финансовая грамотность для дошкольников в Москве

Образование: • МГУ имени М.В. Ломоносова, факультет журналистики, курсы по общей и возрастной психологии, 1998–2005 гг. • МГУ имени М.В. Ломоносова, факультет журналистики, журналист, 2005 г. • РАНХиГС, программа «Психология управления и работы с людьми», 2023 г. Опыт: • Репетитор по предметам начальной школы — 6 лет. • Педагог по дошкольному развитию — 6 лет.

Образование: • РАНХиГС, психология, магистратура, 2019–2021 гг. • АНО «НИИДПО», программа «Разработка специальной индивидуальной программы развития (СИПР) ребенка с ОВЗ в соответствии с ФГОС», 2025–2026 гг.

Образование: • Светлоградское педагогическое училище Ставропольского края, специализация – преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, квалификация – учитель начальных классов, 1985–1989 гг. • Ставропольский государственный университет, педагогика и методика начального образования, 1996–1999 гг. Опыт: • Опыт преподавания – учитель начальных классов в школе — 27 лет. • Репетиторская деятельность — 21 год.

Образование: • Ивановский государственный университет, педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр, 2017–2022 гг. Опыт: • МОУ СОШ № 2 им. К. Бальмонта, учитель начальных классов, 2022–2025 гг. • Учитель начальных классов, частная школа «Отличная школа» г. Ярославль, 2025–2026 гг. Достижения: • Свидетельство (с 2026 г.).

Образование: • Московский педагогический государственный университет Специальность - начальное образование, 2019–2023 гг.

Образование: • Ичалковский педагогический колледж, преподавание в начальных класса, 2014–2018 гг. • Педагог13.ру, программа «Особенности организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ в условиях ФГОС», 2020 г. • Межрегиональная научно-практическая конференция «Реализация метапредметного подхода в образовательной практике начального общего образования», участник, 2020 г. • НПО ПРОФЭКСПОРТСОФТ, программа «Классное руководство и специфика реализации школьных программ в соответствии с обновлёнными ФГОС-21. Новые цифровые платформы Минпросвещения РФ для обучения, воспитания и личностного развития учащихся», 2021 г. • Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева, педагогическое образование, 2018–2023 гг. • РАНХиГС, программа «Содержание и методика обучения финансовой грамотности в начальной школе на основе функционального подхода», 2025 г. • Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, программа «Содержание и методика обучения финансовой грамотности в начальной школе на основе функционального подхода», 2025 г. Опыт: • МБОУ «Ромодановская СОШ №2», директор школы, 2018–2021 гг. • МОУ «Лицей №4», учитель начальных классов, учитель, 2021–2026 гг. Достижения: • Удостоверение о повышении квалификации. «Особенности организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ в условиях введения ФГОС» (с 2020 г.). • Удостоверение о повышении квалификации. «Специфика реализации школьных программ в соответствии с обновленным ФГОС» (с 2021 г.). • Справка-подтверждение. Являлась экспертом по проверке ВПР (с 2023 г.).

Образование: • Московский эколого-политологический университет, экономика, бакалавр, 1993–1996 гг. • Московский энергетический институт, инженер-электромеханик, 1998 г. • АНО ДПО «Институт подготовки и переквалификации кадров», педагог дополнительного образования (с 2023 г.).

Образование: • Малоохтинский колледж, 2017–2021 гг. • Финансовый университет, 2021–2025 гг. • Международный юридический институт (с 2025 г.). • Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова (МГУ) (с 2025 г.). Опыт: • Кружок 3D lab — 3 года. • Кружок Техно Лаб° (с 2026 г.). Достижения: • Финансовый университет при Правительстве РФ, участник XII Международной научно-практической конференции «Трансформация экономики и управления: новые вызовы и перспективы», диплом I степени, 2022 г.

Образование: • Московский педагогический государственный университет, психолого-педагогическое образование, 2022–2026 гг. Опыт: • Инжинириум МГТУ им.Н.Э.Баумана, помощник педагога, 2024 г. • Тедди клуб, педагог по подготовке к школе (с 2026 г.).

Образование: • НИУ ВШЭ, бакалавриат, оценка персонала и индивидуальных различий, психология, 2021–2025 гг. • НИУ ВШЭ, Магистратура, Медиаменеджмент: Управление медиакомпаниями (с 2025 г.). Опыт: • Школа ментальной арифметики и скорочтения, детский образовательный центр — 9 лет. • Абакус, 2022–2024 гг. • Самозанятая репетитор — 2 года.

Образование: • «Воспитатель дошкольного образовательного учреждения (ДОУ)» Первая категория, 2023 г. • «Методики и ключевые компетенции педагога дошкольного образования в соответствии с ФОП ДО и ФАОП ДО», 2025 г. • Программа «Подготовка к школе. Нейропсихологический подход», 2025 г. • Программа «Нейропсихология детского возраста», 2026 г. Опыт: • Воспитатель, 2023–2026 гг.

Образование: • Институт иностранных языков РУДН им. П. Лумумбы, программа «Психология:новые тенденции и современные технологии формирования личности», 2023 г. • Национальный центральный институт развития дополнительного образования, курс «Прикладной анализ поведения(АВА-терапия); коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения», 2025 г. • Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, психолого-педагогическое образование, психолог-педагог, 2022–2026 гг. • Прохождение междисциплинарного курса "Коммуникация и конфликтология в межнациональных коллективах", 2026 г.

Образование: • МГОУ(областной) Педагогическое образование, 2013–2018 гг. • АНО «НИИДПО», психолог в общем образовании, 2021 г. • РГСУ, туризм, 2018–2021 гг. • АНО НИИ ДПО Учитель английского языка в начальной школе, 2022 г. Опыт: • ГБОУ 86, 2019–2021 гг. • ГБОУ 2101, 2021–2025 гг. • ГБОУ № 64, учитель, 2025 г.

Образование: • ГОУ ВПО «Российский государственный гуманитарный университет», квалификация «психолог, преподаватель психологии», специальность «психология», 1999–2005 гг.