Психологи по страхам возле метро Боровицкая

Образование: • АНО ВПО Центросоюза РФ «Российский Университет Кооперации», специальность — финансы и кредит, квалификация — экономист, 2004–2007 гг. • АНО ДПО Институт прикладной психологии в социальной сфере, программа «Практическая психология и коучинг: современные подходы в работе с клиентами», 2020–2021 гг. • Московский гештальт институт, 1 ступень, 2019–2021 гг. • Московский гештальт институт, специализация «Движение-Прикосновение-Голос», 2020–2021 гг. • Московский гештальт институт, интенсив — тело, чувства, отношения, 2021 г. • Авторский курс Питера Филиппсона «Власть, сны и чувства», 2021 г. • GT, курс «Эффективная психология», 2021 г. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», гештальт подход в работе с травмой, 2021–2023 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», курс семинаров по программе «Московский гештальт институт», теория и практика гештальт-терапии, 2019–2023 гг. • Открытое поле, семинар «Современные расстановки и полевая терапия. Базовый курс», 2023 г. • Московский институт психоанализа, программа «Мастер краткосрочного и стратегического консультирования», 2023–2024 гг. • The Image Transformation Institute, ImTT, Image Transformation, Therapy Basic training Course, 2024 г. • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», квалификация «магистр» по направлению «Психология», программа «Психоанализ и психоаналитическое бизнес-консультирование», 2024–2026 гг.

Образование: • Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова, психология, 1999–2003 гг. • НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», психологическое консультирование, 2018–2019 гг. • НОЧУ ВО Московский институт психоанализа и Высшая школа логотерапии, «Логотерапия и экзистенцианальный анализ», 2018–2019 гг. • Московский институт психоанализа, логотерапия и экзистенциальный анализ, переподготовка, 2019–2020 гг. • ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова», профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология», 2021–2022 гг. • Институт схема-терапии, основы когнитивно-бихевиоральной терапии, 2022–2023 гг. • Московский государственный психолого-педагогический университет, программа «Когнитивная психотерапия эмоциональных и личностных расстройств», 2023–2025 гг. • Viktor Frankl Institut, certified in «Training in Logotherapy and Existential Analysis», 2020–2025 гг. • Супервизорская группа Сергея Бабина, 2021–2025 гг. Опыт: • Частная практика — 18 лет. • Директор психологического центра «Маяк» — 7 лет.

Образование: • МГУ им Ломоносова, высшая школа управления и инноваций, менеджмент, 2012–2014 гг. • Аспирантура МГУ им Ломоносова, экономический факультет, 2014–2018 гг. • ЧОУ ДПО «Институт Милтона Эриксона», программа «Эриксоновский гипноз и эриксоновская психотерапия и психологическая коррекция», психологическое консультирование, 2021–2023 гг. • Московский институт психоанализа, повышение квалификации по программе «Техники психологического консультирования», 2023 г. • Международная академия коучинга, программа «Коучинг в организации и бизнесе. Ключевые компетенции и навыки профессионального коучинга. Level 1», 2023 г. • Международная академия коучинга (ICA), level 1 training program, 2023 г. • ЧОУ ДПО «Институт Милтона Эриксона», программа «Эриксоновский гипноз и эриксоновская психотерапия и психологическая коррекция», психологическое консультирование, 2021–2023 гг. • Московский институт психологии и психотерапии им. Милтона Эриксона, нейро-лингвистическое программирование, 2023 г. • International Coaching Academy, Coaching in Organization and Business. Core Competencies of Professional Coaching, 2024 г. • Московский институт психологии и психотерапии им. Милтона Эриксона, нейро-лингвистическое программирование, 2024 г. • ЧОУ ДПО «Институт Милтона Эриксона», программа «Профессиональная переподготовка по психологии со специализацией: системная семейная терапия», 2024–2026 гг.

Образование: • Московский институт гештальта и психодрамы, программа первой ступени «Телесность в гештальт-подходе», 2017–2018 гг. • Центр повышения квалификации, повышение квалификации по программе «Телесные практики в психотерапии», 2018–2019 гг. • АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ГЕШТАЛЬТА И ПСИХОДРАМЫ», Телесно-ориентированные подходы, 144 часов, 2018–2019 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы, программа «Возможности гештальт-подхода в работе с психологической травмой», 2022–2023 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы, программа «Практическая психология с использованием метода «Гештальт-терапия», 2020–2024 гг. • МИГИП, гештальт-терапия, 2020–2024 гг. • АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ГЕШТАЛЬТА И ПСИХОДРАМЫ», Гештальт, 1450 часов, 2020–2024 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы, программа «Основы психологического консультирования супружеских проблем и детско-родительских отношений» (с 2024 г.). • Московский институт психоанализа, специальность «психология», 2022–2025 гг. • Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования Московский институт психоанализа г. Москва, Клинико-психологическое консультирование, 2022–2025 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы, программа «Специфика использования гештальт-терапии при работе с разными типами групп», 2024–2025 гг. • МИГИП, программа «Специфика использования гештальт-терапии при работе с разными типами групп», 2024–2025 гг. • IAPP, psychoanalytic diagnosis, understanding personality structure in the clinical process, 2026 г. • Практико-ориентированный психоаналитический курс «Травма и сексуальность», 2026 г. Опыт: • Частная практика — 6 лет.

Образование: • Московский государственный психолого-педагогический университет, квалификация «психолог, клинический психолог, преподаватель психологии» по специальности «клиническая психология», 2007–2012 гг. • Центр дистанционного обучения, курс «Базисные принципы прикладного анализа поведения», 2013 г. • Центра дистанционного обучения, курс «Анализ вербального поведения и тестирование речевых навыков», 2014 г. • ООО «Ацтизм и АВА терапия», тренинг «АВА-терапия. Применение базовых стратегий обучения», 2016 г. • Центр дистанционного обучения, подготовительный дистанционный курс обучающей программы для специалистов по прикладному анализу поведения уровня ВСаВА «Мета-курс», 2017 г. • Центр «Наш солнечный мир», оценка речевых навыков VB-MAPP, 2017 г. • АНО ДПО «Школа инструкторов йоги», свидетельство о повышение квалификации «теория и практика хатха йоги», 2020 г. • Федерация йоги России, сертификат удостоверяющий, что Филатов Фарид Назарович обладает необходимой подготовкой в практики построения асан и виньяс, технике пранаям и знанием в области анатомии и физиологии инструктора хатха-йоги, 2020 г. • Mindfulness School, 8 недельный курс когнитивной терапии на базе осознанности. Модуль 1: «Осознанность и медитация», 2020 г. • ООО «Аутизм и АВА терапия», формирование навыка пользоваться туалетом у детей с РАС, 2020 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии; Сертификат участия в 20-и часовом семинаре: "Основы когнитивно-поведенческой психотерапии: теория и практика", 2021 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии; Сертификат участия в 20-и часовом семинаре: "Введение в терапию. Терапевтические отношения", 2021 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии; Свидетельство участия в 20-и часовом семинаре: "Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных убеждений", 2021 г. • Mindfulness School, 8 недельный курс когнетивной терапии на базе осознанноати. Модуль 2: «Практика осознанности в психотерапии, консультирование и личностном развитии. Преподаватель психотерапевтических медитаций, инструктор практик осознанности», 2021 г. • ООО «Аутизм и АВА терапия», курс «Современные методы коррекции нежелательного поведения на основе функционального подхода», 2021 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, программа «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования», 2021–2022 гг. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии; Сертификат участника 20-и часового семинара: "Когнитивная терапия Аарона Бека", 2022 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии; Сертификат участия в 16-и часовом семинаре "РЭПТ Альберта Эллиса", 2022 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии; Сертификат участия в 20-и часовом семинаре:"Основы поведенческой терапии", 2022 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии; Сертификат участия в 20-и часовом семинаре "КПТ тревожных расстройств. Паническое расстройство, аэрофобия, социофобия и др, 2022 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии; Сертификат участия в 20-и часовом семинаре "КПТ депрессивных расстройств", 2022 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии; Сертификат участия в 20-и часовом семинаре: "КПТ зависимого поведения", 2022 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, Когнитивно-поведенческая терапия, 275 часов, 2021–2022 гг. • АКПП, когнитивно-поведенческая терапия посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) и комплексного ПТСР (К-ПТСР), 2022 г. • МИР КПТ, когнитивно-поведенческая терапия пар, 2024–2025 гг. Опыт: • Частная психологическая практика — 14 лет. • Детский сад комбинированного вида №1465, воспитатель, 2010–2014 гг. • Медицинский центр «Нейропсихолог», психолог, 2015–2017 гг. Достижения: • Участник I Международной конференции «Прикладной анализ поведения», 2015 г. • Участник III Международной научно-практической конференции «Аутизм. Вызовы и решения», 2015 г. • Участник II Международной конференции АВА «Теория и практика. Быть вместе», 2016 г. • Участник IV Международной конференции АВА «Теория и практика – 2018». • Квалификационное удостоверение инструктора по Хатха-Йоге, 2020 г. • Диплом Международной онлайн-школы Марии Соколовой за участие в онлайн-проекте «Новогодний його-марафон» (с 2021 г.).

Образование: • НИУ ВШЭ, повышение квалификации по психологии, 2019–2020 гг. • НИУ ВШЭ, «Психология: история и современная консультативная практика», 2020 г. • Psychodemia, повышение квалификации «Целеполагание и профессиональное мышление в психологическом консультировании и психотерапии», 2020 г. • Центр краткосрочной и системной терапии «Представь себе», ориентированная на решение краткосрочная терапия (ОРКТ), 2021 г. • Ассоциация эмбодимент специалистов, «Эмбодимент: базовый курс», 2021 г. • НИУ ВШЭ, магистр психологии, 2020–2022 гг. • RCPCA, Person-centered approach, 2020–2022 гг. • НИУ ВШЭ, Клиент-центрированная терапия, 638 часов, 2020–2022 гг. • НИУ ВШЭ , Психология, 2020–2022 гг. • Санкт-Петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов, программа «Когнитивно-поведенческая терапия, направленная на преодоление тревожных расстройств: социофобия, паническое расстройство, генерализованное тревожное расстройство», 2024 г. • Российское общество человекоцентрированного подхода, квалификация «психолог-консультант», 2024 г. • Counsellor European Certificate, Person-Centred and Experiential Psychotherapy & Counselling, PCE Europe, 2024 г. • ООО «Психодемия», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Обучение супервизии», 2024 г. • НИУ ВШЭ, клиническая психология, 2025–2026 гг. Опыт: • Частная практика, практикующий психолог — 6 лет. • TJ collection, коммуникационный психолог, 2017–2021 гг. • Skillbox, проверяющий куратор курса о партнёрских отношениях «Искусство быть вместе», 2021–2022 гг. • Skillbox, проверяющий куратор курса «Справляемся с тревогой и беспокойством», 2021–2022 гг. • НИУ ВШЭ, соорганизатор и психолог проекта оказания психологической помощи студентам, 2021–2022 гг. • Телеграм-канал «Эмпати» для поддержки высокочувствительных людей, автор — 4 года.

Образование: • Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, экономист, 2004–2010 гг. • Омский государственный университет , Экономист, 2004–2010 гг. • Международный институт гештальт-анализа и супервизии, программа профессиональной переподготовки «Психологическое консультирование в гештальт-подходе» (с 2022 г.). • Международный институт гештальт-анализа и супервизии, участие в психотерапевтическом шаттле «Место под солнцем», 2023 г. • Международный институт гештальт-анализа и супервизии, участие в ХХІ Коктебельском интенсиве «Лабиринты свободы», 2023 г. • Международный институт гештальт-анализа и супервизии, повышение квалификации по программе «Методики арт-терапии в гештальт-подходе», 2022–2023 гг. • Московский институт гештальт анализа и супервизии, Психолог, 2021–2023 гг. • КТЦ Гештальт-анализа, психолог-консультант, 2021–2024 гг. • Международный институт гештальт-анализа и супервизии, повышение квалификации по программе «Гештальт-подход в клинической практике», 200 часов, 2023–2024 гг. • Московский гештальт институт, программа «ВДА, работа через теорию 12-и шагов и философию гештальт-подхода», 2025 г. Опыт: • Частная практика — 3 года.

Образование: • ГОУ «МГПУ», учитель информатики, 1999–2003 гг. • ГОУ МГПУ, Учитель, 1999–2003 гг. • ЧУ ОДПО ИСПТ, программа «Психология утраты и травмы, работа с утратой и психологической утратой», 2021 г. • Институт современных психологических технологий, программа «Психологическая помощь при страхах, депрессии, психосоматических расстройствах и созависимом поведении», 2021 г. • ЧУ ОДПО «ИСПТ», программа «Современные методы психологической коррекции и консультирование» Квалификация: Психолог, 2021–2022 гг. • Институт современных психологических технологий, тренинг-семинар «Техника психодрамы в индивидуальном психологическом консультировании», 2022 г. • Институт современных психологических технологий, программа «Психология и психотерапия зависимого и созависимого поведения», 2022 г. • Институт современных психологических технологий, программа «Интегративная сказкотерапия как метод работы практического психолога», 2022 г. • ЧУ ОДПО «ИСПТ», программа «Психосоматика. Психотерапия психосоматических расстройств», 2022 г. • ЧУ ОДПО «ИСПТ», программа «Десенсибилизация и переработка негативной информации движениями глаз», 2022 г. • АНО «Московский психолого-социальный университет», программа «Проективные методы, как инструмент работы практического психолога, возможности использования проективных тестов в консультировании и психотерапии», 2022 г. • ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет», программа «Использование метафорических ассоциативных карт (МАК) в консультировании клиентов с проблемами в самоотношении», 2022 г. • ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет», программа «Использование метафорических ассоциативных карт (МАК), как инструмент работы практического психолога», 2022 г. • ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет», программа «Использование метафорических ассоциативных карт (МАК) в консультировании клиентов с проблемами в межличностных отношениях», 2022 г. • ЧУ ОДПО ИСПТ, семинар «Введение в психологическое консультирование в гештальт-подходе», 2023 г. • ЧУ ОДПО ИСПТ, программа «Гештальт-подход в психологическом консультировании и психотерапии», 2022–2024 гг. • ЧУ ОДПО ИСПТ, программа «Методы когнитивно-поведенческой терапии в консультировании и психотерапии», 2024 г. • ЧУ ОДПО «ИСПТ», программа «Эриксоновская психотерапия и эриксоновский гипноз», 2024 г.

Образование: • Московский институт психоанализа, Основы психологической науки и практики, право на ведение профессиональной деятельности в сфере психологии и психологического знания, 2022–2023 гг. • Московский институт психоанализа, магистр, психология, 2023–2025 гг. • Московский Институт Психоанализа, Клиническая психология, присвоение квалификации клинический психолог, право на ведение профессиональной деятельности в сфере клинической психологии, 2025–2026 гг. • Московский Институт Психоанализа, Курс 202. Транзактный анализ в психотерапии и консультировании, право на ведение профессиональной деятельности в сфере транзактного анализа и транзактно-аналитического консультирования, 2023–2026 гг. Опыт: • Центр нейропсихологии и логопедии Алёны Истоминой, психолог, 2025–2026 гг. • Детская национальная клиника, психолог, 2025–2026 гг. • ГБОУ Школа №338 г. Москвы, педагог-психолог, 2026 г.

Образование: • Липецкий государственный педагогический университет, специальность «юриспруденция и история», квалификация «учитель права и истории», 2011 г. • ГАУДПО ЛО «ИРО», удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Теория и методика преподавания учебных предметов "История" и "Обществознание" в условиях реализации ФГОС общего образования», 2017 г. • МГУ им. М.В. Ломоносова, программа «Психология современного детства», 2022 г. • СПбГУ, онлайн-курс «Эффективные образовательные технологии для старшеклассников», 2024 г. • ФИПИ, программа «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» по предмету «Обществознание», 2024 г. • Международный центр процессуальной работы / International Center for Process Work, Процессуальная терапия (Минделла), 280 часов, 2025–2026 гг. Опыт: • Школьный учитель — 11 лет. • Репетиторство — 11 лет.