Репетиторы по программе Петерсон в Казани

Образование: Херсонский государственный педагогический университет им. Н.К. Крупской, специальность – педагогика и методика начального образования, кафедра педагогики и психологии (1988 г.). Преподавательская деятельность – учитель начальных классов в школе (1988-1992 гг.). Опыт репетиторства – более 10 лет. Дополнительная информация: методика Голуб, Ушаковой, Бунеева

Опыт: • Педагогическая деятельность с 1997 года — 22 года.

Образование: • Высшее (с 1996 г.).

Образование: • КФУ, Институт психологии и образования, психология, 2012–2017 гг. • КФУ, педагогика и методика начального образования, переподготовка, 2016–2017 гг.

Образование: • Казанский педагогический колледж №1, квалификация – учитель начальных классов, 1999 г. • Казанский государственный педагогический университет, факультет татарской филологии, специальность – татарская филология, квалификация – преподаватель, 2002 г. • Волгоградский институт переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров и специалистов, профессиональная переподготовка по программе «Преподаватель русского языка и литературы», 2018 г. Опыт: • Репетиторство — 17 лет. • Учитель начальных классов и татарского языка в школе, 1999–2006 гг.

Образование: Казанский государственный педагогический институт, филологический факультет, специальность – учитель русского языка в татарской школе, учитель татарского языка и литературы (1978 г.). Опыт преподавания – с 1977 года: • педагог в общеобразовательной школе (35 лет); • учитель татарского языка в еврейской школе «Ор-Авнер». Опыт репетиторства – с 2002 года.

Образование: • Бугульминский педагогический колледж, преподавание в начальных классах, 2008–2012 гг. • Казанский федеральный университет, направление «Педагогическое образование», профиль «История», 2015–2020 гг. Опыт: • Менделеевская долина — 3 года.

Образование: • Окончила педагогическое училище №1, г. Казань, факультет ПиМНО, квалификация – учитель начальных классов, 1977–1981 гг. • Елабужский педагогический институт, факультет ПиМНО, квалификация – учитель начальных классов, 1982–1987 гг. Опыт: • Учитель начальных классов — 39 лет. • Репетиторская деятельность с 2000 года — 20 лет. Достижения: • Почетная грамота МО и НРФ, 2005 г. • Педагог высшей квалификационной категории.

Казанский государственный университет, факультет татарской филологии и истории, заочное отделение, специальность – филолог, преподаватель татарского языка (2014 г.); Казанский государственный архитектурно-строительный университет, Институт архитектуры и дизайна, архитектурный факультет, очное отделение, специальность – архитектор-градостроитель, квалификации: бакалавр (2012 г.), магистр (2015 г.). Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт психологии и образования, профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и методика начального образования» (2014-2015 гг.). Учитель в школе с 2014 года. Репетиторский опыт – с 2006 года.

Образование: • Казанский государственный педагогический институт, исторический факультет, специальность – преподаватель истории и обществознания (1990 г.); Институт повышения квалификации, специальность – преподаватель татарского языка и литературы, диплом; • Казанское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов (1982 г.). Курсы повышения квалификации Института культурных программ г. Санкт-Петербурга «Менеджмент образовательного учреждения» (2007 г.). Повышение квалификации по программе «Казаневедение» методики общего и дополнительного образования детей в изучении истории родного края, Городской центр образования взрослых при участии Республиканского центра внешкольной работы МОиН РТ (2005 г.). Учитель первой категории, общий педагогический стаж – 30 лет. Опыт репетиторства – с 1996 года.

Образование: • Казанский педагогический колледж, учитель начальных классов, английский язык, 1996–2000 гг. • Казанский государственный университет им. В.И. Ульянова-Ленина, факультет татарской филологии и истории, квалификация – учитель татарского языка и литературы, 2000–2007 гг. Опыт: • Преподавательская деятельность – учитель английского и татарского языков в школе, 2001–2003 гг. • Репетиторская деятельность — 10 лет.

Образование: Казанский государственный университет им. В.И. Ульянова-Ленина, филологический факультет, квалификация – лингвист (русский и английский языки) (2000 г.). Казанское педагогическое училище, школьное отделение, квалификация – учитель начальных классов (1994 г.). Преподавательская деятельность: • социально-юридический колледж (2000-2001 гг.); • школы (1994-1995 гг., с 2012 г.); • клубы для малышей (2003-2006 гг.). Репетиторская деятельность – с 1994 года.

Образование: • Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева, КАИ, Институт компьютерных технологий и защиты информации, специальность – информационная безопасность, бакалавр, 2013–2018 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 2 года.

Образование: • Окончила КГУ с отличием, филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы, 1988–1993 гг. • Казанский государственный университет им. В.И. Ульянова-Ленина, квалификация – менеджер по специальности «менеджмент организации», диплом с отличием, 2003 г.

Образование: • IV форум молодых педагогов Авиастроительного и Ново-Савиновского районов г. Казани «Новое поколение», тема «Профессиональные ориентиры учителя», участие, 2019 г. • КФУ, психолого-педагогическое образование, бакалавр, 2013–2019 гг. • ВГУЮ, программа «Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС начального образования в рамках УМК "Русская классическая школа"», 2019 г. • ВГУЮ, программа «Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС начального образования в рамках УМК "Русская классическая школа"», 2019 г. • Theta Healing Institute of Knowledge, курс DNA Theta Healing (базовый), 2020 г. • Theta Healing Institute of Knowledge, курс DNA Theta Healing, 2020 г. • Лекторий, гештальт-терапия, 2020 г. • ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной подготовки», изобразительное искусство в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования, 2020 г. • ООО СП «Содружество», обучение каллиграфическому письму младших школьников в соответствии с ФГОС НОО на основе УМК «Автодидактика: каллиграфия», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», учитель истории и обществознания, теория и методика преподавания учебного предмета «история» и «обществознание» в условиях реализации ФГОС ООО, ФГОС СОО, 2020 г. • Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, воспитатель в дошкольном образовании, психолого-педагогическое сопровождение развития детей в условиях реализации ФГОС ДО, квалификация «воспитатель детей дошкольного возраста», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС ДО и НО с присвоением квалификации «педагог предшкольной подготовки», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», педагогика раннего развития, современные методики развития детей раннего возраста с присвоением квалификации «педагог раннего развития», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», учитель русского языка и литературы, теория и методика преподавания учебного предмета «русский язык и литература» в условиях реализации ФГОС ООО, ФГОС СОО, 2020 г. • Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, практический опыт и рекомендации в обучении и воспитании детей с овз в соответствии с требованиями ФГОС на уроках и внеклассных мероприятиях, взаимодействие с родителями таких детей, 2020 г. • Академия дополнительного профессионального образования, перинатальный психолог, 2020 г. • АДПО, семейная психология, семейный психолог, 2019–2020 гг. • ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», учитель математики, теория и методика преподавания учебного предмета «математика» в условиях реализации ФГОС ООО, ФГОС СОО, 2020 г. • Access Consciousness, Access the Bars, 2021 г. • Яндекс, интенсив «Я Учитель 3.0», работа с трудным поведением, 2021 г. Достижения: • Участница олимпиады «Педагогический успех», номинация «Требования ФГОС к начальному общему образованию», победитель (I место), 2019 г. • Участница олимпиады «Педагогический успех», номинация «Психолого-педагогическая компетентность педагога в соответствии с ФГОС», победитель (I место), 2019 г. • Участница конкурса «Развитие детей дошкольного возраста», победитель (I место), 2019 г. • Подготовила к участию в Международной дистанционной олимпиады «Эрудит II», ставших победителями (занявших 1 место), 2019 г. • Участница олимпиады «Педагогический успех», номинация «Требования ФГОС к дошкольному образованию», победитель (I место), 2019 г. • Подготовила к участию в Международной дистанционной олимпиады «Эрудит II», учащихся, ставших победителями, 2019 г. • Подготовила к участию в Международной дистанционной олимпиады «Эрудит II», учащихся, ставших победителями, 2019 г. • Участница конкурса «Методическая компетентность педагога в соответствии с ФГОС», победитель (II место), 2019 г. • Участница конкурса «Профессиональный стандарт педагога в условиях современного образования», победитель (II место), 2019 г. • Яндекс, прохождение диагностики педагогических компетенций, 2020 г. • Участие в деятельности жюри международного образовательного портала «Солнечный свет», 2021 г.