «Углублённая и олимпиадная подготовка учащихся по русскому языку», 2016 г. • Онлайн-школа, повышение квалификации по программе «Традиции и новации в преподавании русского языка», 2017 г. • Онлайн-школа, повышение квалификации по программе «Подготовка учащихся к ЕГЭ по русскому языку в рамках ФГОС», 2020 г. • Онлайн-школа, повышение квалификации по программе «Итоговые сочинения по русскому языку: теоретические основы и практические рекомендации в подготовке учащихся», 2021 г. • Онлайн-школа, повышение квалификации по программе «Подготовка обучающихся к ЕГЭ по русскому языку», 2023 г. • Онлайн-школа, повышение квалификации по программе «Методика подготовки обучающихся к ОГЭ по русскому языку», 2025 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 26 лет. • Опыт преподавания – учитель начальных классов (1995-1998 гг.), учитель русского языка и литературы в средней школе (1998-2013 гг.).

Образование: • Высшее педагогическое училище, 1997 г. • Филологический факультет ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2005 г. Опыт: • Преподаватель русского языка и литературы в школе — 22 года. • Репетиторская деятельность — 19 лет.

Образование: РГПУ им. Герцена, магистр педагогики (2012 г.); Астраханский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов (1992 г.). Учитель высшей категории. Педагогический стаж – с 1992 года. Репетиторство – с 1998 года.

Образование: • Нижегородский педагогический колледж (Горьковское педагогическое училище), специальность — воспитатель детского сада, 1978–1980 гг. • НГП, Горьковский государственный педагогический институт, филологический факультет, специальность — учитель русского языка и литературы, 1985–1990 гг. • НГПУ им М Горького, «Здесь говорю Я!», 1984–1990 гг. • НГПУ, специальность — русский язык, теория и методика обучения и воспитания, 2008–2012 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 28 лет. • Преподавала в техникуме, 2003–2012 гг. Достижения: • Ветеран труда РФ, 2011 г. • Почётная грамота Министерства образования РФ, 2011 г. • Высшая квалификационная категория преподавателя, 2012–2017 гг.

Образование: • Институт культуры им. Н.К. Крупской, специальность – библиотекарь-библиограф, 1987 г. • Государственный Университет педагогического мастерства, специальность – учитель английского языка, 1995 г. • Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования, логопед, 2018–2019 гг. • Западный уиверситет Канады, лэнглей, 2019–2020 гг. • Западный университет Тринити (Канада), 36-часовой курс английского языка, 2021 г. Опыт: • Курсы английского языка при СПбГУ, преподаватель — 33 года. • Репетиторство — 30 лет. • Экономический лицей, преподаватель, 1995 г.

Образование: • Некрасовский педагогический колледж, квалификация – учитель начальных классов, диплом с отличием, 2015 г. • АНО «Логопед плюс», повышение квалификации «Актуальные проблемы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС», 2017 г. • СПА, повышение квалификации «Новое качество урока в начальной школе в соответствии с ФГОС», 2018 г. • ЛГУ им. А.С. Пушкина, факультет дефектологии и социальной работы, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, бакалавр, 2019 г. • СПА, повышение квалификации «Преподавание олимпиадной математики в начальной школе», 2019 г. • ГИРЯ им. А.С. Пушкина, повышение квалификации «Нарушение чтения и письма у детей», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», программа «Клиническая психология со специализацией по детской нейропсихологии», 2022–2024 гг. • ЧОУ ДПО Институт возрастной нейропсихологии, Клиническийпсихолог, 2022–2024 гг. • ЧОУ ДПО Институт возрастной нейропсихологиии, Нейропсихолог, 2022–2024 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 12 лет. • Школьный учитель, 2015–2020 гг. Достижения: • Первая квалификационная категория.

Образование: • Ленинградское педагогическое училище №2, учитель начальных классов, учитель-логопед, воспитатель, 1989–1991 гг. • Завуч.инфо, Всероссийская педагогическая видеоконференция «Новые образовательные стандарты: проблемы реализации», участие, 2011 г. • СПб АППО, программа «Реализация ФГОС НОО средствами образовательной системы "Школа 2100"», 2013 г. • Педагогический колледж № 1 им. Н.А. Некрасова, программа «Научно-методическое обеспечение процесса внедрения РНС, оценивания субъектов образовательного процесса», 2013 г. • ФГБОУ ВПО «РГПУ им. А.И. Герцена», программа «Информирование, диагностика и превенция сахарного диабета среди обучающихся, педагогов, родителей», 2015 г. • Открытый институт – Высшая профессиональная школа, бакалавр психологии, 2016 г. • Центр развития ребёнка «Восток», мастер-класс «Диагностика и коррекция нарушений артикуляционной моторики (логопедический массаж)», 2016 г. • Институт развития образования, программа «Профессиональный стандарт "Педагог". Оказание первой помощи в образовательной организации», 2017 г. • АНО ВО «МИСАО». Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Тяжелые нарушения речи (ТНР). Содержание и технология логопедической работы при алалии, афазии, дизартрии, ринолалии в соответствии с ФГОС ОВЗ», 2019 г. • Московская академия профессиональных компетенций по программе «Педагогическое образование. Теория и методика преподавания русского языка как иностранного» с присвоением квалификации «Учитель, преподаватель русского языка как иностранного», 2019 г. • Российское просвещение, программа «Педагогическое образование: теория и методика преподавания русского языка как иностранного», 2019 г. • ОУ ДПО «ЛОГОПЕД-ПРОФИ», программа «Инновационные приёмы логопедического массажа в соответствии с ФГОС ОВЗ», 2020 г. Опыт: • Средняя школа N355 Московского района г. Ленинграда, учитель начальных классов, 1991–1993 гг. • Средняя школа №37 Василеостровского района г. Ленинграда, учитель начальных классов, 1993–1995 гг. • ГБОУ СОШ 9 с углублённым изучением французского языка Василеостровского района СПб, учитель начальных классов, учитель ИЗО, педагог дополнительного образования, воспитатель, педагог-психолог, 2009–2015 гг. • ГБОУ ШИ №576 Василеостровского района, учитель начальных классов, 2017–2019 гг. Достижения: • Районный конкурс «Мы вместе», победитель в номинации «Мастерим своими руками», 2012 г. • ГБОУ ДПО ВО «Учебно-методический центр сферы культуры и искусства», благодарность за подготовку призёра районного тура «Интеллектуально-личностного марафона "Твои возможности – 2013"». • РГПУ им. А.И. Герцена, проведение мастер-класса на Международном семинаре-практикуме «Совершенствование языковой культуры русскоязычных и франкоговорящих учащихся», 2013 г. • Nsportal, план-конспект урока «Урок русского языка "Безударные гласные", 2 класс, "Школа России"», публикация в электронном СМИ, 2013 г. • Nsportal, творческая работа «Рябина. Солёное тесто», публикация в электронном СМИ, 2013 г. • Администрация Василеостровского района Санкт-Петербурга, благодарность за участие в районном конкурсе творческих поделок «Хохлома», 2014 г. • ГБОУ № 9 с углублённым изучением французского языка Василеостровского района, проведение мастер-класса для франкоговорящих учащихся на международном семинаре-практикуме «Совершенствование языковой культуры русскоязычных и франкоговорящих учащихся», 2014 г. • МБОУ СОШ № 482, благодарность за вклад, воспитание и обучение детей, за уютную атмосферу в классе, за интересно проведенный открытый урок. Высокий профессионализм, безграничная доброта и терпение помогают ученикам раскрыть свои способности, 2016 г. • ВХ № 88, благодарность администрации школы за организацию «Дня открытых дверей», проведение открытого урока, 2016 г. • Правительство Санкт-Петербурга и Комитет по образованию, благодарственное письмо за подготовку победителя Городского конкурса «Когда профессия — это творчество», 2017 г. • Знанио, авторская разработка «Отставание ребёнка в речевом развитии, как причина возникновения», 2018 г. • Мультиурок, публикация учебного материала «В помощь родителям. Как научить ребёнка пересказывать текст», 2018 г. • Мультиурок, публикация учебного материала «Как научить ребёнка писать сочинение», 2018 г. • Мультиурок, публикация учебного материала «Карточки для индивидуальной работы по математике. Таблица умножения», 2018 г. • Мультиурок, публикация учебного материала «Олимпиада для учащихся 3-го класса», 2018 г. • Мультиурок, публикация учебного материала «Контрольные диктанты по русскому языку для 3 класса», 2018 г. • Единый урок, прохождение теста «Учитель начальных классов» в соответствии с требованиями профессионального стандарта и ФГОС, 2018 г. • Знанио, авторская разработка «Единый орфографический режим в начальной школе. ФГОС», 2018 г. • Информационно-методический центр, благодарность за активное участие в подготовке и проведении районного семинара «Театр и школа – пути взаимодействия», 2019 г. • Знанио, авторская разработка «Русский язык. УМК "Школа России" 4 класс. Презентация. Имя прилагательное…..», 2019 г. • Знанио, авторская разработка «Презентация "Решение задач на движение" 4 класс», 2019 г. • Знанио, авторская разработка «Окружающий мир. 4 класс УМК "Школа России", "Средневековье. Времена рыцарей и…», 2019 г. • Знанио, авторская разработка «План-конспект урока по русскому языку 4 класс "Безударные окончания…», 2019 г.