Мастермайнд на севере Москвы (направление M1)
Образование:
• Московский городской психолого-педагогический университет, факультет – социальная педагогика, 2011 г.
• Проходила обучение в аспирантуре Московского государственного психолого-педагогический университета, 2011–2014 гг.
• University of Virginia, онлайн-курс «Введение в персональный брендинг», 2016 г.
• University of Westminster, бизнес-психология (Лондон), 2017 г.
• НИУ ВШЭ, магистр психологии, диплом с отличием, 2018 г.
• ВГАППССС, профессиональная подготовка по программе «Психологическое консультирование. Организация эффективного консультативного взаимодействия», 2019 г.
• International Coach & Trainer Association (ICTA), программа «НЛП Коуч Мастер», 2019 г.
• Центр краткосрочной и системной терапии «Представь себе», обучение по программе «Ориентированная на решение краткосрочная терапия (ОРКТ)», 2023 г.
Опыт:
• Частная практика, Психолог, консультант, коуч — 16 лет.
Это мой первый опыт работы с психологом. Ирина проявляет себя как внимательный терпеливый высококлассный специалист, который помогает мне распутать клубок мыслей, представлений о себе, разобраться в себе, принять себя и решить наболевшие вопросы, начать наконец-то прислушиваться к себе, наблюдать за собой и делать выводы. Это как раз то, что мне нужно. Встречи проходят в приятной атмосфере, расслабленно и самое главное результативно. Мне было легко открыться и рассказать всё то, что меня беспокоит. Мне нравится мягкий стиль Ирины, постепенная и плавная проработка моих запросов, так как резко нырять в прорубь с головой не мой вариант, я предпочитаю действовать маленькими шагами. Вместе с тем мы не пережевываем бесконечно одно и то же и не ищем корни в далеком детстве, предаваясь месяцами воспоминаниям. Мы сосредоточены на решении проблемы, чтобы она перестала мне мешать качественно жить сейчас. Я благодарна Ирине за помощь и смело рекомендую обращаться к ней.
Образование:
• Московский государственный университет культуры, факультет культурологии, специальность – культуролог, 2007 г.
• Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «психолог-терапевт, практический психолог», 2011 г.
• Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, профессиональная переподготовка по программе «Психолого-педагогическая психотерапия» с присвоением квалификации «психолог-психотерапевт», 2012 г.
• Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, профессиональная переподготовка по программе «Психология менеджмента» с присвоением квалификации «психолог-менеджер», 2012 г.
• Свидетельство «Телесно-ориентированные методы в нейропсихологической диагностике» (72 часа), Центр психолого-медико-социального сопровождения «Взаимодействие» (г. Москва), 2015 г.
• Государственный академический университет гуманитарных наук, магистр по направлению «психология», 2017 г.
• Повышение квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков», «Инфоурок», 2017 г.
• Повышение квалификации «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведение логопедической работы», ВГАППССС, 2017 г.
• Диплом о профессиональной переподготовке по клинической психологии (1500 часов), Российский государственный социальный университет, 2017–2018 гг.
• Национальная академия дополнительного профессионального образования, «Когнитивно-поведенческая психотерапия», 2020 г.
• Национальная академия дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по направлению «Психология расстройств пищевого поведения. Стратегии психологической помощи» (230 час), 2020 г.
• Национальная академия дополнительного профессионального образования. Повышение квалификации по направлению: «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия», 2020–2021 гг.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 13 лет.
Достижения:
• Член Ассоциации нейропсихологов и психотерапевтов (с 2014 г.).
• Удостоверение «Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», Центр психолого-медико-социального сопровождения «Взаимодействие» (г. Москва), 2015 г.
• Сертификат «Нейройога» (36 часов), ООО «Лаки», 2015 г.
• Сертификат «Интегративные методы нейропсихологической психокоррекции» (72 часа), Ассоциация нейропсихологов и психотерапевтов, 2015 г.
• Свидетельство «Нейропсихологическая психокоррекция. Ресурсно-ориентированная системная терапия» (144 часа), Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, 2014–2016 гг.
• Удостоверение «Когнитивно-поведенческая терапия у детей и подростков» (72 часа), ООО «Инфоурок» (г. Смоленск), 2018 г.
Вопрос решили, спасибо
Человек просто перестал отвечать на сообщения
Образование:
• Всероссийский форум «Педагоги России», мастер-класс «Игровые приёмы формирования психологической готовности к школе», 2020 г.
• Всероссийский форум «Педагоги России», вебинар «Эмоциональная поддержка при работе с детьми, родителями и коллегами», 2020 г.
• Семинар «Оказание первой помощи в образовательной организации», 2020 г.
• Школа развития эмоций, марафон «Как ребёнку полюбить садик. Антиистерика», 2020 г.
• Всероссийский форум «Педагоги России», семинар «Эмоциональное выгорание — реалии нашего мира», 2020 г.
• Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, Институт педагогики и психологии, педагог-психолог, 2016–2021 гг.
• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «МАК: метафорические ассоциативные карты в работе помогающего специалиста», 2023 г.
• Институт практической психологии «Иматон», программа «Травма и исцеление. Возможности позитивной динамической психотерапии в работе со стрессом и последствиями психотравмирующих ситуаций», 2023 г.
• Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, психолого-педагогическое образование, магистр, 2021–2024 гг.
Достижения:
• Всероссийский педагогический журнал «Познание», II место во Всероссийском конкурсе «Психолого-педагогическое выявление и развитие детей с высоким интеллектуальным потенциалом», 2020 г.
• Рыбинский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Наставник», благодарственное письмо за организацию и проведение благотворительных творческих мастер-классов для детей, оставшихся без попечения родителей, 2021 г.
• Победитель II Всероссийского конкурса «Гордость страны», 2022 г.
Образование:
• Технологический университет, факультет менеджмента организации, специальность – управление проектами, 2009 г.
• Финансово-технологическая академия, переводчик в сфере профессиональной коммуникации, 2013 г.
• РАНХиГС при Президенте РФ, государственное и муниципальное управление, переподготовка, 2015 г.
• Red SMM, администратор Instagram, 2018 г.
• Курс по внедрению и администрированию платформы Getcourse.ru, 2020 г.
Достижения:
• Диплом III степени премии Губернатора Московской области за проект «Паблик "Официальный Королёв"», 2015 г.
• Диплом III степени премии Губернатора Московской области за проект мобильного приложения «Мой Королев – технологии современного города», 2016 г.
• Диплом II степени премии Губернатора Московской области за проект «Уютный космос – мобильные технологии города», 2017 г.
• Диплом III степени премии Губернатора Московской области за проект «Нетворкинг и Мастермайнд группы как способ формирования предпринимательских сообществ», 2018 г.
• Член Общественной палаты Московской области (с 2018 г.).
Образование:
• Санкт-Петербургский государственный университет, психолого-социальная работа (профессиональная переподготовка), 1996–1997 гг.
• УЦ «Специалист» при МГТУ им. Н.Э. Баумана, управление персоналом, 2014 г.
• ШБ «Синергия» (Москва), практикум «Оптимизация бизнес-процессов», ведущий Андрей Коптелов, 2017 г.
Достижения:
• Ассоциация эриксоновской терапии, гипноза и нейролингвистического программирования, семинар по НЛП (Касимова И.А.), 1993 г.
• Институт психологической культуры и ментальной медицины РАН и Министерства здравоохранения РФ, семинар «Психологическая культура. Жизненные стратегии творческой личности» (Касимова И.А.), 1994 г.
