Психологи для взрослых в Москве

Образование: • НИУ ВШЭ, факультет социальных наук, магистерская программа «Психоанализ и психоаналитическая психотерапия», направление подготовки «Психология», 2022–2024 гг. • ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева», профессиональная переподготовка по специальности «Медицинская (клиническая) психология», 2024–2025 гг. • НИУ ВШЭ, факультет социальных наук, программа профессиональной переподготовки «Детская и подростковая психология», 2025–2026 гг. • Общество детской психоаналитической психотерапии (ОДПП), член детской секции Европейской федерации психоаналитической психотерапии (EFPP), программа «Психоаналитическая психотерапия детей и подростков» (с 2026 г.). • Ассоциация детского психоанализа (АДП), Годовой курс "Психодинамические подходы к работе с подростками", 2025–2026 гг. Опыт: • Центр Психоаналитической Психотерапии НИУ ВШЭ — 3 года.

Образование: • Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Психология, 2023–2025 гг. • Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», повышение квалификации по программе «Арт-терапия в психоаналитической практике: м, 2026 г. • Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», повышение квалификации по программе «Нарциссизм и нарциссическое расстройство: пр, 2026 г. Опыт: • Центр психоаналитической психотерапии НИУ ВШЭ, психолог — 2 года.

Образование: • Центр краткосрочной и системной терапии «Представь себе», курс «Ориентированная на решение краткосрочная терапия (ОРКТ)», 2024 г. • Центр психологического образования «Метафора», вебинар «Когнитивно-поведенческая терапия. Теория и методы работы с тревожным клиентом», 2024 г. • Высшая школа психологии, программа «Рационально-эмоциональная поведенческая терапия в индивидуальном и групповом консультировании», 2025–2026 гг.

Образование: • Российский государственный социальный университет, г. Москва, квалификация «психология», 2012–2016 гг. • АНО «НИИДПО», программа профессиональной переподготовки «Экстремальная психология. Оказание экстренной помощи в кризисных ситуациях и при психологических травмах», 2024–2025 гг. • ООО "ОНЛАЙН ИНСТИТУТ СМАРТ", 2025–2026 гг. • Академия профессионального роста, курс «Психология подросткового периода», 50 академических часов, 2026 г. Опыт: • ОМВД России по району Южное Бутово г. Москвы, ведущий психолог по работе с личным составом, 2016–2026 гг. Достижения: • Грамота за добросовестное выполнение служебных обязанностей и высокий профессионализм по итогам работы за 9 месяцев 2017 года. • Почетная грамота за добросовестное отношение к исполнению должностных обязанностей, профессионализм, а также в связи с празднованием Дня образования психологической службы ГУ МВД России по г. Москве, 2018 г. • Благодарность за образцовое выполнение трудовых обязанностей, а также достижение высоких показателей в трудовой деятельности по итогам 2024 года.

Образование: • Московский городской педагогический университет, Институт психологии и социальных отношений, психология, 2017–2020 гг. • Частное учреждение дополнительного профессионального образования «Среда обучения», программа «Рационально-эмотивно-поведенческая терапия», 2021–2022 гг. • School of education, программа «Тьюторские технологии в обучении», 2023 г.

Образование: • Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, педагогика, бакалавр, 2009–2013 гг. • БГПУ, психология, магистр, 2013–2015 гг. • Институт прикладной психологии в социальной сфере, программа «Клиническая психология: охрана психического здоровья. психофизиологическая диагностика, коррекция и реабилитация», клинический психолог, 2023–2024 гг. • Институт прикладной психологии в социальной сфере, программа «Гештальт-консультирование в психологической практике», гештальт-консультант, 2024 г. Опыт: • Институт прикладной психологии в социальной сфере, программа «Семейное психологическое консультирование», семейный психолог, 2025 г.

Образование: • Московский городской педагогический университет, магистр, педагог, 2017–2019 гг. • Институт организационной и клинической психологии, Клинический психолог со специализацией нейропсихологической реабилитации и коррекционно-развивающего обучения, 2019–2020 гг. • Московский институт психоанализа, Нейрологопедия, 2020–2021 гг. • Московский государственный психолого-педагогический университет, Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройствами аутистического спектра, 2021 г. • Московский государственный психолого-педагогический университет, Когнитивно-бихевиоральная психотерапия эмоциональных и поведенческих в у детей и подростков, 2021–2022 гг. • Центр нейропсихологии и сенсомоторной интеграции "Мудрое движение", "Истощаемые, неусидчивые, невнимательные дети. Междисциплинарный подход к диагностике и коррекции", 2022 г. • Институт клинической психологии "Дискурс", Интегративный подход в нейропсихологии, теория и практика, 2023–2024 гг. • ООО «Институт психологии и психосоматической терапии», терапия ранней травмы, 2023–2024 гг. • Московский институт психоанализа, Понимающая психотерапия (с 2025 г.).

Образование: • Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Медицинский Колледж № 2», 2019–2023 гг. • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2024–2026 гг. • Interstate Educational Organization of Higher Education "Russian-Armenian University" (с 2026 г.).

Образование: • Зарайский педагогический колледж им. В.В. Виноградова, преподаватель начальных классов, 2007–2011 гг. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Введение в терапию, терапевтические отношения», 2022 г. • ООО «Школа эмоционального интеллекта», программа «Психолог-консультант коррекции тревожно-фобичных расстройств», психологическое консультирование тревожно-фобичных расстройств, 2022–2023 гг. • Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, семинар «Когнитивная концептуализация», 2024 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Введение в терапию, терапевтические отношения», 2024 г. • Ассоциация когнитивно поведенческой психотерапии, программа «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и сихологического консультирования», 2024 г. • Ассоциация когнитивно поведенческой терапии, программа «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии, и психологического консультирования», 2024–2025 гг. • Ассоциация когнитивно поведенческой психотерапии, базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования, 2024–2025 гг. • Московский институт психоанализа, бакалавр психологии, 2021–2026 гг. Опыт: • СОШ №5, учитель начальных классов, психолог, 2013–2016 гг. • Детский семейный клуб. Педагог-психолог — 10 лет. • Экономико-технологическтй колледж, психолог (с 2026 г.). Достижения: • ООО «Инфоурок», свидетельство о подготовке учеников к олимпиадам, 2022 г.

Образование: • Ставропольский государственный университет, факультет психологии, специализация «клинический психолог», 1999–2004 гг. • Ставропольская краевая психоаналитическая ассоциация, полный курс годичной психотерапевтической школы «Введение в психоаналитическую психотерапию и психоанализ», 2021 г. • Институт коррекционной педагогики Российской академии образования, программа «Организация ранней коррекционной помощи детям с ОВЗ и инвалидностью и их семьям», 2021 г. • СКПА, 16-я ежегодная конференция Ставропольской краевой психоаналитической ассоциации «Жизнь тела, тело жизни. Трансформации», 2021 г. • 28-й Международный фестиваль психотерапии и практической психологии «Святочные встречи», 2022 г. • XII Ежегодная краевая конференция специальных служб психолого-педагогического сопровождения системы образования Ставропольского края, тема «До 16 и старше… проблемы и ресурсы оказания комплексной профилактической помощи подросткам», 2022 г. • ФРЦ МГППУ, онлайн-семинар «Доступность информации для людей с РАС в повседневной жизни, образовании и работе», 2022 г. Достижения: • ГБОУ «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции», 1 квалификационная категория по должности «педагог-психолог», г. Михайловск, 2018 г. • Министерство образования Ставропольского края, первая квалификационная категория, должность «педагог-психолог», 2023 г.

Образование: • Центр дополнительного педагогического образования Пензенского государственного университета, программа «Педагогика и психология», 2020–2021 гг. • Пензенский государственный университет, факультет педагогики и психологии, психология, магистр, 2021–2023 гг.

Образование: • «Московский Педагогический Государственный Университет», Дошкольный педагог, учитель иностранного (английского) языка, 2015–2020 гг. • НОЧУ ДПО «Институт Практической Психологии и Психоанализа», Психодинамические подходы, 1800 часов, 2020–2023 гг.

Образование: • Университет Российской академии образования, психолог, преподаватель психологии, 1998 г. • Международный институт менеджмента, обучение по программе «Введение в гештальт-терапию и гештальт консультирование», 1996–1998 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», обучение по программе «Гештальт-терапия с детьми», 2009–2010 гг. • Российский университет дружбы народов, обучение по программе «Логопедия», 2010–2012 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа подготовки гештальт-терапевтов «Московский гештальт институт» (с 2021 г.). Опыт: • Частная практика с 2000 года по настоящее время — 26 лет.

Образование: • НОУ ВПО «РОСИ», г. Курск, психолого-педагогическое образование, бакалавр, 2011–2014 гг. • ООО «Международное монтессори партнёрство», программа «Методические основы образовательной деятельности. Работа педагога-дошкольникас детьми 2,5-6 лет по системе Монтессорим, 2025–2026 гг. Опыт: • Репетитор начальных классов, репетитор по математике 5–9 класс, консультирование по вопросам, связанным с проблемами в обучении и развитии — 7 лет.

Образование: • Институт государственного администрирования, психология, 2019–2023 гг. • Психодемия, мастерство психологического консультирования, 2022–2023 гг. • НИУ ВШЭ "Основы схема-терапии", 2024 г. • Институт Психодемия "Когнитивно-поведенческая терапия", 2023–2024 гг. • Курс Ирвина Ялома и Виктора Ялома "Искусство психотерапии", 2024 г. • Институт Психодемия "Схема-терапия" включая семейную и детскую схема-терапию, 2025 г. • МГУ им. Ломоносова "Когнитивно-поведенческая терапия", 2024–2026 гг. Опыт: • Частная практика — 4 года.