Методики самообразования в Москве

Образование: • АНО ДПО «Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки „Мой университет“», курс «Методика обучения математике», 2018 г. • АО «Издательство „Просвещение“», вебинар «Глобальные компетенции и математическая грамотность», 2020 г. • Московский институт психологии, программа «Психология детей и подростков», 2019–2020 гг. • Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании», курс «Преподавание математики в классах углублённого и профильного уровней в условиях реализации ФГОС», 2020–2021 гг. • Российский государственный социальный университет, программа «Организация работы с молодёжью», 2021–2023 гг. • ООО «НЦПО», программа «Нейробиология», 2025–2026 гг. • Учитель математики и информатики, 2024–2026 гг. Достижения: • Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет), диплом I степени за победу в 1 туре олимпиады «Физтех-2015» по математике с результатом 92 балла. • Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, призёр универсиады «Ломоносов» по прикладной математике и информатике, 2020 г. • Сертификат об окончании курса на тему «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС» (с 2021 г.). • Сертификат об окончании курса "Избранные вопросы подготовки учащихся 10-11 классов к ЕГЭ и вузовским олимпиадам по математике" (с 2023 г.). • Сертификат об окончании курса "Supporting children with difficulties in writing and reading" (с 2023 г.).

Образование: • НИУ ВШЭ, курс «Педагогическая психология», 2019 г. • НИУ ВШЭ, бакалавр лингвистики, образовательная программа «Теория и методика преподавания иностранных языков», 2016–2020 гг. Опыт: • Репетитор — 4 года. • Производственная практика в качестве учителя английского языка в ГБОУ школа 1158, 2019 г. Достижения: • Участие в организации международной олимпиады, 2018 г. • Независимая международная аттестация по теме «Методики эффективного применения интеллектуальных карт», 2020 г.

Образование: • МГУ им. М.В. Ломоносова, социологический факультет, бакалавр, 2011–2015 гг. • МГУ им. М.В. Ломоносова, педагогический факультет, профессиональная переподготовка, 2012–2015 гг. • МГУ им. М.В. Ломоносова, магистратура факультета журналистики, диплом с отличием, 2015–2018 гг. • Московский институт психоанализа, современные технологии в педагогике: нейроразвивающее консультирование детей и подростков, 2020 г. • Lingua Nova, курс «Развитие способностей дошкольников», 2020–2021 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность с 2011 года — 13 лет. • Школа альтернативного образования «ВZЛЕТАЙ», педагог обществознания, 2020–2022 гг. • Школа Первых Анастасии Бондарь, учитель начальных классов, 2022–2023 гг. • Областной технолицей им. В.И Долгих, учитель — 1 год. Достижения: • Министерство образования Московской области, благодарность за плодотворный труд, успешную работу по обучению и воспитанию детей дошкольного возраста и в связи с Днём учителя, 2024 г.

Образование: • Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина, учитель начальных классов и английского языка, диплом с отличием, 2005–2010 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 16 лет. • Учитель английского языка в средней школе №22 с углублённым изучением английского языка, г. Рязань, 2010 г. • Учитель начальных классов и английского языка в Рюминском лицее, г. Рязань, 2010–2013 гг. • Работала переводчиком и помощником генерального директора в швейцарской компании ООО «АУТОНЕУМ», 2013 г. • Преподавала в частной билингвальной школе, поставила спектакль на английском языке по книге Джулии Дональдсон с участием более 15 детей 5-6 лет, г. Москва, 2015–2016 гг. • Онлайн-занятия в группах 2-4 человека для детей от 5 лет, подростков и взрослых — 6 лет. • Учитель в детском английском лагере Up Camp, вела клуб настольных игр на английском, 2017 г. • Ведет разговорный онлайн-клуб для взрослых и групповые занятия по учебнику Innovations для учителей с уровнем Upper-Intermediate и Advanced — 2 года. Достижения: • Окончила курс Любови Верещагиной, Полины Таубе и Дарьи Муляковой How to Start Teaching Online (Как начать преподавать онлайн), 2020 г. • Курс Татьяны Фанштейн по обучению детей разговорному английскому Let them speak!, практикум по применению онлайн-инструментов Любови Верещагиной, 2020 г. • Курс Анны Шагаровой и Анны Белецкой по обучению искусству на уроках английского Art English, 2020 г. • Курс Татьяны Фанштейн Your English-speaking kid («Ваш ребенок говорит на английском»), 2020 г. • Участвовала в онлайн-практикуме Татьяны Фанштейн по эффективному объяснению грамматики на уроках английского Interactive Grammar Presentation, 2020 г. • Тренинговый центр Profi.ru, вебинар «Подготовка к KET и PET c учётом изменений в 2020 году». • Участвовала в онлайн-конференции ОНАРА Teaching Lexically, посвященной применению лексического подхода в обучении английскому, 2020 г. • Окончила курс Innovations, обучение проходило в группе преподавателя из Великобритании, автора учебников Innovations и Outcomes, Хью Деллара, 2019–2020 гг. • Окончила курс Outcomes Advanced, обучение проходило в группе автора курса Хью Деллара, 2020–2022 гг. • Участвовала в благотворительной онлайн-конференции "I wish I knew" на английском языке, посвященной эффективным методам обучения детей и взрослых, 2022 г. • Прошла курс Варвары Пришвиной - основателя школы для учителей "Вместе" - по работе в рамках подхода DOGME (с 2022 г.). • Редактор третьего издания учебника по английскому языку "My Lovely Pets 1" (автор Анна Шагарова, 2022 г.).

Образование: • Кандидат психологических наук, 2007 г.

Образование, курсы: • Горный университет, квалификация – технолог по художественной обработке материалов, 1998–2003 гг. • Дизайнер web-сайтов, 2006 г. • МДОО при ГЭИТИ, связи с общественностью, социальный маркетинг, управление НКО, 2006–2007 гг. • Международная академия экспертизы и оценки, имиджмейкер, визажист-стилист повышенной квалификации, 2019 г. • Международная школа гримеров Дмитрия Ткаченко, артстилист, художник-гример, пластический гример, визажист стилист, 2019–2020 гг. Опыт: • Ведущий дизайнер, заместитель директора, гид по стилю, 2005–2006 гг. • Имидж салон «Аматика», управляющий, 2008–2009 гг. • Ведущий преподаватель в РКЦ «Имидж программ», 2009–2011 гг. • Имидж компания LindoMirada, руководитель компании, ведущий имидж специалист, 2005–2018 гг. • Руководитель тату салона Tengu, 2007–2022 гг. • Арт-студия ArtGrimTengu, руководитель, 2018–2023 гг. Достижения, награды: • Сертификаты за участие в социально значимых проектах, благодарности за участие, подготовку актёров Москонцерт, участие в телепередачах в качестве специалиста по украшениям и ведущего гримёра в эфире с артистами (с 2015 г.).

Образование: • Донецкое педагогическое училище, Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, присвоена квалификация учителя начальных классов, 1988–1992 гг. • Донецкий государственный университет, специальность "Математика", 1992–1998 гг. • Удостоверение и свидетельство «Преподаватель ментальной арифметики», 2025 г. • Свидетельство эксперта, 2026 г. Опыт: • Лицей №37 городского округа Донецк, учитель начальных классов — 41 год. Достижения: • Сертификат "Как научить младших школьников быстро читать" (с 2021 г.). • Благодарность за существенный вклад в методическое обеспечение учебного процесса в рамках крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей, 2023 г. • Благодарность за организацию и проведение ВПР в качестве эксперта, 2024 г.

Опыт: • Репетитор по русскому языку и литературе — 6 лет. • МАОУ СОШ 36 — 3 года.

Образование: • Южный федеральный университет, г. Ростов-на-Дону, факультет физики и математики (с 2021 г.). • Армавирский Государственный Педагогический Университет (с 2022 г.). Достижения: • Курс «Развитие памяти и мнемотехника в образовательном процессе» (72 часа) (с 2020 г.). • Курс «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Математика" в условиях реализации ФГОС ООО» (180 часов) (с 2020 г.). • Курс «Особенности реализации ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в общеобразовательных организациях» (72 часа) (с 2024 г.). • Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации» (600 часов) (с 2024 г.). • Центр педагогических технологий, программа «Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2024 г. • Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» (72 часа) (с 2024 г.). • Курс «Применение инструментов искусственного интеллекта в профессиональной деятельности преподавателя». (144 часа) (с 2025 г.). • Курс повышения квалификации «Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра, в условиях реализации ФГОС ДО» (180 часов) (с 2025 г.).

Образование, спортивные звания: • Чёрный пояс по айкидо, 1996 г. • Инструктор тайцзи цигун, 2010 г. Опыт: • «Терраспорт». «Коперник». Premium Fitness — 24 года. Спортивные достижения, награды: • Чёрный пояс по карате, 2010 г.

Образование: • Всероссийский форум «Педагоги России», мастер-класс «Игровые приёмы формирования психологической готовности к школе», 2020 г. • Всероссийский форум «Педагоги России», вебинар «Эмоциональная поддержка при работе с детьми, родителями и коллегами», 2020 г. • Семинар «Оказание первой помощи в образовательной организации», 2020 г. • Школа развития эмоций, марафон «Как ребёнку полюбить садик. Антиистерика», 2020 г. • Всероссийский форум «Педагоги России», семинар «Эмоциональное выгорание — реалии нашего мира», 2020 г. • Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, Институт педагогики и психологии, педагог-психолог, 2016–2021 гг. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «МАК: метафорические ассоциативные карты в работе помогающего специалиста», 2023 г. • Институт практической психологии «Иматон», программа «Травма и исцеление. Возможности позитивной динамической психотерапии в работе со стрессом и последствиями психотравмирующих ситуаций», 2023 г. • Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, психолого-педагогическое образование, магистр, 2021–2024 гг. Достижения: • Всероссийский педагогический журнал «Познание», II место во Всероссийском конкурсе «Психолого-педагогическое выявление и развитие детей с высоким интеллектуальным потенциалом», 2020 г. • Рыбинский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Наставник», благодарственное письмо за организацию и проведение благотворительных творческих мастер-классов для детей, оставшихся без попечения родителей, 2021 г. • Победитель II Всероссийского конкурса «Гордость страны», 2022 г.

Образование: • Окончила Московский городской педагогический университет, Институт специального образования и комплексной реабилитации, кафедра логопедии, специальность – учитель-логопед, 2015 г. Опыт: • Стаж репетиторской деятельности — 7 лет.

Образование: • Бизнес-колледж, оператор офисных программ, 2001–2002 гг. • Всероссийский заочный финансово-экономический институт, специальность – менеджмент организации, менеджер, 2000–2006 гг. • МГУ, курсы маркетинга организации, 2012–2013 гг. • Институт современных психологических технологий, курс «Современные методы психологического консультирования и психотерапии», диплом – клинический психолог, удостоверение «Арт-терапия» многообразие методов. Методы арт-терапевтической психодиагностики» (с 2020 г.).

Образование: • Харьковский национальный университет радиоэлектроники, конструктор-технолог РЭС, 1992–1995 гг. • Харьковский национальный экономический университет, Высшая школа международного бизнеса, менеджмент внешнеэкономической деятельности, 1995–1996 гг.