Подготовка к ВПР в Октябрьском районе Иркутска

Образование: Иркутский государственный лингвистический университет, факультет романских языков, специальность – лингвист, преподаватель французского и английского языков (2010 г.). Иркутский государственный университет, специальность – педагогическое образование (2019 г.). Репетиторская деятельность – 5 лет.

Образование: • Иркутский государственный педагогический институт, факультет русского языка и литературы, квалификация – учитель русского языка и литературы, 1996 г. • Приемы обучения школьников пониманию, интерпретации текста (в контексте ФГОС) в процессе подготовки к написанию сочинения», 2015 г. • Институт развития образования Иркутской области, курсы «Методологические и методические основы в преподавании русского языка и литературы в современных условиях»; «Нормативные и теоретические основы преподавания русского языка и литературы в контексте ФГО, 2015 г. • Академия дополнительного профессионального образования, программа «Инновационные технологии обучения русскому языку в начальной школе в условиях реализации ФГОС» (г. Курган), 2016 г. • Академия дополнительного образования, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности», 2018 г. Опыт: • Репетитор — 20 лет. • Опыт работы с детьми, требующими индивидуального подхода.

Образование: • Окончила ИГЛУ, факультет английского языка, специальность – филология, квалификация – учитель английского языка, 1998 г. • ЧОУ ДПО «МИНИИ «Сова», повышение квалификации «Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ среднего профессионального образования, в том числе для лиц с ОВЗ и инвалидностью», 2018 г. Опыт: • Проводит частные уроки — 20 лет. • Преподаватель вуза, 1998–2015 гг.

Образование: • В 2002 году окончила дефектологический факультет Иркутского государственного педагогического университета, специальность – олигофренопедагог. Опыт: • Работает учителем в школе — 10 лет. • Репетитор с 2017 года — 6 лет. Достижения: • Высшая квалификационная категория (с 2021 г.).

Образование: • Иркутское педагогическое училище №1, специальность – учитель начальных классов, 1968–1972 гг. Опыт: • Консультирует частным образом — 12 лет. • Педагогическая деятельность в детском саду, в школе, 1972–2017 гг. Достижения: • Учитель первой квалификационной категории, 2015 г. • Почетная правительственная грамота.

Образование: • Иркутское педагогическое училище №1, учитель начальных классов, 1987–1991 гг. • Профессиональная психотерапевтическая лига, программа «Индивидуальный анализ», 2005–2008 гг. • Издательский комплекс «Наука», семинар «Проектирование содержания и технологии реализации ФГОС», 2014 г. • Международное общественное движение «Родительская забота», участие в III Байкальских Всероссийских с международным участием родительских чтениях «Культура семьи — путь к обновлению мира», 2014 г. • ЦПСО «Точка пси», цикл научных семинаров «Система педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС», 2015 г. • МКУ «ИМЦРО», программа «Формирование ИКТ-компетентности младших школьников», 2015 г. • МКУ «ИМЦРО», программа «Система педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ОО: проектирование образовательных ситуаций, методическое обеспечение, мониторинг образовательных результатов», 2015 г. • Иркутский государственный университет, участие в IV Байкальских Всероссийских (с международным участием) родительских чтениях «Традиции семейного чтения — основа литературного образования», 2015 г. • ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет», психология, бакалавр, 2016 г. • Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, декадник «Звезды психотерапии на Байкале», 2016 г. • НОУ ВПО «Сибирская академия права, экономики и управления», дополнительная профессиональная программа «Психологическая помощь в Сибирском регионе: состояние, проблемы и перспективы развития», 2016 г. • Иркутский государственный университет, повышение квалификации по программе «Возможности песочной терапии в деятельности практического психолога», 36 часов, 2017 г. • Студия психологического здоровья «Грани», курс «Песочная терапия: неоюнгианский подход в работе с различными возрастными группами», 2017 г. • Студия психологического развития «Грани», курс «Мастерская практического психолога: развитие навыков психологического консультирования в парадигме юнгианской песочной терапии», 2017 г. • Тренинговая компания «Вершина», ежегодный обучающий марафон по метафорическим ассоциативным картам в работе с детьми, родителями, семейной системой BabyMAK, 2017 г. • Центр «Психологическая практика Андрея Голощапова», обучающий семинар «Нейропсихологическая коррекция задержек в развитии и нарушений школьной обучаемости у детей», 2017 г. • СГТИ, программа «Основные приемы работы с метафорическими ассоциативными картами в психологической практике», 2018 г. • Центр интеллектуального и профессионального развития, повышение квалификации по программе «Нейропсихология детского возраста: помощь детям с речевой и „поведенческой“ симптоматикой», 36 часов, 2018 г. • Иркутский государственный университет, магистратура по направлению – психолого-педагогическое образование, 2017–2019 гг. • Иркутский государственный медицинский университет, программа «Клиническая психология», 2019 г. • ИГМУ, участник II Всероссийской научно-практической конференции «Психотерапия будущего», 2019 г. • Иркутский государственный медицинский университет, программа повышения квалификации «Стратегическая полимодальная психотерапия лиц с запросами на иррациональные формы помощи», 2019 г. • Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, семинар-тренинг «Ресурсный личностный статус „Я — профессионал “», 2019 г. • Иркутский государственный университет, программа «Нейропсихология детского возраста. Диагностическая и коррекционно-развивающая работа в рамках нейропсихологического подхода», 2019 г. • Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, программа «Мотивационная полимодальная психотерапия», 2019 г. • Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, программа «Работа со страхами в ТОП», 2019 г. • VG group, современный профайлинг, 2019 г. • Сибирский гуманитарно-технический институт, программа «Практические навыки работы с метафорическими ассоциативными картами», 2019–2020 гг. • ООО «Инфоурок», программа повышения квалификации «Правополушарная живопись», 2020–2021 гг. • Центр клинической неврологии СПБ, курс на тему «Нейрофизиологические механизмы формирования речи. Междисциплинарное сотрудничество неврологов, логопедов, психологов на всех этапах развития речи», 2021 г. • Центр клинической неврологии СПБ, курс на тему «Электроэнцефалография (ЭЭГ) для логопедов и психологов», 2021 г. • Центр нейропсихологии «Изюминка», семинар «Нейропсихологическая помощь детям с аутизмом и гиперактивностью», 2021 г. • Центр развивающих игр и методик, программа «Нейрофизиологические механизмы формирования речи», 2021 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия. Шесть ступеней», 2021–2022 гг. • АНО ДПО «Международный институт развития образования», программа «Клиническая (медицинская) психология», 2023 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, обучение по программе «Когнитивно-поведенческие техники в семейной психотерапии», 2023 г. • АНО ДПО «Международный институт развития образования», программа «Когнитивные функции с позиции прикладной нейропсихологии: структура, мозговые механизмы, нарушения, диагностика, коррекция», 2025 г. Опыт: • Репетитор с 1996 года — 30 лет. • Учитель начальных классов в школе, 1991–2016 гг. Достижения: • Международное общественное движение «Родительская забота», грамота за выступление на III Байкальских Всероссийских с международным участием родительских чтениях «Культура семьи — путь к обновлению мира», 2014 г. • ООО «Инфоурок», свидетельство о подготовке к участию в Международной дистанционной олимпиаде среди начальных классов учащихся, ставших победителями, 2014 г. • Международное общественное движение «Родительская забота», благодарность за участие в IV Байкальских родительских чтениях «Традиции семейного чтения — основа литературного образования», 2015 г. • Иркутский региональный колледж педагогического образования, благодарность за проведение открытого педагогического мероприятия для студентов колледжа, 2016 г. • Минобрнауки России, Иркутский государственный университет, грамота за проведение мастер-класса «Рисуночная методика "Мечта"» в рамках мероприятия «Ярмарка современных психотехнологий», 2019 г.

Образование: • Иркутский государственный университет, филологический факультет, специальность – преподаватель русского языка и литературы, 1987–1992 гг. • «Инкорвуз» (г. Москва), магистратура, 1992 г. • Иркутский институт повышения квалификации работников образования, преподаватель культуры речи, 1998–1999 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 30 лет. • Школьный учитель, 1994–2010 гг.

Болотнинское педагогическое училище Новосибирской области, специальность – преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, 1976 год. Повышение квалификации в Байкальском государственном университете по программе «Информационно-коммуникационные технологии в педагогической деятельности» (2010 г.), «Составляющие ИКТ компетентности в профессиональной деятельности педагогического работника» (2015 г.). Ветеран труда, 2012 год. Опыт преподавания с 1976 года: • 1976-1979 годы – воспитатель группы продленного дня; • 1983-1987 годы – воспитатель ясли-сада; • 1987-2017 годы – школьный учитель. Стаж репетиторской деятельности с 2014 года.

Образование: • Иркутское педагогическое училище № 1, специальность – учитель начальных классов, 1989 г. • Иркутский государственный педагогический университет, факультет психологии, специальность – педагог-психолог, 2001 г. Опыт: • Учитель начальных классов — 30 лет. • Репетиторская деятельность — 10 лет. Достижения: • Педагог высшей категории.

Образование: • Повышение квалификации по теме «Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС», 2021 г. Опыт: • Репетиторская деятельность с 2002 года — 19 лет.

Образование: • Иркутский государственный педагогический университет, математический факультет, специальность – учитель математики, 1980 г. Опыт: • Преподавала в коррекционных и математических классах школы — 39 лет. • Репетиторский опыт с 1992 года — 27 лет.

Опыт: • Репетитор с 2003 года — 21 год. • Преподаватель высшей математики Оренбургского государственного университета с 2007 по 2016 год — 8 лет. Достижения: • Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2020 г.).

Образование: • Выпускница бакалавриата ИГУ, факультета математики, физики и информатики, направление – педагогическое образование, квалификация – математик, очная форма обучения, 2017 г. • Яндекс, курс «Работа с детьми с низкой мотивацией», 2024 г. • ООО «ЦРП», программа «Подготовка обучающихся к ОГЭ по математике», 2024 г. Опыт: • Преподаёт в качестве репетитора с 2013 года — 11 лет. • СОШ №32, учитель математики, 2017–2019 гг. • Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Иркутский техникум индустрии питания», преподаватель (с 2024 г.). Достижения: • Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2020 г.).

Образование: • Окончил математический факультет Иркутского государственного университета по специальности «Прикладная математика», 1984 г. Опыт: • С 1984 по 1995 год преподавал в Иркутском государственном университете. • Репетиторский опыт — 2 года. Достижения: • Почетный работник образования, 2009 г.

Образование: Иркутский государственный педагогический университет, факультет математики, физики и информатики, квалификация – учитель математики (2001 г.). Учитель первой квалификационной категории (последняя переаттестация – в 2012 г.). Опыт преподавания – с 2001 года (учитель в школе). Опыт репетиторства – с 2001 года.