Подготовка к ВПР в Правобережном районе Иркутска

Образование: Иркутский государственный лингвистический университет, факультет романских языков, специальность – лингвист, преподаватель французского и английского языков (2010 г.). Иркутский государственный университет, специальность – педагогическое образование (2019 г.). Репетиторская деятельность – 5 лет.

Образование: • В 2002 году окончила дефектологический факультет Иркутского государственного педагогического университета, специальность – олигофренопедагог. Опыт: • Работает учителем в школе — 10 лет. • Репетитор с 2017 года — 6 лет. Достижения: • Высшая квалификационная категория (с 2021 г.).

Болотнинское педагогическое училище Новосибирской области, специальность – преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, 1976 год. Повышение квалификации в Байкальском государственном университете по программе «Информационно-коммуникационные технологии в педагогической деятельности» (2010 г.), «Составляющие ИКТ компетентности в профессиональной деятельности педагогического работника» (2015 г.). Ветеран труда, 2012 год. Опыт преподавания с 1976 года: • 1976-1979 годы – воспитатель группы продленного дня; • 1983-1987 годы – воспитатель ясли-сада; • 1987-2017 годы – школьный учитель. Стаж репетиторской деятельности с 2014 года.

Образование: • ИГУ, факультет иностранных языков, перевод и переводоведение, 2012–2017 гг. Опыт: • Занимаюсь частным преподаванием — 10 лет. • Частный образовательный центр, педагог дополнительного образования — 2 года.

Образование: • Иркутское педагогическое училище №1, учитель начальных классов, 1987–1991 гг. • Профессиональная психотерапевтическая лига, программа «Индивидуальный анализ», 2005–2008 гг. • Издательский комплекс «Наука», семинар «Проектирование содержания и технологии реализации ФГОС», 2014 г. • Международное общественное движение «Родительская забота», участие в III Байкальских Всероссийских с международным участием родительских чтениях «Культура семьи — путь к обновлению мира», 2014 г. • ЦПСО «Точка пси», цикл научных семинаров «Система педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС», 2015 г. • МКУ «ИМЦРО», программа «Формирование ИКТ-компетентности младших школьников», 2015 г. • МКУ «ИМЦРО», программа «Система педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ОО: проектирование образовательных ситуаций, методическое обеспечение, мониторинг образовательных результатов», 2015 г. • Иркутский государственный университет, участие в IV Байкальских Всероссийских (с международным участием) родительских чтениях «Традиции семейного чтения — основа литературного образования», 2015 г. • ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет», психология, бакалавр, 2016 г. • Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, декадник «Звезды психотерапии на Байкале», 2016 г. • НОУ ВПО «Сибирская академия права, экономики и управления», дополнительная профессиональная программа «Психологическая помощь в Сибирском регионе: состояние, проблемы и перспективы развития», 2016 г. • Иркутский государственный университет, повышение квалификации по программе «Возможности песочной терапии в деятельности практического психолога», 36 часов, 2017 г. • Студия психологического здоровья «Грани», курс «Песочная терапия: неоюнгианский подход в работе с различными возрастными группами», 2017 г. • Студия психологического развития «Грани», курс «Мастерская практического психолога: развитие навыков психологического консультирования в парадигме юнгианской песочной терапии», 2017 г. • Тренинговая компания «Вершина», ежегодный обучающий марафон по метафорическим ассоциативным картам в работе с детьми, родителями, семейной системой BabyMAK, 2017 г. • Центр «Психологическая практика Андрея Голощапова», обучающий семинар «Нейропсихологическая коррекция задержек в развитии и нарушений школьной обучаемости у детей», 2017 г. • СГТИ, программа «Основные приемы работы с метафорическими ассоциативными картами в психологической практике», 2018 г. • Центр интеллектуального и профессионального развития, повышение квалификации по программе «Нейропсихология детского возраста: помощь детям с речевой и „поведенческой“ симптоматикой», 36 часов, 2018 г. • Иркутский государственный университет, магистратура по направлению – психолого-педагогическое образование, 2017–2019 гг. • Иркутский государственный медицинский университет, программа «Клиническая психология», 2019 г. • ИГМУ, участник II Всероссийской научно-практической конференции «Психотерапия будущего», 2019 г. • Иркутский государственный медицинский университет, программа повышения квалификации «Стратегическая полимодальная психотерапия лиц с запросами на иррациональные формы помощи», 2019 г. • Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, семинар-тренинг «Ресурсный личностный статус „Я — профессионал “», 2019 г. • Иркутский государственный университет, программа «Нейропсихология детского возраста. Диагностическая и коррекционно-развивающая работа в рамках нейропсихологического подхода», 2019 г. • Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, программа «Мотивационная полимодальная психотерапия», 2019 г. • Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, программа «Работа со страхами в ТОП», 2019 г. • VG group, современный профайлинг, 2019 г. • Сибирский гуманитарно-технический институт, программа «Практические навыки работы с метафорическими ассоциативными картами», 2019–2020 гг. • ООО «Инфоурок», программа повышения квалификации «Правополушарная живопись», 2020–2021 гг. • Центр клинической неврологии СПБ, курс на тему «Нейрофизиологические механизмы формирования речи. Междисциплинарное сотрудничество неврологов, логопедов, психологов на всех этапах развития речи», 2021 г. • Центр клинической неврологии СПБ, курс на тему «Электроэнцефалография (ЭЭГ) для логопедов и психологов», 2021 г. • Центр нейропсихологии «Изюминка», семинар «Нейропсихологическая помощь детям с аутизмом и гиперактивностью», 2021 г. • Центр развивающих игр и методик, программа «Нейрофизиологические механизмы формирования речи», 2021 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия. Шесть ступеней», 2021–2022 гг. • АНО ДПО «Международный институт развития образования», программа «Клиническая (медицинская) психология», 2023 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, обучение по программе «Когнитивно-поведенческие техники в семейной психотерапии», 2023 г. • АНО ДПО «Международный институт развития образования», программа «Когнитивные функции с позиции прикладной нейропсихологии: структура, мозговые механизмы, нарушения, диагностика, коррекция», 2025 г. Опыт: • Репетитор с 1996 года — 30 лет. • Учитель начальных классов в школе, 1991–2016 гг. Достижения: • Международное общественное движение «Родительская забота», грамота за выступление на III Байкальских Всероссийских с международным участием родительских чтениях «Культура семьи — путь к обновлению мира», 2014 г. • ООО «Инфоурок», свидетельство о подготовке к участию в Международной дистанционной олимпиаде среди начальных классов учащихся, ставших победителями, 2014 г. • Международное общественное движение «Родительская забота», благодарность за участие в IV Байкальских родительских чтениях «Традиции семейного чтения — основа литературного образования», 2015 г. • Иркутский региональный колледж педагогического образования, благодарность за проведение открытого педагогического мероприятия для студентов колледжа, 2016 г. • Минобрнауки России, Иркутский государственный университет, грамота за проведение мастер-класса «Рисуночная методика "Мечта"» в рамках мероприятия «Ярмарка современных психотехнологий», 2019 г.

Образование: • Выпускница бакалавриата ИГУ, факультета математики, физики и информатики, направление – педагогическое образование, квалификация – математик, очная форма обучения, 2017 г. • Яндекс, курс «Работа с детьми с низкой мотивацией», 2024 г. • ООО «ЦРП», программа «Подготовка обучающихся к ОГЭ по математике», 2024 г. Опыт: • Преподаёт в качестве репетитора с 2013 года — 11 лет. • СОШ №32, учитель математики, 2017–2019 гг. • Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Иркутский техникум индустрии питания», преподаватель (с 2024 г.). Достижения: • Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2020 г.).

Образование: • ИГУ, биолого-почвенный факультет, квалификация – физиолог преподаватель по специальности «Физиология», 2000–2005 гг. • Открытый институт практической психологии, программа «Оказание психологической помощи детям», курс – психологическое консультирование, 2019–2020 гг. • АНО ДПО ОИПП, программа «Психологическое консультирование», 2020–2022 гг. Опыт: • Самозанятость — 1 год.

Образование: • ИГПИ, факультет педагогики и методики начального обучения, квалификация – учитель начальных классов, 1981–1985 гг. Опыт: • ИГПУ, факультет психологии, практический психолог, 1994–1995 гг.

БГПИ, г. Улан-Удэ, факультет начальных классов, специальность – учитель начальных классов (1987 г.). Благодарность мэра г. Иркутска, 2015 год. Грамота департамента образования администрации г. Иркутска, 2017 год. Медаль «За верность профессии», 2017 год. Опыт преподавания – в школе с 1987 года. Опыт репетиторской деятельности с 1990 года.

Образование: • ИГУ, математический факультет, «Математические методы и исследование операций в экономике», математик-экономист, 1994–1999 гг. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, учитель математики, 2020–2021 гг.

Образование: • Иркутский государственный педагогический университет, математический факультет, специальность – учитель математики, 1980 г. Опыт: • Преподавала в коррекционных и математических классах школы — 39 лет. • Репетиторский опыт с 1992 года — 27 лет.

Образование: • Иркутский государственный педагогический институт, педагогика и методика начального обучения, 1989–1994 гг. • ЦИМПО, научно-практическая конференция «Механизмы реализации ФГОС на основе системно-деятельного подхода Л. Г. Петерсон в контексте преемственности дошкольного, начального и основного общего образования», 2013 г. Опыт: • Школа № 3, учитель начальных классов, учитель информатики в начальной школе, руководитель методического объединения учителей начальной школы, 2000–2018 гг. • Школа «Новое поколение», учитель начальных классов, 2018–2022 гг. Достижения: • Департамент образования комитета по социальной политике и культуре администрации города Иркутска, благодарность за многолетний добросовестный плодотворный труд, высокое профессиональное мастерство, творческое отношение к работе, 2013 г. • ИМЦРО, проведение открытого урока в 4 классе «Прямой угол. Измерение углов», 2015 г. • Московский центр непрерывного математического образования, благодарность за участие в проведении и проверке всероссийских проверочных работ 4 классов по русскому языку (ВПР), 2016 г. • Московский центр непрерывного математического образования, благодарность за участие в проведении и проверке всероссийских проверочных работ 4 классов по окружающему миру (ВПР), 2016 г. • Московский центр непрерывного математического образования, благодарность за участие в проведении и проверке всероссийских проверочных работ 4 классов по математике (ВПР), 2016 г. • ИМЦРО, проведение мастер-класса по теме: «Трудности и помехи, тормозящие скорость чтения. Природный темп деятельности, регрессии, антиципации», 2018 г.

Высшая квалификационная категория (2018 г.). Образование: ИГПУ, факультет специальной педагогики и психологии, специальность – олигофренопедагог, учитель-логопед (2006 г.). Иркутский государственный педагогический колледж №1, специальность – учитель начальных классов коррекционно-развивающей направленности (2001 г.). Опыт преподавания – с 2006 года (детский сад, школа-интернат для детей с ДЦП). Репетиторский опыт – с 2009 года.

Образование: • Новосибирский институт инженеров геодезии, аэрофотосъемки и картографии, инженер-картограф, 1978–1983 гг. • ООО «Издательство «Учитель», педагогика и методика начального образования, 2016 г. • Педагогический университет «Первое сентября», преподавание дисциплин образовательной области «Математика», 2017 г. • Издательство «Учитель», Всероссийский вебинар «Программа подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по математике в условиях ФГОС: содержание и методы реализации», 2017 г.

Образование: • ВГСПУ, факультет ИРЯиС, 2017–2022 гг. Опыт: • Частная школа «Территория детства», 2019–2022 гг. Достижения: • Участие в Межвузовском онлайн-коллоквиуме проекта «Школа волонтеров чтения» на тему «Классическая литература в современном школьном образовании», 2018 г. • Участник V Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ студентов «Наука онлайн», 2021 г.